| № | Территория | Наименование программы | Авторы | Год разработки | Срок реализации программы | Возраст обучающихся | Форма реализации программы | Наименование образовательного учреждения, имеющего лицензию на осуществление образовательной деятельности по программе | Место реализации программы | Краткое описание программы |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | г. Канск | Наполним музыкой сердца | Игумнова В.И. | 2006 | 3 | 12 - 17 | очная | ДДЮТиЭ | Содержание программы раскрывает связи туризма и бардовской песни, мастерство игры на музыкальном инструменте, практику предъявления своего результата широкому кругу людей. Программа мотивирует обучающихся для выявления своих способностей к овладению музыкальным инструментом (гитарой), и развитию тв |
|
| 2 | Саянский | «Резьба по дереву» | Скадоров П.Ф. | 2007 | 3 | 11 - 14 | очная | МОУ Кулижниковская СОШ | МОУ Кулижниковская СОШ | Приобщение подрастающего поколения к различным видам прикладного искусства, связанного с резьбой по дереву, |
| 3 | Саянский | «Бисероплетение» | Неупокоева О.Н. | 2007 | 2 | 10 - 16 | очная | МОУ Малиновская СОШ | МОУ Малиновская СОШ | Программа нацелена на формирование у детей на развитие способности к творческому самовыражению и самореализации через теоретическое и практическое знакомство с декоративно-прикладным творчеством. |
| 4 | Саянский | Коврово - петельная вышивка | Пожелинкина Л.П. | 2007 | 2 | 10 - 16 | очная | МОУ Малиновская СОШ | МОУ Малиновская СОШ | Программа предусматривает: научить ребенка понимать красоту окружающего мира и передавать ее в своих работах. |
| 5 | Саянский | Токарная обработка древесины | Карпанов В.В. | 2007 | 3 | 11 - 14 | очная | МОУ Вознесенская СОШ | МОУ Вознесенская СОШ | Практическая работа включает изучение токарного станка, заточку инструмента, приёмы работы измерительным инструментом, составление эскизов и чертежей изделий, разработку творческой работы,. Работа кружка направлена на привитие интереса и любви к творческой деятельности |
| 6 | г. Лесосибирск | Керамика | Кочанова Людмила Петровна | 2003 | 3 | 6 - 18 | очная | муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Центр дополнительного образования детей" г. Лесосибирска | филиал МОУ ДОД "ЦДОД" | ОП позволяет детям при работе с глиной быть в роле мастера, творца и помогает понять связь искусства с жизнью. В основе программы лежит углубленное изучение народных традиций, предметов быта, животного и растительного мира и их взаимодействия с миром человека. Содержание ОП направлено на формирован |
| 7 | г. Лесосибирск | Образовательная программа хореографического объединения «Контрасты» | Прудникова Наталья Владимировна | 2004 | 4 | 6 - 14 | очная | муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Центр дополнительного образования детей" г. Лесосибирска | филиал МОУ ДОД "ЦДОД" | Концепцию ОП составило объединение двух идей: систематическое развитие танцевальных способностей детей и импровизационно-творческая деятельность. ОП направлена на формирование социальной компетентности личности, как наиболее важной и необходимой для формирования детского творческого коллектива и раз |
| 8 | г. Лесосибирск | Образовательная программа хореографического ансамбля детского танца «Веснушки» | Добрычева Евгения Хамидовна | 2002 | 5 | 6 - 18 | очная | муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Центр дополнительного образования детей" г. Лесосибирска | МОУ ДОД "ЦДОД" | Содержание программы направлено на развитие танцевальных способностей у детей в народной хореографии, развитие навыков совместной творческой деятельности. |
| 9 | г. Лесосибирск | «Раскрась мир радостью!» | Мутовина Марина Николаевна | 1998 | 5 | 7 - 17 | очная | муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Центр дополнительного образования детей" г. Лесосибирска | МОУ ДОД "ЦДОД" | ОП по изобразительному искусству (рисунок, живопись, композиция, ДПИ). |
| 10 | г. Лесосибирск | Образовательная программа группы общеэстетического развития для детей 6 лет «Гармония» | Лебедева Любовь Николаевна, Черных Вера Николаевна | 2001 | 1 | 6 - 6 | очная | муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Центр дополнительного образования детей" г. Лесосибирска | МОУ ДОД "ЦДОД" | Интегрированная программа общего эстетического развитие детей (музыка, ИЗО, ДПИ). Реализация программы направлена на развитие творческих способностей, психологическую подготовку к продолжению образования как в школе, так и в учреждениях дополнительного образования. |
| 11 | Красноярск, Железнодорожный | Народно сценический танец | Мизина Е.Е., Мизин В.Н. | 1999 | 7 | 6 - 16 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр детского творчества №4» | ЦДТ № 4 | Задачи: Создать условия для раскрытия таланта, формировать до профессиональные знания, умения и навыки основных танцевальных стилей и жанров, развивать эмоциональную восприимчивость и образное мышление, формировать собственную систему нравственных и эстетических ценностей. Навыки коммуникации. Ответ |
| 12 | Красноярск, Железнодорожный | Данс - экспресс | Сафронова О.В. | 2000 | 7 | 6 - 16 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр детского творчества №4» | ЦДТ № 4 | Цель: раскрытие индивидуальных возможностей и творческих способностей детей, саморазвитие и самовыражение личности ребёнка путём образного мышления через современный танец и музыку, адаптация к условиям современной жизни. |
| 13 | Красноярск, Железнодорожный | Встреча с музыкой | Большакова Л.И. | 2000 | 5 | 6 - 16 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр детского творчества №4» | ЦДТ № 4 | Курс доступен всем детям независимо от их способностей. Он включает в себя комплекс специальных предметов: Обучение игре на фортепиано, основы элементарной теории и сольфеджио, ансамбль. |
| 14 | Красноярск, Железнодорожный | Волшебный мир песни | Корякина Л.А. | 2002 | 4 | 7 - 18 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр детского творчества №4» | ЦДТ № 4 | Занятия академическим пением помогут в формировании певческих навыков, правильного дыхания, исправления артикуляции. Поможет в развитии общей культуры, музыкальности, это наивысшее наслаждение живым звуком, живым исполнением. |
| 15 | Красноярск, Железнодорожный | Улыбка | Вотинцева С.А., Корякина Л.А. | 2004 | 2 | 4 - 5 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр детского творчества №4» | ЦДТ № 4 | Разделы: Танцевальная ритмика. Музыка. Рисование. Лепка. Дети учатся общаться в коллективе, раскрывают свои способности, приобретают необходимые возрастные навыки, умения. |
| 16 | Красноярск, Железнодорожный | Студия детского эстрадного художественно - эстетическая творчества | Ребовская Е.В. | 1999 | 3 | 6 - 18 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр детского творчества №4» | ЦДТ № 4 | Актуальность: отвечает возросшим запросам родителей и учащихся поиском новых эффективных форм обучения, современным прогрессивным методическим оснащением, значительным обновлением содержания образования, использованием компьютерных технологий и современной материально-технической базы. |
| 17 | Красноярск, Железнодорожный | Стилист - визажист | Скурихина В.В. | 2006 | 1 | 13 - 18 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр детского творчества №4» | ЦДТ № 4 | Подростки приобретают необходимые теоретические и практические знания в области декоративной косметики и визажа. Получают «Сертификат» |
| 18 | Красноярск, Железнодорожный | Мир раскрась сам | Гусарова И.А. | 2006 | 2 | 7 - 9 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр детского творчества №4» | ЦДТ № 4 | Цель: средствами искусства и художественной деятельности, сформировать у детей самостоятельность, инициативность, творческую активность. Широко используются игровые технологии. |
| 19 | Красноярск, Железнодорожный | Я познаю мир | Вирт Н.А. | 2000 | 3 | 9 - 14 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр детского творчества №4» | ЦДТ № 4 | Разделы: Изобразительная деятельность. Декоративно-прикладное творчество. Оформительская деятельность. Основы дизайна |
| 20 | Красноярск, Железнодорожный | Швейный мир | Малинина О.С. | 1998 | 4 | 12 - 17 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр детского творчества №4» | ЦДТ № 4 | Актуальность: раскрыть индивидуальность, чувство своего стиля, умение правильно выбрать и изготовить самостоятельно одежду, красиво её носить. Формируется эстетический вкус, развиваются творческие способности, трудовые умения и навыки. |
| 21 | Красноярск, Железнодорожный | Гитара в стиле Fusion | Гасуха А.В. | 1996 | 3 | 8 - 18 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр детского творчества №4» | ЦДТ № 4 | Юноши и девушки в соответствии с наклонностями могут заниматься классической или эстрадной музыкой, роком или джазом, научиться владеть секретами гитарного мастерства. ( индивидуально и в ансамбле) |
| 22 | г. Лесосибирск | «Чудеса в мастерской» (плетение: макраме, бисер) | Черных Вера Николаевна | 1994 | 3 | 7 - 15 | очная | муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Центр дополнительного образования детей" г. Лесосибирска | МОУ ДОД "ЦДОД" | Содержание программы направлено на развитие творческих способностей детей через курс изучения основ бисероплетения и макраме. |
| 23 | г. Лесосибирск | Образовательная программа по изодеятельности «Фантазеры» | Руденко Дания Амировна | 2003 | 3 | 6 - 14 | очная | муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Центр дополнительного образования детей" г. Лесосибирска | филиал МОУ ДОД "ЦДОД" | ОП способствует развитию эстетического вкуса, познанию основных законов живописи - единство композиции, формы, содержания и учатся применять законы типизации, соподчинения, перспективы, контраста. Восприятие мира в художественных образах позволяет развить мыслительную деятельность, формировать эмоци |
| 24 | г. Лесосибирск | Образовательная программа музыкально-вокальной студии «Росток» | Лебедева Любовь Николаевна. | 2005 | 5 | 7 - 17 | очная | муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Центр дополнительного образования детей" г. Лесосибирска | МОУ ДОД "ЦДОД" | Комплексная ОП рассчитана на всех желающих, направлена на музыкальное образование, включающее: вокальный ансамбль, вокал (индивидуальное пение), начальное фортепиано. |
| 25 | г. Лесосибирск | «Юный музыкант» объединения «Баян-аккордеон» | Кузнецова Наталья Витальевна | 1999 | 5 | 8 - 16 | очная | муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Центр дополнительного образования детей" г. Лесосибирска | МОУ ДОД "ЦДОД" | Ансамбль аккордеонистов-баянистов. Музыкальный инструмент (аккордеон, баян). ОП составлена на основе типовой программы, но рассчитана на обучение всех желающих, способствует развитию творческих способностей. |
| 26 | г. Лесосибирск | Образовательная программа объединения инструментальных ансамблей | Подборных Виктор Сергеевич | 2006 | 3 | 7 - 18 | очная | муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Центр дополнительного образования детей" г. Лесосибирска | МОУ ДОД "ЦДОД" | Комплексная программа подготовки учащихся к исполнению музыки разных современных направлений. Ансамбли: эстрадной музыки, джазовой музыки, классической музыки, рок музыки. Музыкальный инструмент: духовые, струнно-щипковые, клавишные, ударные. |
| 27 | г. Лесосибирск | Образовательная программа вокально-хореографического ансамбля «Узоры» | Чехонадских Василий Николаевич, Ярмухаметова Роза Рашидовна, Куприянов Иван Васильевич | 2006 | 3 | 6 - 12 | очная | муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Центр дополнительного образования детей" г. Лесосибирска | МОУ ДОД "ЦДОД" | Комплексная программа фольклорного вокально-хореографического образования включающая: хореографию, хоровое пение, вокал, инструментальную группу, инструмент (народные инструменты). |
| 28 | г. Лесосибирск | Образовательная программа объединения «Вышивка» | Евграфова Галина Романовна | 2007 | 3 | 11 - 14 | очная | муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Центр дополнительного образования детей" г. Лесосибирска | МОУ ДОД "ЦДОД" | Программа по декоративно-прикладному искусству, направленная на овладение умениями и навыками вышивки крестом, гладью и машинной техникой. |
| 29 | г. Боготол | ИЗО | Н.М. Лаврова | 2007 | 1 | 8 - 12 | очная | Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №5 | Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №5 | Формирование художественно-эстетического вкуса чере ИЗО. |
| 30 | г. Боготол | Хор | О.В. Беспалова | 2007 | 1 | 8 - 15 | очная | Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №5 | Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №5 | Формирование начальных навыков пения. |
| 31 | г. Боготол | Рисунок. Живопись. Композиция. | С.В. Сивакова | 2007 | 1 | 8 - 14 | очная | Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №3 | Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №3 | Формирование художественно-эстетического навыка через ИЗО. |
| 32 | г. Боготол | Подростково-юношеский хор | С.М. Миронова | 2007 | 1 | 9 - 15 | очная | Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №3 | Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №3 | Формирование начальных навыков пения. |
| 33 | г. Боготол | Основы театральной культуры | Н.М. Слизевская | 2007 | 1 | 7 - 12 | очная | Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №3 | Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №3 | Фомирование художественно-эстетической культуры через театр. |
| 34 | г. Боготол | История танца | М.А. Гуркова, М.Г. Коноваленкова | 2007 | 1 | 8 - 12 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Дом детского творчества | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Дом детского творчества | Обучение основам танца. |
| 35 | г. Боготол | Юный художник | А.А. Круглова, Т.В. Зайцева | 2007 | 1 | 8 - 15 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Дом детского творчества | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Дом детского творчества | Формирование художественно-эстетической культуры через ИЗО и ДПИ. |
| 36 | г. Боготол | Узелковое письмо | С.М. Шалуткина | 2007 | 1 | 8 - 14 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Дом детского творчества | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Дом детского творчества | Обучение вязанию на спицах крючком. |
| 37 | г. Боготол | Клуб веселых и находчивых | И.О. Баранец | 2007 | 1 | 14 - 17 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Дом детского творчества | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Дом детского творчества | Формирование художественно-эстетического вкуса через театральное искусство. |
| 38 | г. Боготол | Вокальный ансамбль "Родничок" | Л.А. Чешева | 2007 | 1 | 10 - 13 | очная | Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №2 | Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №2 | Формирование вокальных навыков. |
| 39 | г. Боготол | Театр "Мельпомена" | Н.М. Слизевская | 2007 | 1 | 8 - 17 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Дом детского творчества | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Дом детского творчества | Формирование художественно-эстетической культуры через театральное искусство. |
| 40 | г. Боготол | Ритмическая мозаика | М.А. Гуркова | 2007 | 1 | 9 - 15 | очная | Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №6 | Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №6 | Обучение основам танца. |
| 41 | г. Боготол | Ритмика и бальные танцы | М.А. Гуркова | 2007 | 1 | 7 - 12 | очная | Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №6 | Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №6 | Обучение основам танца. |
| 42 | г. Боготол | Рукотворный мир | Т.П. Соколова | 2007 | 1 | 7 - 12 | очная | Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №2 | Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №2 | Формирование художественно-эстетической культуры через ИЗО. |
| 43 | Нижнеингашский | Основы художественного ремесла | Болотова Л.А. | 2004 | 1 | 10 - 12 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Детский оздоровительно- экологический центр" | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Детский оздоровительно- экологический центр", Решотинская СОШ № 20 | Задачи программы: - научить детей правильно строить речь, излагать свои творческие замыслы в виде простых предложений; -научить детей представлять свои творческие замыслы в виде рисунков, схем, чертежей и в форме технологических карточек, отражающих последовательность действий по реализации за |
| 44 | Нижнеингашский | Основы художественного ремесла - Фитодизайн | Ладусан Г.А. | 2004 | 1 | 9 - 12 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Детский оздоровительно- экологический центр" | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Детский оздоровительно- экологический центр" | Природный материал – кладовая для развития фантазии, творчества, воображения. Общение с природой, знакомство с произведениями искусства, с изделиями народных промыслов и ремёсел положительно влияют на формирующуюся личность. Кроме того, дети не просто наблюдатели, но и тв |
| 45 | Нижнеингашский | Флорист- дизайнер | Ладусан Г.А. | 2004 | 3 | 14 - 16 | дистанционная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Детский оздоровительно- экологический центр" | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Детский оздоровительно- экологический центр" | Программа «Флорист-дизайнер» разработана для реализации содержания дополнительного образования в области декоративно-прикладного искусства и дизайна на основе художественно-эстетического комплекса (изучение дополнительных предметов: теории и истории искусства, аранжировки, флористики, композиции), и |
| 46 | Нижнеингашский | Юный художник | Дудина О.Н. | 2003 | 1 | 5 - 7 | очная | Детско-юношеский центр | Детский сад "Ромашка", Решотинская СОШ №1, Березовская СОШ | Развитие художественно - творческих способностей у детей дошкольного возраста |
| 47 | Балахтинский | Стильные штучки | Марьясова Ольга Сергеевна | 2004 | 1 | 6 - 11 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр внешкольной работы «РОВЕСНИК» | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр внешкольной работы «РОВЕСНИК» | Программа направлена на изучение декоративно – прикладного искусства, связанного с художественной обработкой местных растительных материалов – лозы, лыка, бересты и соломки. |
| 48 | Балахтинский | Флористика | Попова Людмила Ивановна | 2004 | 1 | 12 - 13 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр внешкольной работы «РОВЕСНИК» | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр внешкольной работы «РОВЕСНИК» | Программа предполагает овладение практическими навыками в области ручного труда, освоение мастерства флористики, фитодизайна. |
| 49 | Балахтинский | Юный парикмахер | Попова Людмила Ивановна | 2004 | 3 | 13 - 18 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр внешкольной работы «РОВЕСНИК» | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр внешкольной работы «РОВЕСНИК» | Программа разработана для реализации содержания дополнительного образования в области парикмахерского дела, как современного искусства дизайна по причёскам. |
| 50 | Балахтинский | Гармония | Мурачева Ирина Викторовна | 2004 | 3 | 6 - 11 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр внешкольной работы «РОВЕСНИК» | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр внешкольной работы «РОВЕСНИК» | Программа декоративно-прикладного направления, направлена на освоение навыков работы по оригами, тестопластике, керамике. |
| 51 | Балахтинский | Ассорти | Прикатова Мария Иннокентьевна | 2003 | 3 | 9 - 17 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр внешкольной работы «РОВЕСНИК» | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр внешкольной работы «РОВЕСНИК» | Программа направлена на освоение детьми основ хореографии |
| 52 | Балахтинский | Волшебная игла | Филиппова Татьяна Петровна | 2005 | 3 | 12 - 16 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр внешкольной работы «РОВЕСНИК» | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр внешкольной работы «РОВЕСНИК» | Данная программа предназначена для обучения воспитанников основам конструирования и моделирования одежды. |
| 53 | Балахтинский | Бисероплетение | Похабова Анна Александровна | 2005 | 3 | 8 - 14 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр внешкольной работы «РОВЕСНИК» | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр внешкольной работы «РОВЕСНИК» | Овладение учащимися техники бисероплетения |
| 54 | Балахтинский | Талант плюс талант | Боызгалова Александра Михайловна | 2005 | 1 | 15 - 17 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр внешкольной работы «РОВЕСНИК» | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр внешкольной работы «РОВЕСНИК» | Круглогодичная программа интенсив-школы предоставляет детям возможность попробовать себя в разных жанрах: вокал, хореография, сценическое слово, театр. |
| 55 | Балахтинский | Хранители культуры | Романова Нина Михайловна | 2004 | 2 | 11 - 15 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр внешкольной работы «РОВЕСНИК» | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр внешкольной работы «РОВЕСНИК» | Образовательная программа «Хранители культуры» направлена на приобщение ребенка к национальной культуре родного края через изучение народных обрядов и традиций Балахтинского района. На основе собранного материала проектируются, моделируются и проигрываются различные народные праздники и обряды. |
| 56 | Нижнеингашский | Сувенир | Зайцева В.М. | 2003 | 2 | 8 - 12 | очная | Детско-юношеский центр | Детско-юношеский центр, Нижнеингашская СОШ №1,Решотинская СОШ №1, Нижнеингашская №2, Березовская СОШ, Новоалександовская СОШ, МОУ Решетинская №10, МОУ Ивановская ООШ | Научить детей умению обустраивать свой быт с помощью декоративных предметов интерьера собственного изготовления |
| 57 | Нижнеингашский | Марья - искусница | Зайцева В.М., Шубина Т.В. | 2003 | 1 | 6 - 7 | очная | Детско-юношеский центр | Нижнеингашская №1, Тинская СОШ №2 | Обучение младших школьников элементарным навыкам ручной работы, пробуждение интереса к рукоделию и ДПИ |
| 58 | Нижнеингашский | Волшебная игла | Шубина Т.В. | 2003 | 2 | 8 - 14 | очная | Детско-юношеский центр | Решотинская СОШ № 10, Решотинская СОШ №1, Нижнеингашская СОШ №2, Березовская СОШ, Верхнеингашская ООШ | Развитие художественного вкуса и фантазии детей через обучение навыкам рукоделия (вышивки) |
| 59 | Нижнеингашский | Веселые петельки | Душутина Н.М. | 2003 | 1 | 8 - 15 | очная | Детско-юношеский центр | Решотинская СОШ № 10, Решотинская СОШ №1, Павловская СОШ, Александровская СОШ, Верхнеингашская ООШ, Кучеровская СОШ | Дать теоретические и практические навыки вязания крючком и спицами |
| 60 | Нижнеингашский | Мастерская художественных ремесел | Жупикова О.В. | 2003 | 3 | 11 - 15 | очная | Детско-юношеский центр | Решотинская СОШ №20, Решотинская №1, Тинская СОШ №2, Александровская ООШ, | Содействовать формированию духовностивоспитанников, т.е. ребенок должен иметь богатый, ценностно-ориентировочный внутренний мир, обладающий своим содержанием, своими принципами жизни и творчества |
| 61 | Нижнеингашский | Мир увлечений | Кубышина Н.И., Новичкова И.В. | 2003 | 3 | 7 - 15 | очная | Детско-юношеский центр | Тинская СОШ №3, Павловская СОШ | Создание условий для формирования эмоционально отзывчивой творчески активной личности пробуждения интереса к народному искусству через лепку из глины и теста |
| 62 | Нижнеингашский | Великая радость творчества | Майорова М.В., желтухина Н.Г | 2003 | 5 | 12 - 17 | очная | Детско-юношеский центр | Детско-юношеский центр, Решотинская СОШ №10, Тинская №2, Тинская №3, Стретенская СОШ, МОУ Нижнеингашская СОШ №1 | содействовать развитию духовно - нравственных основ личности подростка, его творческих способностей и эмоционального мира через приобщение к искуству театра |
| 63 | Нижнеингашский | По народно - сценическому танцу | Никитина В.А. | 2003 | 2 | 9 - 11 | очная | Детско-юношеский центр | Детско-юношеский центр, Решотинская СОШ №10, Решотинская СОШ №1, Тинская СОШ №2, Тинская СОШ №3, Павловская СОШ, МОУ Нижнеингашская №2 | Предоставление ребенку возможности наиболее полно выразить через музыку и пластику движение своих творческие способности |
| 64 | Нижнеингашский | По вокально - хоровому пению | Канинен М.С. | 2003 | 1 | 8 - 14 | очная | Детско-юношеский центр | Детско-юношеский центр, Решотинская СОШ №10, Решотинская СОШ №20, Решотинская СОШ №1, Нижнеингашская СОШ №1, Нижнеингашский центр образования Нижнеингашская СОШ №2, Тинская СОШ №2, Верхнеингашская ООШ, Кучеровская СОШ, МОУ Тинская СОШ №3 | формирование музыкальной ультуры ребенка как вой части всей его духовной культуры |
| 65 | Нижнеингашский | Фольклор | Запевалова Л.П. | 2003 | 3 | 7 - 10 | очная | Детско-юношеский центр | Детско-юношеский центр, Нижнеингашская СОШ №1, Тинская СОШ №2, Стретенская СОШ, Березовская СОШ | Содействие развитию духовно - нравственных основ личности ребенка и его творческих способностей через изучение народного певческого творчества |
| 66 | Нижнеингашский | Путь к творчеству | Ладусан Г.А. | 2003 | 3 | 7 - 12 | очная | Детско-юношеский центр | Тинская СОШ №3, Новоалександровская СОШ, Касьяновская ООШ | Создание условий для раскрыйя творческого потенциала каждого ребенка, формирование его личностных качеств приобщению к ценностям мировой художественной культуры через обучение навыкам рисования |
| 67 | Сухобузимский | "Мастерская декоративно-прикладного искусства" | Т.Я. Шпикалова | 1992 | 3 | 7 - 12 | очная | МОУ "Атамановская СОШ" | МОУ "Атамановская СОШ" | изготовление поделок |
| 68 | Сухобузимский | "Ритмика, бальные танцы и танцы народов мира" | Е.И. Мошкова, В.П. Гусев | 1997 | 5 | 7 - 16 | очная | МОУ "Атамановская СОШ" | МОУ "Атамановская СОШ" | танцы |
| 69 | Сухобузимский | Театральная студия | А.С. Янсякевич | 2006 | 1 | 9 - 14 | очная | МОУ Нахвальская СОШ | МОУ Нахвальская СОШ | постановка пьес, кукольный театр |
| 70 | Сухобузимский | "Умелые ручки" | Г.И. Долженко | 2005 | 3 | 8 - 11 | очная | МОУ Нахвальская СОШ | МОУ Нахвальская СОШ | декоративно-прикладное творчество |
| 71 | Сухобузимский | "Детский академический хор" | Г.А. Струве | 2000 | 2 | 10 - 15 | очная | МОУ Миндерлинская СОШ | МОУ Миндерлинская СОШ | обучение академической грамотности |
| 72 | Сухобузимский | Танцевальная студия "Грация" | А.П. Борзов | 2004 | 2 | 11 - 15 | очная | МОУ Миндерлинская СОШ | МОУ Миндерлинская СОШ | танцы |
| 73 | Сухобузимский | "Хозяюшка" | В.М. Мохова | 2004 | 1 | 11 - 17 | очная | МОУ Миндерлинская СОШ | МОУ Миндерлинская СОШ | декоративно прикладное творчество |
| 74 | Сухобузимский | "Муза" | А.А. Токмакова | 2004 | 1 | 11 - 15 | очная | МОУ Миндерлинская СОШ | МОУ Миндерлинская СОШ | постановка спектаклей и изучение пьес |
| 75 | Сухобузимский | "Я просто работаю волшебником" | Н.Г. Воскобойник | 2003 | 3 | 7 - 16 | очная | МОУ "Кононовская СОШ" | МОУ "Кононовская СОШ" | декоративно-прикладное творчество |
| 76 | Сухобузимский | "Изобразительное искусство и художественный труд" | А.Г. Лазарева | 2003 | 2 | 11 - 17 | очная | МОУ "Павловская СОШ" | МОУ "Павловская СОШ" | изготовление поделок |
| 77 | Сухобузимский | "Нотка" | А.Н. Бакурская | 2004 | 2 | 7 - 12 | очная | МОУ "Высотинская СОШ" | МОУ "Высотинская СОШ" | изучение песен, обучение музыкальной грамотности |
| 78 | Сухобузимский | "Первые шаги в мир искусства" | С.В. Головко | 2004 | 3 | 7 - 14 | очная | МОУ "Высотинская СОШ" | МОУ "Высотинская СОШ" | первоначальное обучение искусству |
| 79 | Сухобузимский | "Юный корреспондент" | О.Н. Воробьева | 2004 | 1 | 12 - 14 | очная | МОУ "Высотинская СОШ" | МОУ "Высотинская СОШ" | работа с газетой текстами |
| 80 | Сухобузимский | "Брейк данс" | И.Л. Тукиш | 2002 | 4 | 8 - 17 | очная | МОУ "Шилинская СОШ" | МОУ "Шилинская СОШ" | танцы |
| 81 | Сухобузимский | "В мире детского творчества" | Т.В. Вульф | 2004 | 3 | 12 - 15 | очная | МОУ "Подсопочная ООШ" | МОУ "Подсопочная ООШ" | изготовление поделок, театральное творчество |
| 82 | Сухобузимский | "Воспитание мира чувств" | Н.А. Самойлова | 2005 | 1 | 11 - 17 | очная | МОУ "Миндерлинская СОШ" | МОУ "Миндерлинская СОШ" | |
| 83 | Сухобузимский | "акварели жизни" | Л.Г. Ведерникова | 2004 | 1 | 7 - 10 | очная | МОУ "Миндерлинская СОШ" | МОУ "Миндерлинская СОШ" | формирование навыков рисования |
| 84 | Сухобузимский | Изобразительная студия "Юный художник" | Л. Жежеря | 2004 | 1 | 11 - 14 | очная | МОУ "Сухобузимская СОШ" | МОУ "Сухобузимская СОШ" | рисование |
| 85 | Сухобузимский | Студия "Художественная керамика" | И.И. Грабченко | 2005 | 1 | 7 - 12 | очная | МОУ "Сухобузимская СОШ" | МОУ "Сухобузимская СОШ" | изготовление керамических изделий |
| 86 | Сухобузимский | Театральная студия "Карусель" | А.И. Фоминцев (Модифицированная) | 2006 | 1 | 7 - 11 | очная | МОУ "Сухобузимская СОШ" | МОУ "Сухобузимская СОШ" | подготовка и представление кукольных спектаклей |
| 87 | Сухобузимский | Студия "Музыкальная шкатулка" | О. Радынова (Модифицированная) | 2005 | 1 | 7 - 11 | очная | МОУ "Сухобузимская СОШ" | МОУ "Сухобузимская СОШ" | изучение песен |
| 88 | Сухобузимский | Студия "Театр-школа моды" | Т. Вербах | 2005 | 2 | 11 - 15 | очная | МОУ "Сухобузимская СОШ" | МОУ "Сухобузимская СОШ" | изготовление модной одежды |
| 89 | Сухобузимский | Театральная студия "Снежная королева" | Н.М. Игнашова | 2003 | 2 | 11 - 15 | очная | МОУ "Сухобузимская СОШ" | МОУ "Сухобузимская СОШ" | работа с трудными детьми |
| 90 | Сухобузимский | Танцевальная студия "Темп" | Е.С. Кулагина , Т. Барышинкова (Модифицированная) | 2006 | 2 | 11 - 16 | очная | МОУ "Сухобузимская СОШ" | МОУ "Сухобузимская СОШ" | изучение танцев |
| 91 | Сухобузимский | Вокально-хоровая студия "Феникс" | Н.С. Войнова, В.С. Смоляницкая, В.Д. Бородачева (Модифицированная) | 2006 | 5 | 11 - 16 | очная | МОУ "Сухобузимская СОШ" | МОУ "Сухобузимская СОШ" | обучение музыкальной грамотности, изучение песен |
| 92 | Сухобузимский | Народная культура | Е.Ю. Казакова | 2005 | 5 | 13 - 14 | очная | МОУ Борская СОШ | МОУ Борская СОШ | изучение культуры |
| 93 | Сухобузимский | Основы компьютерной графики | А.В. Шибаева | 2005 | 1 | 11 - 15 | очная | МОУ Борская СОШ | МОУ Борская СОШ | использование компьютера в области рисования и художественного оформления |
| 94 | Сухобузимский | ИЗО студия "Символы времени" | Н.В. Гросул | 2005 | 3 | 10 - 17 | очная | МОУ Борская СОШ | МОУ Борская СОШ | рисование |
| 95 | г. Минусинск | «Родники народные. Песня» | Программы для внешкольных учреждений и общеобразовательных школ, Министерство «Просвещение» 1998 | 2006 | 3 | 7 - 10 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Дом детского творчества | МОУДОД ДДТ | Приобщает детей к песенному наследию народа через учебную концертную деятельность |
| 96 | г. Минусинск | «Маска» | Программы для внешко-льных учреждений и общеобразовательных школ, Министерство «Просвещение» 1998 | 2000 | 3 | 7 - 11 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Дом детского творчества | МОУДОД ДДТ | Программа направлена на развитие театрального мастерства детей через учебную и сценическую деятельность |
| 97 | г. Минусинск | Эстрадное пение. | Программы вокального ансамбля под редакцией О.А. Трубач (г. Москва, 2006) | 2006 | 3 | 7 - 10 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Дом детского творчества | МОУ «СОШ № 9» | Развивает вокальные способности детей через учебную концертную деятельность |
| 98 | г. Минусинск | «Конструирование и | Программы для внешкольных учреждений и общеобразовательных школ, Министерство «Просвещение» 1998 | 2000 | 3 | 7 - 11 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Дом детского творчества | МОУДОД ДДТ | Формирует способности к конструированию и моделированию одежды, развивает чувство стиля через учебную и демонстрационную деятельность. |
| 99 | г. Минусинск | «Волшебный мир танца» | Программы для внешкольных учреждений и общеобразовательных школ. / Авт. Сост. Б.П.Юсова, А.В. Щербакова, 2002г. | 1999 | 10 | 5 - 17 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Дом детского творчества | МОУ «СОШ № 2», МОУ «СОШ № 4» | Развивает хореографические способности детей через учебную концертную деятельность |
| 100 | г. Минусинск | «Куклы оживают» | Генералова И. «Воспитание искусством» Чурилова Э. «Театрализованная деятельность» | 2008 | 2 | 7 - 13 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Дом детского творчества | МОУ «Гимназия № 1» | Программа направлена на развитие театрального мастерства детей через учебную и сценическую деятельность |
| 101 | г. Минусинск | «Сувенир» | «Юный художник» Жежеря Л, Занимательная глина» Михайлова О. А. | 2003 | 3 | 9 - 16 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Дом детского творчества | МОУ «СОШ № 4» | Приобщает детей к декоративно-прикладному искусству с целью сохранения народных ремесел через учебную и демонстрационную деятельность |
| 102 | г. Минусинск | «Школа народных | Программы для внешкольных учреждений и общеобразовательных школ, Министерство «Просвещение» 1998 | 2002 | 4 | 7 - 17 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Дом детского творчества | МОУ ДОД ДДТ | Приобщает детей к декоративно-прикладному искусству с целью сохранения народных ремесел через учебную и демонстрационную деятельность |
| 103 | г. Минусинск | «Восхождение к истокам» | Шин С.А. Серия «Школа радости» Сценарии для детей младшего и среднего школьного возраста А.С. Лукьин | 1999 | 1 | 7 - 17 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Дом детского творчества | МОУ ДОД ДДТ | Организует свободное время детей через проведение различных культурно-развивающих и досуговых мероприятий |
| 104 | Уярский | Клуб творческих дел "Хозяюшка" | Савва Любовь Ивановна | 1998 | 2 | 10 - 16 | очная | Центр Дополнительного образования детей "Пионер" | МОУ Толстихинская СОШ | |
| 105 | Уярский | мастерская декоративно- прикладного творчества "Радуга" | Дьяченко Елена Владимировна | 2005 | 3 | 5 - 10 | очная | Центр Дополнительного образования детей "Пионер" | Центр Дополнительного образования детей "Пионер" | |
| 106 | Уярский | Студия "Оркестр народных инструментов" | Шеленкова Любовь Александровна | 2005 | 3 | 10 - 16 | очная | Центр Дополнительного образования детей "Пионер" | МОУ Балайская СОШ | |
| 107 | Уярский | Клуб "Островок надежды" | Савенко Мария Назаровна | 2005 | 2 | 10 - 16 | очная | Центр Дополнительного образования детей "Пионер" | Центр Дополнительного образования детей "Пионер" | |
| 108 | Уярский | Школа театрализованной игры | Щебельская Надежда Владимировна | 2005 | 3 | 7 - 12 | очная | Центр Дополнительного образования детей "Пионер" | МОУ Уярская СОШ№2 | |
| 109 | Уярский | Мастерская мягкой игрушки | Андреева Людмила Сергеевна | 2003 | 3 | 8 - 16 | очная | Центр Дополнительного образования детей "Пионер" | МОУ Уярская СОШ №3 | |
| 110 | Уярский | Писаревский Владимир Петрович | 2005 | 3 | 10 - 16 | очная | МОУ Толстихинская СОШ | МОУ Толстихинская СОШ | ||
| 111 | г. Минусинск | «Художественное движение» | Егорова Е.П. | 2007 | 4 | 6 - 10 | очная | Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 1» имени братьев Сафьяновых | МОУ «Гимназия № 1» имени братьев Сафьяновых | Программа предназначена для развития музыкально-двигательной культуры на принципах органического слияния движений и музыки. |
| 112 | г. Минусинск | «Сценическое движение» | Брюханова О.В. | 2007 | 4 | 11 - 17 | очная | Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 1» имени братьев Сафьяновых | МОУ «Гимназия № 1» имени братьев Сафьяновых | Взаимосвязь элементов сценического движения и актерского мастерства, что помогает комплексно подойти к конструированию занятий. |
| 113 | г. Минусинск | «Хоровое пение» | Кобзарь А.М. | 2007 | 4 | 7 - 13 | очная | Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 1» имени братьев Сафьяновых | Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 1» имени братьев Сафьяновых | Создание детского хорового коллектива, основы музыкально-эстетического воспитания его участников, инструмента развития творческих задатков и личностных качеств. |
| 114 | г. Минусинск | Возрождение традиционной культуры народов России. Сибири и Енисейской | Королева Н.С. | 2006 | 7 | 7 - 15 | очная | МОУ «Лицей 7» | МОУ «Лицей 7» | Приобщение детей к традиционной культуре народов России |
| 115 | г. Канск | ДОП «Симфония танца» | Е.В. Серебренникова | 1999 | 8 | 7 - 16 | очная | МОУ ДОД ДДТ | МОУ ДОД ДДТ | Цель программы– овладение умениями и навыками в хореографии, развитие пластической выразительности и физической активности Программа разделена на 3 ступени в зависимости от возраста обучающихся: I – 7-10 лет, II – 11-13 лет, III – 14-16 лет. |
| 116 | г. Канск | ДОП «Краски» | О.Н. Козловская | 2003 | 2 | 7 - 10 | очная | МОУ ДОД ДДТ | Гимназия № 1, школа № 18 | Цель программы– формирование умений и навыков художественно-творческой деятельности средствами изобразительного искусства. Программа имеет общую тематическую направленность 1 год – искусство видеть, 2 год – искусство вокруг нас. |
| 117 | г. Канск | ДОП «Приглашение к танцу» | Е.А. Усикова | 2007 | 6 | 7 - 16 | очная | МОУ ДОД ДДТ | школа № 19 | Программа направлена на создание благоприятных условий для раскрытия творческих способностей формирующейся личности юного гражданина, его способности к самовыражению в танце на основе интереса к бальным танцам. Программа опирается на передовые технологии в международной системе обучения спортивным, |
| 118 | г. Канск | ДОП модульного курса «Элемен-тарные основы бальной культуры» | Е.А. Усикова | 2006 | 1 | 7 - 11 | очная | МОУ ДОД ДДТ | гимназия № 1,лицей № 1, школа № 19 | Программа модульного курса направлена на формирование танцевальных навыков через знакомство с историческими бальными и массовыми современными танцами. В программе учитывается интерес детей к бытовому (социальному) танцу, не требующему долговременной подготовки. |
| 119 | г. Канск | ДОП фольк- лорного ансамбля «Росинка» | Т.П.Свинцова | 2001 | 5 | 7 - 15 | очная | МОУ ДОД ДДТ | школа № 21 | Программа фольклорного ансамбля «Росинка» направлена на приобщение детей к традиционной отечественной культуре, воспитание бережного отношения и любви к ней. |
| 120 | г. Минусинск | Резьба по дереву | Ерофеев Г.В. | 2006 | 3 | 11 - 14 | очная | МОУ "Лицей№7" | МОУ "Лицей№7" | Развитие творческих способностей на основе ДПИ |
| 121 | г. Канск | ДОП «Путь к успеху» | Е. В. Кошман | 2007 | 3 | 7 - 15 | очная | МОУ ДОД ДДТ | ДДТ | Цель программы– выявление, поддержка и развитие творческих способностей музыкально одаренных детей через занятия эстрадным вокалом. Форма проведения занятий – индивидуальные занятия. |
| 122 | г. Минусинск | Изобразительное творчество | Карабанович В.А. | 2006 | 4 | 7 - 10 | очная | МОУ "Лицей№7" | МОУ "Лицей№7" | Обучение основам теории и практики живописной грамоты. |
| 123 | г. Канск | ДОП «Мастер-ляндия» | Р.В. Петрова | 2006 | 4 | 7 - 15 | очная | МОУ ДОД ДДТ | школы №№ 18, 2 | Программа нацелена на развитие художественных способностей учащихся средствами керамики и приобщение их к традиционной культуре народов Сибири и народов мира. Программа предполагает уровневый подход. Каждый обучающийся в зависимости от уровня подготовки может выбрать собственную образовательную трае |
| 124 | г. Канск | ДОП «Сувенирная мастерская» | Артюшенко Л.Н. | 2004 | 4 | 7 - 11 | очная | МОУ ДОД ДДТ | школа № 15 | Программа нацелена на формирование творческих способностей детей посредством декоративно-прикладного творчества. |
| 125 | г. Канск | ДОП «Ритмика и бальные танцы» | Чистолинова Е.Н. | 2007 | 3 | 7 - 11 | очная | МОУ ДОД ДДТ | школа № 11 | Программа направлена на формирование у детей необходимых двигательных навыков, умения чувствовать и ощущать музыкальный ритм. Содержание программы разбито на подготовитель-ный и основной курсы. |
| 126 | г. Канск | ДОП «Разноцветие» | Хайнацкая И.Э. | 2007 | 2 | 9 - 12 | очная | МОУ ДОД ДДТ | ДДТ | Дополнительная образовательная программа ставит своей целью развитие художественно-творческих способностей детей средствами декоративно-прикладного творчества. |
| 127 | г. Канск | ДОП ансамбля русской песни «Ладушки» | Ерохина И.А. | 2003 | 2 | 5 - 10 | очная | МОУ ДОД ДДТ | школа № 18 | Цель программы– формирование художественно-творческих умений ребенка средствами и возможностями фольклора. Каждый год по данной программе имеет свою тематическую направленность: 1 год – введение ребенка в мир фольклора, 2 год – народный календарь. |
| 128 | г. Минусинск | Студия вокально - хорового пения | Бехтерева О.В. | 2007 | 3 | 7 - 13 | очная | МОУ "Лицей№7" | МОУ "Лицей№7" | Развитие вокальных данных детей. Психоэмоциональное раскрепощение детей через вокально - хоровую деятельность. |
| 129 | г. Минусинск | Декоративно-прикладное творчество | Захарченко С.И. | 2006 | 4 | 7 - 10 | очная | МОУ "Лицей№7" | МОУ "Лицей№7" | Развитие творческих умений средствами эстетического образования на основе ДПИ |
| 130 | г. Минусинск | Декоративно-прикладное творчество | Захарченко С.И. | 2006 | 4 | 7 - 10 | очная | МОУ "Лицей№7" | МОУ "Лицей№7" | Развитие творческих умений средствами эстетического образования на основе ДПИ |
| 131 | г. Минусинск | Вокальная студия "Планета дестства" | Цирюльников М.А. | 2006 | 2 | 7 - 18 | очная | Муниципальное общеобразовательноне учреждение "Средняя обющеобразовательная школа №2" | Муниципальное общеобразовательноне учреждение "Средняя обющеобразовательная школа №2" | Программа реализуется поэтапно: эстрадно-вокальное развитие; комплексная программа: эстрадный ансамбль; эстрадный вокал; сольфеджио; ритмопластика. |
| 132 | г. Минусинск | Студия "Настоящие горцы" | Жуйкова Е.М. | 2007 | 3 | 7 - 18 | очная | Муниципальное общеобразовательноне учреждение "Средняя обющеобразовательная школа №2" | Муниципальное общеобразовательноне учреждение "Средняя обющеобразовательная школа №2" | Программа направлена на раскрытие и развитие творческого потенциала учащихся, на формирование навыков коллективного взаимодействия и общения. В программу входят следующие разделы: психологический тренинг, сценическая речь, сценическое движение, актерское мастерство, наглядно-декоративное оформление |
| 133 | г. Минусинск | «Возвращение к истокам» | Кабалевский Д.Б. Составитель: Шефер А.К., учитель музыки | 2005 | 2 | 10 - 12 | очная | МОУ «СОШ № 9» | МОУ «СОШ № 9» | Используя фольклорное творчество и лучшие традиции русского народа,формировать гражданскую позицию и любовь к Отечеству |
| 134 | г. Минусинск | «Родные корни» | Тарасов Л.В. Составитель: Бондаренко Л.А., Бычкова Н.М., | 2005 | 2 | 12 - 14 | очная | МОУ «СОШ № 9» | МОУ «СОШ № 9» | Предполагает знакомство с жизнью своих предков, их бытом, основными художественными промыслами, традициями и обрядами прошлого. |
| 135 | г. Минусинск | «Экология души» | Корнюхина С.М. | 2005 | 2 | 10 - 12 | очная | МОУ «СОШ № 9» | МОУ «СОШ № 9» | Формирование творческой личности ребенка средствами театральной педагогики, формирование ценностного отношения к природе, обогащение культуры личности через ценностные ориентиры, сценическую речь и актерское мастерство. |
| 136 | Саянский | Оригами | Скадорова Н.А. | 2007 | 1 | 8 - 12 | очная | МОУ Кулижниковская СОШ | МОУ Кулижниковская СОШ | Программа направлена на ознакомление с искусством составления мозаики , а также изготовление игрушек, коробочек. Зверей и тд. Благодаря оригами у детей развивается такие качества , как аккуратность , усидчивость , внимательность, чувства прекрасного , хороший вкус. |
| 137 | Саянский | Вязание | Скадорова Н.А. | 2007 | 1 | 8 - 12 | очная | МОУ Кулижниковская СОШ | МОУ Кулижниковская СОШ | Ручное вязание всякого рода исполнялось всегда и везде. Программа направлена на ознакомление учащихся вязанию спицами и крючком |
| 138 | Саянский | Умелые ручки | Лошак Л.Д. | 2007 | 1 | 8 - 13 | очная | Тугачинская СОШ | Тугачинская СОШ | Выполнение учащимися поделок и композиций из различных материалов(береста, сухоцвет, бисероплетение) |
| 139 | Саянский | Художественная обработка древесины | Андриёнок О.А. | 2007 | 1 | 11 - 16 | очная | Тугачинская СОШ | Тугачинская СОШ | Программа направлена на ознакомление учащихся с обработкой древесины, выжиганию по дереву, вырезанию лобзиком |
| 140 | Саянский | Мастерица | Сластёнова Г.В. | 2008 | 1 | 10 - 12 | очная | МОУ Межовская СОШ | МОУ Межовская СОШ | овладение приёмами лоскутной пластики, аппликацией из подручных и броссовых материалов |
| 141 | Саянский | Юный художник | Кочанова Н.Н. | 2007 | 1 | 6 - 10 | очная | МОУ Агинская средняя общеобразовательная школа № 2 | МОУ Агинская средняя общеобразовательная школа № 2 | расширение и углубление знаний и представлений школьников о прекрасном, воспитание умения видеть, чувствовать и понимать прекрасное. Выделяются основные направления работы: освоение техники изобразительных работ, освоение техники оформительских работ, практические работы в общественно- полезном напр |
| 142 | Саянский | Умелые ручки | Кочанова Н.Н. | 2007 | 1 | 10 - 15 | очная | МОУ Агинская средняя общеобразовательная школа № 2 | МОУ Агинская средняя общеобразовательная школа № 2 | Целью обучения участников объединения является вхождение в большой мир декоративно-прикладного искусства. На занятиях учащиеся овладевают практическими навыками и техникой исполнения изделий из различных материалов. Знакомятся с видами декоративно-прикладного искусства, с национальной культурой на |
| 143 | Саянский | Резьба подереву | Даниленко В.Г. | 2007 | 1 | 10 - 15 | очная | МОУ Агинская средняя общеобразовательная школа № 2 | МОУ Агинская средняя общеобразовательная школа № 2 | Целью преподавания искусства резьбы по дереву является воспитание художественно-нравственных чувств, формирование познавательного интереса и любви к прекрасному, знакомство с традициями русского народа, с целью сохранения традиций русской школы резьбы по дереву. Художественная обработка природных ма |
| 144 | Саянский | Диалог | Варушкина Т.Д. | 2007 | 1 | 9 - 11 | очная | МОУ Агинская средняя общеобразовательная школа № 2 | МОУ Агинская средняя общеобразовательная школа № 2 | рограмма кружка «Диалог» рассчитана на один год обучения, имеет театральную направленность и включает в себя несколько этапов. На занятиях кружка осваиваются следующие разделы обучения: организация внимания, тренировка воображения, занятия логикой и др. |
| 145 | Красноярск, Железнодорожный | Дополнительная общеобразовательная программа оригами "Волшебный квадрат" | педагог доп.образования Золотухина Любовь Михайловна | 2000 | 1 | 6 - 10 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Центр дополнительного образования детей №4" | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Центр дополнительного образования детей №4" | |
| 146 | Красноярск, Железнодорожный | Дополнительная общеобразовательная программа "Маленькая мастерица" | педагог доп.образования Шалыгина Маргарита Владимировна | 2004 | 2 | 10 - 14 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Центр дополнительного образования детей №4" | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Центр дополнительного образования детей №4" | |
| 147 | Красноярск, Железнодорожный | Дополнительная общеобразовательная программа художественной студии "Спектр" | педагог доп.образования Печинегина Ольга Прохоровна | 2004 | 1 | 10 - 12 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Центр дополнительного образования детей №4" | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Центр дополнительного образования детей №4" | |
| 148 | Красноярск, Железнодорожный | Дополнительная общеобразовательная программа "Послушная глина" | педагог доп.образования Шалыгина Маргарита Владимировна | 2004 | 2 | 12 - 16 | дистанционная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Центр дополнительного образования детей №4" | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Центр дополнительного образования детей №4" | |
| 149 | Красноярск, Железнодорожный | Дополнительная общеобразовательная программа вокальной студии "Аллегро" | педагог доп.образования Дегтянникова Анна Владимировна | 2004 | 2 | 10 - 17 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Центр дополнительного образования детей №4" | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Центр дополнительного образования детей №4" | |
| 150 | Красноярск, Железнодорожный | Дополнительная общеобразовательная программа тетральной студии "Журавушка" | педагог доп.образования Колесникова Любовь Алексеевна | 2004 | 3 | 10 - 18 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Центр дополнительного образования детей №4" | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Центр дополнительного образования детей №4" | |
| 151 | Красноярск, Железнодорожный | Дополнительная общеобразовательная программа художественной студии "Секреты мастерства" | педагог доп.образования Прокопик Ольга Михайловна | 2004 | 1 | 12 - 16 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Центр дополнительного образования детей №4" | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Центр дополнительного образования детей №4" | |
| 152 | г. Бородино | "Модный силуэт" | Петрова М.Д., Скляренко Н.М., Шестакова Е.В. | 2002 | 2 | 10 - 18 | очная | МОУ ДОД дом пионеров и школьников | МОУ ДОД дом пионеров и школьников | В содержание включены разделы: "Азбука моды", "Цветоведение","Художественное моделирование", "Основы музыкальности","Сценическая пластика", "Косметика и макияж", "Визаж","Дефиле". |
| 153 | Канский | Изобразительное искусство | Кузин В.С. | 2006 | 8 | 7 - 15 | очная | МОУ "Браженская СОШ" | МОУ "Браженская СОШ" | Программа включает разделы: рисунок и живопись.Основные задачи программы:развивать художественно-творческие способности учащихся; обучать основам рисования с натуры, по памяти, воображению; формировать пространственные представления, художественно- образное восприятиедействительности; познакомить с |
| 154 | Канский | Музыкальный инструмент- фортепиано | Салахидинова В.А. | 2001 | 7 | 7 - 11 | очная | МОУ "Браженская СОШ" | МОУ "Браженская СОШ" | Основные задачи программы: приобщение учащихся к музыкальной культуре; воспитание эстетического вкуса; приобретение учащимися исполнительских навыков |
| 155 | г. Бородино | "Колокольчик" | Сермина Е.Б. | 2004 | 2 | 8 - 13 | очная | МОУ ДОД дом пионеров и школьников | МОУ ДОД дом пионеров и школьников | Программа охватывает широкий круг произведений от популярной музыки до классической, от простых текстов песен до образного мышления бардов. |
| 156 | Канский | Музыкальный инструмент-баян | Скворцов С.И. | 2001 | 5 | 8 - 9 | очная | МОУ "Браженская СОШ" | МОУ "Браженская СОШ" | Цель программы: развитие музыкального слуха обучающихся; приобретение обучающимися исполнительских навыков |
| 157 | Канский | Фольклор | Васильченко Г.Н. | 2001 | 5 | 9 - 13 | очная | МОУ "Браженская СОШ" | МОУ "Браженская СОШ" | Программа позволяет дать знания обучающимсяпо русскому народному творчеству через приобщение к русской песне.Цель программы:сохранение и развитие народных традиций и народного пения, вовлечение обучающихся в сферу народного творчества. |
| 158 | г. Бородино | "Мир танца" | Гирель Н.М., Скляренко Н.М. | 2004 | 3 | 9 - 17 | очная | МОУ ДОД дом пионеров и школьников | МОУ ДОД дом пионеров и школьников, СОШ №2 | Направлена на формирование представления о хореографии через классический, бальный, народно-сценический, свободный и эстрадный танец, на развитие интереса к хореографии, стремления к познанию ее эстетических ценностей, побуждению к чувству красоты, развитие духовного богатства личности. |
| 159 | г. Бородино | "Школа раннего развития "Малышок"" | Кучергина Л.А., Петрова М.Д., Гирель Н.М., Галиева Н.Н., Сермина Е.Б., Марсова И.А. | 2002 | 2 | 5 - 7 | очная | МОУ ДОД дом пионеров и школьников | МОУ ДОД дом пионеров и школьников | Программа "ШРР "Малышок"" - один из возможных вариантов контролируемого и целенаправленного эмоционально-нравственного развития ребёнка на раннем возрастном этапе. |
| 160 | Канский | Художественные работы по дереву | Мишухин В.Г. | 2007 | 2 | 11 - 15 | очная | МОУ "Таеженская СОШ" | МОУ "Таеженская СОШ" | Программа предполагает занятия резьбой по дереву с освоения наиболее простых видов резных работ: контурной и геометрической.Это способствует развитию творческого воображения детей, а интересная творческая работа помогает школьникам приобрести определенные умения и навыки. |
| 161 | Канский | Основы театрального искусства в школе | Маркелова А.Н. | 2007 | 4 | 14 - 16 | очная | МОУ "Таеженская СОШ" | МОУ "Таеженская СОШ" | Цель данной программы: создание условий для развития творческих способностей обучающихся; изучение театрального искусства; решение проблем воспитания и досуга; диагностика и коррекция психологических комплексов, адаптация к современным социальным условиям. |
| 162 | Саянский | Танго | Хлебникова С.В, | 2007 | 1 | 11 - 17 | очная | МОУ Среднеагинская СОШ | МОУ Среднеагинская СОШ | Программа соответствует средним возможностям детей. Направлена на формирование двигательных навыков и умений, базируется на хореографии. |
| 163 | Саянский | Танцевальный | Антоненко Г.П. | 2007 | 1 | 7 - 12 | очная | МОУ Нагорновская ООШ | МОУ Нагорновская ООШ | Формирует представление о танцевально-драматическом искусстве, учит простейшим приемам танца |
| 164 | Саянский | Резьба по дереву | Рябцев И.И. | 2007 | 3 | 12 - 16 | очная | МОУ Агинская средняя общеобразовательная школа № 1 | МОУ Агинская средняя общеобразовательная школа № 1 | Изучение произведений народного и декоративно-прикладного творчества поможет учащемуся совершенно по новому взглянуть на привычные вещи и явления и понять красоту окружающего мира. В практическую часть входят занятия, на кторорых учащиеся овладевают приемами изготовления резных изделий по различны |
| 165 | Саянский | Рукодельница | Булова М.М. | 2007 | 1 | 8 - 12 | очная | МОУ Унерская средняя общеобразовательная школа | МОУ Унерская средняя общеобразовательная школа | Программа предусматривает изготовление разных видов аппликаций, , создание оригинальных вещей для дома: кухонные наборы, панно, подушки и т.д. Содержание курса включает и занятия по кулинарии. Учащиеся учатся готовить вкусную и полезную еду, сервировать стол. Программа включает в себя теоретическую |
| 166 | Саянский | Резьба по дереву | Рулькевич В.К. | 2007 | 2 | 12 - 15 | очная | МОУ Тинская ООШ | МОУ Тинская ООШ | Программа направлена на формирование у учащихся базового уровня резного дела |
| 167 | Саянский | Резной декор крестьянской утвари | Куксин А.П. | 2003 | 3 | 12 - 16 | очная | МОУ ДОД Саянский районный центр детского творчества | МОУ ДОД Саянский районный центр детского творчества | Овладение приемами изготовления резных изделий по различным видам резьбы, выполнение отделочных операций по обработке выполняемых изделий. Даются сведения о народных традициях из истории развития резьбы. |
| 168 | Саянский | Конструирование и моделирование одежды | Попова В.И. | 2003 | 3 | 12 - 16 | очная | МОУ ДОД Саянский районный центр детского творчества | МОУ ДОД Саянский районный центр детского творчества | В основу содержания программы положены сведения о технологических процессах изготовления швейных изделий: конструирование, раскрой, соединение деталей и узлов, влажно-тепловая обработка, отделка. |
| 169 | Саянский | Художественные ремёсла | Андробаева Т.М. | 2004 | 3 | 7 - 17 | очная | МОУ ДОД Саянский районный центр детского творчества | МОУ ДОД Саянский районный центр детского творчества | Программа предусматривает знакомство с ремеслами и культурой коренных народов Красноярского края. Дети учатся самостоятельно задумывать и создавать декоративно-прикладные работы, используя выразительные возможности разнообразных художественных ремесел |
| 170 | Саянский | игрушечка | Попова В.И. | 2005 | 2 | 6 - 12 | очная | МОУ ДОД Саянский районный центр детского творчества | МОУ ДОД Саянский районный центр детского творчества | Развитие творческих способностей ребенка через научение приемам обработки материала и самостоятельному выполнению, приобщать к народной культуре. |
| 171 | Саянский | Лозоплетение | Шерстнёв Р.В. | 2006 | 3 | 9 - 14 | очная | МОУ ДОД Саянский районный центр детского творчества | МОУ ДОД Саянский районный центр детского творчества | Обучение основным формам по лозоплетению; знакомство с историей и развитием лозоплетения на Руси, инструментами, оборудованием и материалами для изготовления изделий из ивового прута. |
| 172 | Саянский | Береста | Рублёв А.Г. | 2004 | 3 | 10 - 16 | очная | МОУ ДОД Саянский районный центр детского творчества | МОУ ДОД Саянский районный центр детского творчества | Формирование художественной культуры детей на основе берестяного ремесла народов севера России. берестяного дела. Изучение традиционных направлений работы с берестой: плетение, аппликация, роспись, художественная резьба, изготовление сувениров, тиснение |
| 173 | Саянский | Радуга | Попова В.И., Андробаева Т.М. | 2005 | 1 | 5 - 6 | очная | МОУ ДОД Саянский районный центр детского творчества | МОУ ДОД Саянский районный центр детского творчества | Программа направлена на воспитание эстетического отношения к культуре, развитие творческих способностей. Включает в себя развивающие игры, театрализованные действия, практические занятия, викторины, конкурсы по различным видам искусства: изо, театр, ДПИ. |
| 174 | Канский | Вокальная группа | Бабурина О.Г. | 2006 | 2 | 12 - 15 | очная | МОУ "Мокрушинская СОШ" | МОУ "Мокрушинская СОШ" | Программа направлена на формирование вокальных навыков, предусматривает изучение навыков унисонного пения. элементов теории музыки. |
| 175 | Канский | Художественные ремесла | Стельмах В.А. | 2006 | 3 | 11 - 16 | очная | МОУ "Мокрушинская СОШ" | МОУ "Мокрушинская СОШ" | Программа направлена на эстетическое и трудовое воспитание обучающихся, знакомство с наиболее простыми в исполнении видами резьбы по дереву.Обучающиеся осваивают профессиональные приемы обработки древесины, знакомятся с физическими и декоративными свойствами древестных пород. |
| 176 | Курагинский | "Школа-театр моды" | Матеншина Т.И. | 2006 | 2 | 13 - 15 | очная | МОУ ДОД Курагинский Дом детского творчества | МОУ ДОД Курагинский Дом детского творчества, Краснокаменская СОШ. | моделирование и конструирование одежды, создание коллекций,история костюма,дефиле, создание театра моды "Стиль" |
| 177 | Рыбинский | "Ритм" | Черненко светлана Степановна | 2006 | 1 | 12 - 15 | очно-заочная | МОУ ДОД "Районный центр детского творчества" | МОУ Александровская СОш № 10 | Маркенговое исследование Декоративно - прикладных промыслов на территории Рыбинского района |
| 178 | Рыбинский | "Уроки танца" | Атапина Тамара Степановна | 2001 | 1 | 7 - 17 | очная | МОУ ДОД "Районный центр детского творчества" | МоУ Саянская СОШ № 32 | танцевальный ансамбль "Галатея"(эстрадный танец) |
| 179 | Рыбинский | "Встреча с песней" | Золотарева Татьяна Николаевна | 2003 | 3 | 7 - 14 | очная | МОУ ДОД "РЦДТ" | МОУ Рыбинская СОШ № 7 | Фольклор |
| 180 | Рыбинский | "Резьба по дереву" | Полторабатько Александр Валентинович | 2006 | 3 | 11 - 16 | очная | МОУ ДОД "РЦДТ" | МОУ Уральская СОШ № 34 | |
| 181 | Рыбинский | "Чудеса своими руками" | Зологина Нина Владимировна | 2002 | 3 | 6 - 17 | очная | МОУ ДОД "РЦДТ" | МОУ Саянская СОШ № 32 | декоративно - прикладное творчество (плетение, роспись по стеклу, аппликация) |
| 182 | Рыбинский | "Глиняная игрушка в народном стиле" | Николаева Галина Михайловна | 2002 | 2 | 7 - 15 | очная | МОУ ДОД "РЦДТ" | МОУ Саянская СОШ № 32 | создание саянской глиняной игрушки (авторская методика) |
| 183 | Рыбинский | "Мир увлечений" | Ченченко Ольга Николаевна | 2006 | 3 | 7 - 15 | очная | МОУ ДОД "РЦДТ" | МОУ Александровская СОШ № 10 | декоративно - прикладное творчество ( работа с кожей, соломка) |
| 184 | Рыбинский | "Декоративно - прикладное творчество" | Каминская Надежда Васильевна | 2004 | 2 | 8 - 13 | очная | МОУ ДОД "РЦДТ" | МОУ Успенская СОШ № 6 | (вышивка, вязание) |
| 185 | Рыбинский | "Основы цветоводства и дизайн садово - паркового ландшафта" | Гусарова Наталья Анатольевна | 2003 | 3 | 12 - 15 | очная | МОУ ДОД "РЦДТ" | МОУ Саянская СОШ № 32 | |
| 186 | Рыбинский | "Природа родного края - наш дом" | Игенова Любовь Анатольевна | 2003 | 2 | 12 - 14 | очная | МОУ ДОД "РЦДТ" | МОУ Новокамалинская СОШ № 2 | исследование флоры и фауны Рыбинского района |
| 187 | г. Канск | «Гитара и песня» | Соловьёв | 2005 | 2 | 13 - 17 | очная | ЦДТТ | ЦДТТ | Направлена на создание условий для формирования коммуникативной и социальной компетенций через авторскую песню |
| 188 | г. Канск | «Лабиринты экранного искусства» | Ананьева Т.В. | 2003 | 3 | 11 - 18 | очная | ЦДТТ | ЦДТТ | Направлена на самоорганизации в различных видах деятельности и создание экранного образа, средствами создания различных фильмов, фотографий, сюжетов, написании сценариев, статей и других работ экранного творчества; формирование социальной активности. |
| 189 | г. Канск | «Элементы художественного конструирования игрушки» | Булавская Л.В. | 2005 | 1 | 7 - 10 | очная | ЦДТТ | ЦДТТ | Создание условий для формирования творческих способностей детей младшего школьного возраста средствами моделирования, знакомство с основами в области композиции, формообразования и т.д. |
| 190 | г. Канск | «Дизайн + проект» | Шевкунова с,В, | 2005 | 4 | 10 - 16 | очная | ЦДТТ | гимназия № 1 | Направлена на создание условий для формирования творческого воображения, художественно-конструкторских способностей у учащихся (составление рисунков, эскизов, чертежей-проектов, макетирование, моделирование и т.д.) |
| 191 | г. Канск | «Образы и символы времени» | Полоус В.П. | 2004 | 3 | 9 - 17 | очная | ЦДТТ | лицей № 1 | Программа направлена на создание условий для формирования у ребят способности выражать свои замыслы цветовыми, графическими и пластическими средствами; знакомство детей с основными видами декоративно- прикладного искусства. |
| 192 | Емельяновский | "Семицветик" | Колесникова А.А. | 2007 | 3 | 3 - 6 | очная | МОУДОД "Центр внешкольной работы" | ДОУ№1,3 | программа способствует развитию творческих способностей дошкольников средствами театрального искусства. |
| 193 | Емельяновский | "Мелодия" | Курбанова Г.В. | 2007 | 2 | 6 - 15 | очная | МОУДОД "Центр внешкольной работы" | Зеледеевская СОШ | программа направлена на приобщение учащихся к основам русской музыкальной культуры |
| 194 | Емельяновский | "Юные мастера" | Гриценко С.П. | 2007 | 3 | 7 - 13 | очная | МОУДОД "Центр внешкольной работы" | Гаревская СОШ | программа предполагает обучение разнообразным техникам декоративно- прикладного и изобразительного искусства |
| 195 | Емельяновский | "Древо жизни" | Скорых Е.И., Юрченко Н.Е. (автор Якова Л.М., КдПиШ) | 2007 | 3 | 6 - 14 | очная | МОУДОД "Центр внешкольной работы" | Центр внешкольной работы, Тальская СОШ | программа мастерской художественных ремесел для широкого круга детей и родителей; изготовление красивых и нужных вещей, изучение народных традиций и региональных особенностей проходит в тсеной взаимосвязи с дизайном современной жизни |
| 196 | Емельяновский | "Театр, где играют дети" | Камынина О.В. | 2007 | 3 | 8 - 16 | очная | МОУДОД "Центр внешкольной работы" | Шуваевская СОШ | программа по театральному искусству, направлена на воспитание в ребенке человечских качеств, необходимых для жизни в современном обществе |
| 197 | Емельяновский | "Русское народное песенное творчество" | Перетолчин В.В. | 2007 | 4 | 7 - 14 | очная | МОУДОД "Центр внешкольной работы" | Сибирякская СОШ | приобщение к истокам народной культуры. Исполнение учащимися руских народных песен с сопровождением простейших музыкальных инструментов и танцевальных движений |
| 198 | Емельяновский | "Познай красоту мира глазами танцора" | Сироткина Г.Г. | 2007 | 6 | 6 - 17 | очная | МОУДОД "Центр внешкольной работы" | Емельяновская СОШ№1 | программа направлена на создание условий в разрешении проблем досуга, социализации личности, с целью оптиимзации жизненного пространства детей посредством хореографии |
| 199 | Емельяновский | "Деревянное кружево" | Петров В.М. | 2007 | 4 | 10 - 16 | очная | МОУДОД "Центр внешкольной работы" | Тальская СОШ | программа дает практические навыки разнообразной художественной резьбы, ориентирует учащихся на професси, связанные с декоративной обработкой древесины |
| 200 | Емельяновский | "Добрых рук мастерство" | Духова Т.А. | 2007 | 3 | 8 - 14 | очная | МОУДОД "Центр внешкольной работы" | Талськая СОШ | приобщение детей к ценностям национальной культуры средствами декоративно- прикладного творчества |
| 201 | Емельяновский | "Фольклорный напев" | Войтов Д.В. | 2007 | 3 | 8 - 14 | очная | МОУДОД "Центр внешкольной работы" | Гаревская СОШ | знакомство с фольклором, исполнение русских народных песен |
| 202 | Емельяновский | "Музыкальный фольклор в детском творчестве" | Антонов Л.В. | 2007 | 3 | 7 - 15 | очная | МОУДОД "Центр внешкольной работы" | ДОУ с.Частоостровское | в основеданной программы лежит идея музыкально- эстетического образования учащихся на основе песенного фольклора и творческой деятельности |
| 203 | Емельяновский | музыкальный инструмент фортепиано | Алексеев А.Д., Батагова А.П. и другие | 1988 | 8 | 5 - 14 | очная | МОУДОД "Детска школа искусств" | МОУДОД "Детская школа искусств" п. Солонцы | приобретение и развитие практических навыков игры на фортепиано |
| 204 | Емельяновский | специальный класс шестиструнной гитары | Ларичева Г.А. | 1982 | 8 | 7 - 14 | очная | МОУДОД "Детска школа искусств" | МОУДОД "Детская школа искусств" п. Солонцы | приобретение и развитие практических навыков игры на гитаре |
| 205 | Емельяновский | специальный класс трехструнной дмры | Евдокимов В.М. | 1978 | 8 | 7 - 14 | очная | МОУДОД "Детска школа искусств" | МОУДОД "Детская школа искусств" п. Солонцы | приобретение и развитие практических навыков игры на домре |
| 206 | Емельяновский | музыкальный инструмент баян | Егоров Б.М., Паньков В.С. | 1990 | 8 | 7 - 14 | очная | МОУДОД "Детска школа искусств" | МОУДОД "Детская школа искусств" п. Солонцы | приобретение и развите практических навыков игры на баяне |
| 207 | Емельяновский | выборно- готовый баян | Стативкин Г.Т., Мамченко О.Н. | 1985 | 7 | 7 - 14 | очная | МОУДОД "Детска школа искусств" | МОУДОД "Детская школа искусств" п. Солонцы | особенности игры на выборно- готовом баяне. |
| 208 | Емельяновский | Класс ансамбля народных инструментов и оркестровый класс | Евдокимов В.М., Калганов Б.А. | 1979 | 5 | 7 - 12 | очная | МОУДОД "Детска школа искусств" | МОУДОД "Детская школа искусств" п. Солонцы | программа формирует систему знаний и навыков коллективной формы музицировнаия, понимание дирижерского жеста |
| 209 | Емельяновский | сольное пение | Войнова Н.С., Смоляницкая В.С. | 1968 | 5 | 7 - 12 | очная | МОУДОД "Детска школа искусств" | МОУДОД "Детская школа искусств" п. Солонцы | развитие общего культурного и музыкального уровня, приобретение и развитие певческих навыков |
| 210 | Емельяновский | сольфеджио | Калужская Т.А. | 1984 | 8 | 7 - 14 | очная | МОУДОД "Детска школа искусств" | МОУДОД "Детская школа искусств" п. Солонцы | развитие и формирование вокально- интонационных навыков |
| 211 | Емельяновский | хоровой класс | Попов В.С., Тихева Л.В. | 1988 | 7 | 7 - 14 | очная | МОУДОД "Детска школа искусств" | МОУДОД "Детская школа искусств" п. Солонцы | формировнаие и развитие вокально- хоровых навыков. |
| 212 | Емельяновский | хоровой класс | Попов В.С., Тихева Л.В. | 1988 | 7 | 7 - 14 | очная | МОУДОД "Детска школа искусств" | МОУДОД "Детская школа искусств" п. Солонцы | формировнаие и развитие вокально- хоровых навыков. |
| 213 | Емельяновский | "Музыкальная литература" | Лисянская Е.Б., Лагутин А.И. | 1996 | 4 | 10 - 14 | очная | МОУДОД "Детска школа искусств" | МОУДОД "Детская школа искусств" п. Солонцы | знакомство с русской, зарубежной, современной музыкой. |
| 214 | Емельяновский | "Общее фортепиано" | Министерство культуры СССР | 1975 | 7 | 7 - 14 | очная | МОУДОД "Детска школа искусств" | МОУДОД "Детская школа искусств" п. Солонцы | Осоение технических, двигательных навыков, приемов звукоизвлечения. |
| 215 | Емельяновский | "Классический танец" | Романова Р.В., Солуянова Т.П. | 1990 | 6 | 6 - 13 | очная | МОУДОД "Детска школа искусств" | МОУДОД "Детская школа искусств" п. Солонцы | освоение навыков классического танца |
| 216 | Емельяновский | историко- бытовой и современный танец | Бахто С.Е. | 1983 | 6 | 6 - 13 | очная | МОУДОД "Детска школа искусств" | МОУДОД "Детская школа искусств" п. Солонцы | изучение танцев различных эпох: 16-19вв., современность |
| 217 | Емельяновский | народно- сценический танец | Борзов А.А. | 1987 | 4 | 8 - 13 | очная | МОУДОД "Детска школа искусств" | МОУДОД "Детская школа искусств" п. Солонцы | воспитание эмоциональной выразительности исполнения, умение передать нациоанльный стиль и манеру народного танца |
| 218 | Емельяновский | "Ритмика в детской музыкальной школе" | Франио Г.С. (Комитет по культуре г. Москва) | 1997 | 2 | 5 - 9 | очная | МОУДОД "Детска школа искусств" | МОУДОД "Детская школа искусств" п. Солонцы | воспитание характера музыки, темпа, динамики, метроритма. |
| 219 | Емельяновский | хоровой класс для фольклорных отделений ДШИ | Баулина В.Г. | 1999 | 7 | 6 - 13 | очная | МОУДОД "Детска школа искусств" | МОУДОД "Детская школа искусств" п. Солонцы | развитие и формирование голосовых данных, музыкального слуха, вокально- хоровых навыков народного пения, творческой индивидуальности |
| 220 | Емельяновский | русское народное музыкальное творчество в ДШИ | Костяшова Л.В., Яковлева З.К. | 1998 | 1 | 9 - 13 | очная | МОУДОД "Детска школа искусств" | МОУДОД "Детская школа искусств" п. Солонцы | знакомство с образцами народной музыки, народной словесности, историко- этнографическим материалом |
| 221 | Емельяновский | "Уроки фольклора в ДШИ" | Зайцева Е.А. | 1994 | 7 | 7 - 14 | очная | МОУДОД "Детска школа искусств" | МОУДОД "Детская школа искусств" п. Солонцы | изучение различных жанров песенного, инструментального, словесного, хореографического фольклора. |
| 222 | Емельяновский | "Музыкальная грамота и слушание музыки" | Министрество культуры СССР | 1988 | 7 | 7 - 14 | очная | МОУДОД "Детска школа искусств" | МОУДОД "Детская школа искусств" п. Солонцы | приобщение к шеждеврам мировой культуры, воспитание интонационного слуха. |
| 223 | Емельяновский | адаптированная программа "Общего музыкального развития". Фортепиано | Семенова Т.М. | 2000 | 7 | 7 - 14 | очная | МОУДОД "Детска школа искусств" | МОУДОД "Детская школа искусств" п. Солонцы | приобретение и развитие практических навыков игры на фортепиано |
| 224 | Емельяновский | адаптированная программа "Общего музыкального развития" .Баян | Хоружая Л.В. | 2000 | 7 | 7 - 14 | очная | МОУДОД "Детска школа искусств" | МОУДОД "Детская школа искусств" п. Солонцы | приобретение и развитие практических навыков на баяне |
| 225 | Емельяновский | "Домашнее(любительское) музицирование"(фортепиано) | Фаст Е.П. | 2001 | 7 | 7 - 14 | очная | МОУДОД "Детска школа искусств" | МОУДОД "Детская школа искусств" п. Солонцы | программа разработана для учащихся, непредполагающих дальнейшее профессиональное обучение |
| 226 | Емельяновский | адаптированная тпрограмма "Общегомузыкального развития" Трехструнная домра | Стромова Н.П. | 2000 | 7 | 7 - 14 | очная | МОУДОД "Детска школа искусств" | МОУДОД "Детская школа искусств" п. Солонцы | приобретение и развитие практических навыков игры на домре. |
| 227 | Емельяновский | адаптированная программа "Общего музыкального равзития" Гитара | Высотин А.Ю. | 2001 | 5 | 9 - 14 | очная | МОУДОД "Детска школа искусств" | МОУДОД "Детская школа искусств" п. Солонцы | приобретение и развитие практических навыков игры на гитаре. |
| 228 | Емельяновский | адаптированная программа "Ансамбль народных инструментов" | Хоружая Л.В., Стромова Н.П., Высотин А.Ю. | 2001 | 7 | 7 - 14 | очная | МОУДОД "Детска школа искусств" | МОУДОД "Детская школа искусств" п. Солонцы | приобретение навыков ансамблевой игры, с использованием практических навыков игры на инструменте. |
| 229 | Емельяновский | адаптированная программа "Общего музыкального равзития" Музыкальная литература | Дорошенко Е.А. | 2003 | 4 | 10 - 14 | очная | МОУДОД "Детска школа искусств" | МОУДОД "Детская школа искусств" п. Солонцы | знакомство с русской, зарубежной , современной музыкой |
| 230 | Емельяновский | адаптированная программа "Общего музыкального равзития" Хор | Андриенко Е.А. | 2001 | 7 | 5 - 14 | очная | МОУДОД "Детска школа искусств" | МОУДОД "Детская школа искусств" п. Солонцы | формирование и развитие вокально- хоровых навыков. |
| 231 | Емельяновский | адаптированная программа "Общего музыкального равзития" Сольфеджио | Дорошенко Е.А. | 2001 | 7 | 7 - 14 | очная | МОУДОД "Детска школа искусств" | МОУДОД "Детская школа искусств" п. Солонцы | развитеи и формирование вокально- интонационных навыков |
| 232 | Емельяновский | адаптированная программа "Аккомпанемент" | Семенова Т.М. | 2000 | 3 | 10 - 13 | очная | МОУДОД "Детска школа искусств" | МОУДОД "Детская школа искусств" п. Солонцы | приобретение и развитие навыков аккомпанемента в вокальных и инструментальных произедениях |
| 233 | Емельяновский | адаптированная программа "Общего музыкального равзития" Фортепианный ансамболь | Фаст Е.П. | 2001 | 3 | 10 - 13 | очная | МОУДОД "Детска школа искусств" | МОУДОД "Детская школа искусств" п. Солонцы | формирование начальных умений и навыков работы с музыкальным текстом |
| 234 | Емельяновский | адаптированная программа "Общего музыкального равзития" Чтение нот с листа (фортепиано) | Семенова Т.М. | 2000 | 7 | 7 - 14 | очная | МОУДОД "Детска школа искусств" | МОУДОД "Детская школа искусств" п. Солонцы | приобретение и развитие навыков беглого чтения (игры) с листа. |
| 235 | Емельяновский | адаптированная программа "Общего музыкального равзития" Чтение нот с листа (народные инструменты) | Хоружая Л.В., Стромова Н.П. | 2001 | 7 | 7 - 14 | очная | МОУДОД "Детска школа искусств" | МОУДОД "Детская школа искусств" п. Солонцы | приобретение и развитие навыков беглого чтения ( игры с листа) |
| 236 | Емельяновский | адаптированная программа "Инструментальный ансамбль" для отдления "Фольклорное искусство" | Хоружая Л.В. | 2001 | 2 | 6 - 9 | очная | МОУДОД "Детска школа искусств" | МОУДОД "Детская школа искусств" п. Солонцы | формирование и развитие твроческих навыков учащихся младших классов отделения "Фольклорное искусство" |
| 237 | Емельяновский | Адаптированная программа по курсу предмета "Общее фортепиано" | Андриенко Е.А. | 2000 | 5 | 7 - 12 | очная | МОУДОД "Детска школа искусств" | МОУДОД "Детская школа искусств" п. Солонцы | овладение вторым инструментом, осоение технических, двигателных навыков, приемов звукоизвлечения |
| 238 | Емельяновский | адаптированная программа по курсу предмета "Хоровое пение" | Мамакова Н.н. | 2000 | 7 | 7 - 14 | очная | МОУДОД "Детска школа искусств" | МОУДОД "Детская школа искусств" п. Солонцы | приобретеие и развитие культуры исполнения народного пения своего региона |
| 239 | Емельяновский | адаптированная программа по куру "Постановка голоса" | Мамакова Н.Н. | 2003 | 7 | 7 - 14 | очная | МОУДОД "Детска школа искусств" | МОУДОД "Детская школа искусств" п. Солонцы | развитие музыкального слуха, ритма, воображения, памяти. |
| 240 | Емельяновский | адаптированная программа по курсу "Постановка обрядов" | Мамакова Н.Н. | 2003 | 5 | 7 - 12 | очная | МОУДОД "Детска школа искусств" | МОУДОД "Детская школа искусств" п. Солонцы | воспитание интереса и любви к народному творчеству посредством практической постановки народных обрядо, их элементов |
| 241 | Емельяновский | адаптированная программа по курсу предмета "Народное творчество" | Андриенок Е.А. | 2001 | 4 | 10 - 14 | очная | МОУДОД "Детска школа искусств" | МОУДОД "Детская школа искусств" п. Солонцы | развитие интереса и любви к своим нациоанльным истокам, оспитание творческой личности, обладающей художественным вкусом. |
| 242 | Емельяновский | Адаптировання программа по курсу предмета "Основы народного танцв" | Харитонова М.П. | 2002 | 7 | 7 - 14 | очная | МОУДОД "Детска школа искусств" | МОУДОД "Детская школа искусств" п. Солонцы | формирование и развитие способности свободно двигаться в классе и на сцене, соблюдая жанровый рисунок, "чувство" ансамбля |
| 243 | Емельяновский | адаптированная программа по курсу "Слушание музыки" | Андриенок Е.А. | 2001 | 4 | 7 - 11 | очная | МОУДОД "Детска школа искусств" | МОУДОД "Детская школа искусств" п. Солонцы | является курсом воспитания интонационного слуха |
| 244 | Емельяновский | адаптированная программа по курсу предмета "Классический танец" | Харитонова М.П. | 2001 | 6 | 7 - 13 | очная | МОУДОД "Детска школа искусств" | МОУДОД "Детская школа искусств" п. Солонцы | освоение основных движений классического тренажера у станка и на середине зала, развитие навыков координации движения |
| 245 | Емельяновский | адаптированная программа по курсу предмета "Народно- сценический танец" | Харитонова М.П. | 2001 | 4 | 9 - 13 | очная | МОУДОД "Детска школа искусств" | МОУДОД "Детская школа искусств" п. Солонцы | изучение танцев, этюдов народов мира. |
| 246 | Емельяновский | адаптированная программа по курсу предмета"Современный танец" | Харитонова М.П. | 2001 | 6 | 7 - 13 | очная | МОУДОД "Детска школа искусств" | МОУДОД "Детская школа искусств" п. Солонцы | ознакомление с наиболее интересными современными жанрами хореографического искусства. |
| 247 | Емельяновский | типовая программа. "Баян" | Министерство культуры СССР | 1974 | 6 | 9 - 16 | очная | МОУ ДОД Детская школа искусств п. Емельяново | МОУ ДОД Детская школа искусств п. Емельяново | программа направлена на приобщение учащихся к музыкальной культуре |
| 248 | Емельяновский | Рабочая программа по классу "Баян" | Юан Л.П. | 1990 | 8 | 7 - 16 | очная | МОУ ДОД Детская школа искусств п. Емельяново | МОУ ДОД Детская школа искусств п. Емельяново | программа для учащихся общеэстэтического развития; обучение игре на баяне |
| 249 | Емельяновский | рабочая программа по классу "Баян" | Юан Л.П. | 2001 | 8 | 7 - 16 | очная | МОУ ДОД Детская школа искусств п. Емельяново | МОУ ДОД Детская школа искусств п. Емельяново | программа ддля допрофессиональной подготовки |
| 250 | Емельяновский | Типовая программа "Аккордеон" | Министерство культуры СССР | 1988 | 8 | 7 - 16 | очная | МОУ ДОД Детская школа искусств п. Емельяново | МОУ ДОД Детская школа искусств п. Емельяново | програма нацелена на реализацию задач по исполнению музыкальных произведений на аккордеоне. |
| 251 | Емельяновский | Типовая программа "Гитара" | Министерство культуры СССР | 1982 | 6 | 9 - 16 | очная | МОУ ДОД Детская школа искусств п. Емельяново | МОУ ДОД Детская школа искусств п. Емельяново | программа нацелена на формирование навыков самостоятельного и грамотного исполнения на гитаре. |
| 252 | Емельяновский | Рабочая программа "Гитара" | Петров И.Н. | 2001 | 6 | 9 - 16 | очная | МОУ ДОД Детская школа искусств п. Емельяново | МОУ ДОД Детская школа искусств п. Емельяново | программа ссотавлена для учащихся в целях адаптивной реализации индивидуальных способностей, возможностей. |
| 253 | Емельяновский | Типовая программа"Гитара" | Министерство культуры РФ | 2002 | 8 | 7 - 16 | очная | МОУ ДОД Детская школа искусств п. Емельяново | МОУ ДОД Детская школа искусств п. Емельяново | программа нацелена на форимированеи самостоятельного и грамотного исполнения на гитаре . |
| 254 | Емельяновский | Типова япрограмма "Фортепиано" | Министерство культуры СССР | 1988 | 8 | 7 - 16 | очная | МОУ ДОД Детская школа искусств п. Емельяново | МОУ ДОД Детская школа искусств п. Емельяново | программа рассчитана для учащихся, справляющихся с требованиями повышенного уровня испления на фортепиано |
| 255 | Емельяновский | Типовая программа "Фортепиано" | Федеральное Агентство научно методический центр | 2006 | 8 | 7 - 16 | очная | МОУ ДОД Детская школа искусств п. Емельяново | МОУ ДОД Детская школа искусств п. Емельяново | обучение по данной программе позволяет учащемуся продолжить изучение музыки в професииональном музыкальном учебном заведении. |
| 256 | Емельяновский | адаптированная рабочая программа "Фортепиано" | Кукарцева Л.С. | 2007 | 8 | 7 - 16 | очная | МОУ ДОД Детская школа искусств п. Емельяново | МОУ ДОД Детская школа искусств п. Емельяново | данная программа имеет общеэстетическое направление и рассчитана на обучение учащихся в сохранном режиме |
| 257 | Емельяновский | Рабочая программа по чтению нот с листа в классе баяна | преподаватель Юан Л.П. | 1990 | 8 | 7 - 16 | очная | МОУ ДОД Детская школа искусств п. Емельяново | МОУ ДОД Детская школа искусств п. Емельяново | программа разработана с целью внедрения в практику работы, которая позволит в ускоренном темпе решать ряд профессиональных задач. |
| 258 | Емельяновский | Программные требования по чтению нот с листа в классе аккордеона | Министерство культуры СССР | 1988 | 8 | 7 - 16 | очная | МОУ ДОД Детская школа искусств п. Емельяново | МОУ ДОД Детская школа искусств п. Емельяново | Программа формирует навыки предварительного анализа музыкального произведения, умение использовать при чтении с листа разнообразные средства музыкальной выразительности |
| 259 | Емельяновский | Програмные требования по ансамблю в классе фортепиано | Министерство культуры СССР | 1988 | 8 | 7 - 16 | очная | МОУ ДОД Детская школа искусств п. Емельяново | МОУ ДОД Детская школа искусств п. Емельяново | Программные требовнаия по ансамблю в классе фортепиано; программа формирует навыки совместной деятельности, синхронности исполнения |
| 260 | Емельяновский | Рабочая программа "Класс ансамбля" (баян) | преподаватель ДШИ Юан Л.П. | 1990 | 8 | 7 - 16 | очная | МОУ ДОД Детская школа искусств п. Емельяново | МОУ ДОД Детская школа искусств п. Емельяново | программа направлена на применение в ансамблевой игре практических навыков игры на баяне, приобретенных в специальных классах |
| 261 | Емельяновский | программные требования по ансамблю в классе аккордеона | Министерство культуры СССР | 1988 | 8 | 7 - 16 | очная | МОУ ДОД Детская школа искусств п. Емельяново | МОУ ДОД Детская школа искусств п. Емельяново | программные требования по классу ансамбля направлены на формирование и приобретение навыков коллективного музицирования, расширения музыкального кругозора учащихся. |
| 262 | Емельяновский | рабочая программа по музицированию (фортепиано) | преподаватель Корнигруца С.С. | 2003 | 5 | 7 - 16 | очная | МОУ ДОД Детская школа искусств п. Емельяново | МОУ ДОД Детская школа искусств п. Емельяново | программа направлена на развитие творческих навыков учащихся, на закрепление теоретических навыков, полученных на уроках сольфеджио. |
| 263 | Емельяновский | Программа по музицированию в классе аккордеона и баяна | Федеральное Агентство научно методический центр | 2006 | 5 | 7 - 16 | очная | МОУ ДОД Детская школа искусств п. Емельяново | МОУ ДОД Детская школа искусств п. Емельяново | программа нацелена на создание услвоий формирвоания творческой потребности в музицировании, как форме самовыражения и получения эстетического удовлетврорения, как одной из форм социальнйо адаптации. |
| 264 | Емельяновский | рабочая программа по музицированию (гитара) | преподаватель Петров И.Н. | 2003 | 5 | 9 - 16 | очная | МОУ ДОД Детская школа искусств п. Емельяново | МОУ ДОД Детская школа искусств п. Емельяново | в программе заложена идея развития навыков любительского музицирования в сольном, ансамблевом исполнении, что способствует повышению заинтересованности в музыкальном обучении |
| 265 | Емельяновский | программные требования по ансамблю в классе фортепиано | Министерство культуры СССР | 1988 | 8 | 7 - 16 | очная | МОУ ДОД Детская школа искусств п. Емельяново | МОУ ДОД Детская школа искусств п. Емельяново | в программных требованиях по ансамблю в классе фортепиано формируются навыкисовместной деятельности, синхронности исполнения |
| 266 | Емельяновский | рабочая программа "Класс ансамбля"(баян) | преподаватель ДШИ Юан Л.П. | 1990 | 7 | 7 - 16 | очная | МОУ ДОД Детская школа искусств п. Емельяново | МОУ ДОД Детская школа искусств п. Емельяново | программа направлена на применение в ансамблевой игре практических навыков игры на баяне, приобретенных в специальных классах |
| 267 | Емельяновский | программные требования по ансамблю в классе аккордеона | Министрество культуры СССР | 1988 | 8 | 7 - 16 | очная | МОУ ДОД Детская школа искусств п. Емельяново | МОУ ДОД Детская школа искусств п. Емельяново | программные требования по класу ансамбля направлены на формирование и приобретение навыков колективного музицирования . |
| 268 | Емельяновский | рабочая программа по музицированию (фортепиано) | преподаватль ДШИ Корнигруца С.С. | 2003 | 5 | 7 - 16 | очная | МОУ ДОД Детская школа искусств п. Емельяново | МОУ ДОД Детская школа искусств п. Емельяново | программа направлена на развитие творческих навыков учащихся, на закрепление теоретичексих навыков, получение на уроках сольфеджио. |
| 269 | Емельяновский | программа по музицированию в класе аккордеона и баяна | Федеральное агентство научно методический центр | 2006 | 5 | 7 - 16 | очная | МОУ ДОД Детская школа искусств п. Емельяново | МОУ ДОД Детская школа искусств п. Емельяново | программа нацелена на создание услвоий формирования творческой потребности в музицировании, как форме самовыражения и получения эстетического удовлетворения |
| 270 | Емельяновский | рабочая программа по музицированию (гитара) | преподаватель Петров И.Н. | 2003 | 5 | 9 - 16 | очная | МОУ ДОД Детская школа искусств п. Емельяново | МОУ ДОД Детская школа искусств п. Емельяново | Программа направлена на создание условий для формирования устойчивого интереса к особому, увлекательному виду творчества- аккомпонированию голосу или какому- либо инструменту |
| 271 | Емельяновский | Типовая программа "Коллективное музицирование: хор" | Министерство культуры СССР | 1988 | 8 | 7 - 16 | очная | МОУ ДОД Детская школа искусств п. Емельяново | МОУ ДОД Детская школа искусств п. Емельяново | в программных требованиях по ансамблю в классе фортепиано формируются навыки совместной деятельности, развитие чувства партнера, синхронности исполнения |
| 272 | Емельяновский | Рабочая программа "Класс ансамбля" (баян) | преподаватель ДШИ Юан Л.П. | 1990 | 8 | 7 - 16 | очная | МОУ ДОД Детская школа искусств п. Емельяново | МОУ ДОД Детская школа искусств п. Емельяново | программа направлена на применение в ансамблевой игре практичсеких навыков игры на баяне, приобретенных в специальных классах |
| 273 | Емельяновский | программные требования по ансамблю в классе аккордеона | Министерство культуры СССР | 1988 | 8 | 7 - 16 | очная | МОУ ДОД Детская школа искусств п. Емельяново | МОУ ДОД Детская школа искусств п. Емельяново | программные требования по классу ансамбля направлены на формирование и приобретение навыков коллективного музицирования, расширения музыкального кругозора учащихся. |
| 274 | Емельяновский | рабочая программа по музицированию (фортепиано) | преподаватель ДШИ Корнигруца С.С. | 2003 | 5 | 7 - 16 | очная | МОУ ДОД Детская школа искусств п. Емельяново | МОУ ДОД Детская школа искусств п. Емельяново | программа направлена на развитие творческих навыков учащихся, на закрепление теоретических навыков, полученных на уроках сольфеджио - практическими. |
| 275 | Емельяновский | программа по музицированию в классе аккордеона и баяна | Федеральное агентство научно методический центр | 2006 | 5 | 7 - 16 | очная | МОУ ДОД Детская школа искусств п. Емельяново | МОУ ДОД Детская школа искусств п. Емельяново | программа нацелена на создание формирования творческой потребностив музицировании. |
| 276 | Емельяновский | рабочая программа по музицированию (гитара) | преподаватель ДШИ Петров И.Н. | 2003 | 5 | 9 - 16 | очная | МОУ ДОД Детская школа искусств п. Емельяново | МОУ ДОД Детская школа искусств п. Емельяново | программа развивает навыки любительского музицирования в сольном, ансамблиевом исполнении |
| 277 | Емельяновский | Программа "Класс аккомпанемента" (фортепиано) | Федеральное агентство научно методический центр | 2006 | 2 | 7 - 16 | очная | МОУ ДОД Детская школа искусств п. Емельяново | МОУ ДОД Детская школа искусств п. Емельяново | формирует умение аккомпанирования голосу или какому-либо инструменту |
| 278 | Емельяновский | типовая программа "Коллективное музицирование: хор" | Министерство культуры СССР | 1988 | 8 | 7 - 16 | очная | МОУ ДОД Детская школа искусств п. Емельяново | МОУ ДОД Детская школа искусств п. Емельяново | программа напрвлена на формирование певческих навыков учащихся. |
| 279 | Емельяновский | типовая программа "Оркестровый класс" | Министерство культуры СССР | 1972 | 5 | 7 - 16 | очная | МОУ ДОД Детская школа искусств п. Емельяново | МОУ ДОД Детская школа искусств п. Емельяново | программа развивает гармонический слух и музыкальную память учащисхя. |
| 280 | Емельяновский | типовая программа "Сольфеджио" | Федеральное агентство научно методический центр | 2006 | 6 | 9 - 16 | очная | МОУ ДОД Детская школа искусств п. Емельяново | МОУ ДОД Детская школа искусств п. Емельяново | программа направлена на раскрытие музыкальных и творчсеких задатков учащисхя |
| 281 | Емельяновский | Программа "Сальфеджио" | преподаватель ДШИ Корнигруца С.С, | 2003 | 8 | 7 - 16 | очная | МОУ ДОД Детская школа искусств п. Емельяново | МОУ ДОД Детская школа искусств п. Емельяново | программа обучает предмету "Сольфеджио" |
| 282 | Емельяновский | "Музыкальная литература" | Министерство культуры РФ | 2002 | 4 | 9 - 16 | очная | МОУ ДОД Детская школа искусств п. Емельяново | МОУ ДОД Детская школа искусств п. Емельяново | программа предусматривает изучение различных явлений музыкальной общественой жизни, обзор творчества композиторов различных эпох |
| 283 | Емельяновский | "Слушание музыки" | Владимирова О.А. | 2006 | 3 | 7 - 11 | очная | МОУ ДОД Детская школа искусств п. Емельяново | МОУ ДОД Детская школа искусств п. Емельяново | программа развивает навыки воспиятия классической музыки. |
| 284 | Емельяновский | рабочая программа "Фольклор" | Анищенко К.В. | 2003 | 6 | 7 - 16 | очная | МОУ ДОД Детская школа искусств п. Емельяново | МОУ ДОД Детская школа искусств п. Емельяново | программа направлена на изучение и освоение историчсекого прошлого России. |
| 285 | Емельяновский | рабочая программа по эстетическому воспитанию | преподаватель ДШИ Корнигруца С.С. | 2003 | 2 | 6 - 7 | очная | МОУ ДОД Детская школа искусств п. Емельяново | МОУ ДОД Детская школа искусств п. Емельяново | программа нацелена на раннее выявление и развитие индивидуальных природных возможнстей, склонностей, музыкальных данных ребенка. |
| 286 | Козульский | "Умелые ручки" | Хворостов А.В. Токарная обработка древесины. Составитель Черепов Е.С. | 2006 | 3 | 10 - 14 | очная | МОУ Козульская средняя общеобразовательная школа №1 | МОУ Козульская седняя общеобразовательная школа №1 | |
| 287 | Козульский | "Деревянное зодчество и резьба по дереву" | Пахомов А.В. "Деревянное зодчество и резьба по дереву".Составитель Стариков Н.Н. | 2007 | 2 | 12 - 15 | очная | МОУ Балахтонская средняя общеобразовательная школа | МОУ Балахтонская средняя общеобразовательная школа | |
| 288 | Козульский | "Карандаш" | Неменский Б.М. Изобразительное искусство и художественный труд. Составитель Маркова Н.Р. | 2007 | 3 | 9 - 12 | очная | МОУ Козульская средняя общеобразовательная школа № 2 | МОУ Козульская средняя общеобразовательная школа №2 | |
| 289 | Козульский | "Вокал" | Мокриенко О.В. "Вокал" Составитель Браун А.В. | 2007 | 3 | 10 - 15 | очная | МОУ Козульская средняя общеобразовательная школа № 2 | МОУ Козульская средняя общеобразовательная школа №2 | |
| 290 | Козульский | "Живые куклы" | Караманенко Т.Н. "Кукольный театр-дошкольникам". Составитель Крылова И.А. | 2007 | 3 | 7 - 11 | очная | МОУ Козульская средняя общеобразовательная школа № 2 | МОУ Козульская средняя общеобразовательная школа №2 | |
| 291 | Козульский | "Бисероплетение" | Сарычева А.А. "Дизайн-технологии" Составитель Анциферова Т.М. | 2007 | 3 | 9 - 13 | очная | МОУ Козульская средняя общеобразовательная школа № 2 | МОУ Козульская средняя общеобразовательная школа №2 | |
| 292 | Козульский | "Игрушки-подушки" | Сарычева А.А. "Дизайн-технологии" Составитель Анциферова Т.М. | 2007 | 3 | 13 - 16 | очная | МОУ Козульская средняя общеобразовательная школа № 2 | МОУ Козульская средняя общеобразовательная школа №2 | |
| 293 | Козульский | "Художественная обработка древесины" | Рубан А.Л. "Основы художествено-прикладной обработки древесины. Составитель Шпитов И.В. | 2007 | 3 | 12 - 16 | очная | МОУ Козульская средняя общеобразовательная школа № 2 | МОУ Козульская средняя общеобразовательная школа №2 | |
| 294 | Казачинский | "Мир глиняной игрушки" | Мордвинова Г.А. | 2003 | 3 | 7 - 15 | очная | МОУ ДОД Казачинский РЦДТ | МОУ ДОД Казачинский РЦДТ | С помощью системы занятий создать условия для формирования эмоциональной отзывчивости, творческо- активной личности, пробуждение интереса к керамике на основе изучения народного искусства и местного фольклёрного материала. |
| 295 | г. Норильск | "Художественная вышивка" | Смолянова И.А. | 2005 | 2 | 6 - 10 | очная | МОУ ДОД "Центр внешкольной работы" | МОУ ДОД "ЦВР" | Содержание программы подобрано так, чтобы наиболее полно познакомить учащихся с приёмами ручной художественной вышивки; учебный материал развивает у детей творческие способности, воображение и фантазию, способность эстетического восприятия произведений декоративно-прикладного искусства, художествен |
| 296 | г. Норильск | "Забавные игрушки" | Кец А.В. | 2006 | 2 | 9 - 12 | очная | МОУ ДОД "Центр внешкольной работы" | МОУ "СОШ № 27", МОУ "СОШ № 42" | Содержание программы предполагает вариативность основных разделов в рамках одного года обучения («Мягкая игрушка», «Изонить», «Основы вязания крючком»), способствует раскрытию творческого потенциала и индивидуальности учащихся, через освоение различных видов рукоделия. |
| 297 | г. Норильск | "Премьера" | Тихонова В.Г. | 2006 | 2 | 11 - 17 | очная | МОУ ДОД "Центр внешкольной работы" | МОУ "СОШ № 33", МОУ "СОШ № 39" | Содержание программы способствует гармоничному развитию личности, приобщает к красоте, знакомит с мировой культурой, обогащает эмоциональный и духовный мир детей. Учащиеся знакомятся с начальными элементами актерского мастерства, с методом действенного анализа, овладевают навыками работы над ролью. |
| 298 | г. Норильск | "Мир танца" | Чернявская С.И., Панько Н.В., Дурова Р.Р. | 2004 | 8 | 5 - 12 | очная | МОУ ДОД "Центр внешкольной работы" | МОУ "СОШ № 30", МОУ "СОШ № 42" | Содержание программы открывает широкие возможности для всех, кто желает развить танцевальные и музыкальные способности, создает условия для развития общей эстетической и танцевальной культуры, помогает сформировать гармонически развитую, духовно богатую личность. |
| 299 | г. Норильск | "Танец и грация" | Чечетка М.В. | 2007 | 6 | 7 - 17 | очная | МОУ ДОД "Центр внешкольной работы" | МОУ "СОШ № 20", МОУ "Гимназия № 48", МУ "СК "Талнах" | Содержание программы способствует воспитанию эстетического вкуса, развивает общие и профессиональные способности – внешние и профессиональные данные: ритмичность, музыкальность и танцевальность, содействует общему физическому развитию детей, а также помогает выявлять и подготавливать наиболее способ |
| 300 | г. Норильск | "Юный художник" | Заболотская И.А. | 2003 | 6 | 6 - 15 | очная | МОУ ДОД "Центр внешкольной работы" | МОУ "СОШ № 38", МОУ "СОШ № 39", МОУ "СОШ № 20", МОУ "Гимназия № 48", МОУ "СОШ № 43", МОУ "СОШ № 27" | Содержание программы включает изучение основ изобразительной грамоты и позволяет формировать художественные знания, умения и навыки, способствует развитию творческих способностей учащихся с учетом их возможностей и мотивации, содействует профессиональному самоопределению. |
| 301 | г. Норильск | "Ритмы планеты" | Чечетка М.В. | 2006 | 5 | 7 - 16 | очная | МОУ ДОД "Центр внешкольной работы" | МОУ "СОШ № 20", МОУ "Гимназия № 48", МУ "СК "Талнах" | Содержание программы знакомит учащихся с историей европейских, латиноамериканских, антильских танцев, с современными детскими танцами и позволяет освоить основы спортивной бальной хореографии. Программа помогает осуществить разностороннее развитие детей средствами хореографического искусства и подг |
| 302 | г. Норильск | "Музыкальная капель" | Молодых О.М., Позднякова Н.Б. | 2006 | 4 | 7 - 17 | очная | МОУ ДОД "Центр внешкольной работы" | МОУ "СОШ № 30", МОУ "СОШ № 43" | Содержание программы позволяет приобщать учащихся к музыкальному искусству, развивать эстетический вкус, музыкально-творческие способности, вырабатывать исполнительские умения и навыки, расширять кругозор, что создает фундамент музыкальной культуры человека как части его общей духовной культуры в б |
| 303 | г. Норильск | "От примы до октавы" | Горохова Н.Г. | 2006 | 4 | 7 - 17 | очная | МОУ ДОД "Центр внешкольной работы" | МОУ ДОД "ЦВР" | Содержание программы позволяет учащимся приобщиться к народному творчеству, приобрести знания о жизни, быте, занятиях и истории истоков культуры русского народа, обогащает духовный мир ребенка, воспитывает любовь к прекрасному, развивает вокально-музыкальные способности. |
| 304 | г. Норильск | "Нам дарована судьбой" | Лешкова Л.Ю. | 2006 | 4 | 7 - 16 | очная | МОУ ДОД "Центр внешкольной работы" | МОУ "СОШ № 39", МОУ "СОШ № 20" | Содержание программы помогает сформировать не только певческий голос и музыкальные способности ребёнка, но и всесторонне развивает его, приобщает к культуре, к прекрасному, воспитывает тягу к творчеству, к фантазии, к самовыражению через авторскую песню. |
| 305 | г. Норильск | "Сказочная страна" | Малыгина В.Б., Позднякова Н.Б. | 2005 | 4 | 7 - 13 | очная | МОУ ДОД "Центр внешкольной работы" | МОУ "СОШ № 43" | Содержание программы предусматривает освоение детьми искусства кукольного театра в полном объеме – от изготовления кукол и декораций до исполнения спектакля. В процессе обучения дети осваивают технику кукловождения, приобретают разносторонние навыки обращения с различными инструментами и материалами |
| 306 | г. Норильск | "Гитары звонкая струна" | Титаренко М.П. | 2006 | 3 | 13 - 16 | очная | МОУ ДОД "Центр внешкольной работы" | МОУ "СОШ № 27", МОУ "Гимназия № 48" | Содержание программы открывает широкие возможности для тех, кто хочет овладеть музыкальной грамотой, основами аккомпанемента на инструменте (гитаре), позволяющими либо продолжить своё образование в культурных или музыкальных учебных заведениях, либо использовать полученную подготовку в сфере досуга |
| 307 | г. Норильск | "Славянский хоровод" | Лисица В.А. | 2006 | 3 | 7 - 15 | очная | МОУ ДОД "Центр внешкольной работы" | МОУ "СОШ № 39" | Содержание программы предусматривает освоение детьми народного искусства: фольклора (предания, загадки, пословицы, поговорки, сказки т. д.), народной музыки (бытовые, колыбельные и обрядовые песни.), народного театра (Петрушка, скоморохи и т. д.). Содержание программного материала расширяет знания |
| 308 | г. Енисейск | "Куклы выходят на сцену" | Кулакова Елена Николаевна | 2000 | 3 | 7 - 13 | очная | Муниципальное образовательное учреждение долнительного образования Центр детского творчества | Центр детского товрчества | Программа предоставляет возможность учащимся познакомится с мировой и национальной культурой через традиции кукольных театров;проявить свои творческие возможности в изготовлении сценических кукол и декораций, в совместном написании пьес и сценариев для выступлений, а также в непосредственном участи |
| 309 | г. Енисейск | "Мягкое чудо" | Асеева Ольга Сергеевна | 1998 | 3 | 7 - 14 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования Центр детского творчества | Центр детского творчества | Программа ориентирована на детей и подростков, любящих и умеющих ценить процесс творчества. В процессе обучения учащиеся обучаются постигать и преобразовывающий мир путем исследования, путем творчества, посредством создания авторской мягкой игрушки. |
| 310 | Кежемский | Мир глиняной игрушки | Нечупей Г.М. | 2004 | 1 | 8 - 11 | очная | МОУ ДОД "Центр дополнительногообразования для детей" | Кодинская СОШ №4 | Программа знакомит детей с народными традициями, древними и современными художественными промыслами, способствует развитию творческих способностей, эстетического и художетсвенного вкуса, абстрактного и пространственного мышления. Дети включаются в активную деятельность по изготовлению глиняных игруш |
| 311 | Кежемский | Художественное вязание крючком | Анашкина М.В. | 2004 | 1 | 13 - 14 | очная | МОУ ДОД "Центр дополнительногообразования для детей" | Кодинская СОШ №4 | Программа дополняет и конкретизирует знания учащихся о художественном прикладном искусстве, помогает приобрести навыки в данной области. |
| 312 | Кежемский | Умелец | Захарченко Ю.Г. | 2004 | 2 | 13 - 16 | очная | МОУ ДОД "Центр дополнительногообразования для детей" | Кодинская СОШ №3 | В рамках программы создаются условия для формирования и закрепления практических навыков и умений художественной резьбы по дереву, развития творческой индивидуальности каждого ребенка. |
| 313 | Богучанский | «Корзинка рукодельницы» | Леонтьева Н.В. | 2005 | 3 | 8 - 10 | очная | Богучанский Центр дополнительного образования детей | МОУ ДОД ЦДОД | программа направлена на освоение различеых видов пикладного искусства |
| 314 | Богучанский | «Прекрасное своими руками» | Скурихина О.Е. | 2005 | 2 | 8 - 11 | очная | МОУ ДОД ЦДОД | МОУ ДОД ЦДОД | изготовление сувениров из кожи, дизайнерское оформление изделий |
| 315 | Богучанский | «Прекрасное своими руками» | Скурихина О.Е. | 2005 | 2 | 8 - 11 | очная | МОУ ДОД ЦДОД | МОУ ДОД ЦДОД | изготовление сувениров из кожи, дизайнерское оформление изделий |
| 316 | Богучанский | «Подарим людям красоту» | Воронкевич С.А. | 2005 | 2 | 7 - 13 | очная | МОУ ДОД ЦДОД | МОУ ДОД ЦДОД | работа с изделиями из соленого тесто, основы изобразительного искусства, основы дизайна |
| 317 | Богучанский | «Путешествие в далекое и близкое» | Нохрина Н.Е. | 2005 | 3 | 8 - 14 | очная | МОУ ДОД ЦДОД | Ангарская СОШ | работа с разными материалами, введение в проектную деятельность |
| 318 | Богучанский | «Волшебное тесто» | Савонина С.А. | 2005 | 2 | 9 - 14 | очная | МОУ ДОД ЦДОД | Пинчугская СОШ | основы проектной деятельности, изготовление изделий из соленого теста |
| 319 | Богучанский | «Лепка из соленого теста» (для детей с проблемами в развитии) | Бучинская Т.Н. | 2005 | 2 | 7 - 15 | очная | МОУ ДОД ЦДОД | Таежнинская КШ | обучение детей с проблемами в развитии через основы работы с соленым тестом |
| 320 | Богучанский | «Завтрашний день ребенка» (для детей с проблемами в развитии) | Дрожжина Н.Л. | 2005 | 2 | 9 - 13 | очная | МОУ ДОД ЦДОД | Таежнинская КШ | флордизайн, работа с разными материалами, обучение детей с проблемами в развитии |
| 321 | Богучанский | «Народное творчество» | Роземблит Г.Н. | 2005 | 3 | 10 - 14 | очная | МОУ ДОД ЦДОД | Чуноярская СОШ | работа с разными материалами, основы домоводства |
| 322 | Богучанский | «Мастерицы» | Лавренова Е.Т., Смирнова М. А. | 2005 | 3 | 11 - 17 | очная | МОУ ДОД ЦДОД | Таежнинская СОШ | мягкая игрушка, дефиле, пошив верхней одежды |
| 323 | Богучанский | «Резьба по дереву» | Махров А.Е., Логинов В.Н. | 2005 | 3 | 12 - 15 | очная | МОУ ДОД ЦДОД | МОУ ДОД ЦДОД, Артюгинская СОШ | домовая, художественная резьба; макеты военной техники |
| 324 | Богучанский | «Золотистая соломка» | Кулькова Т.И. | 2005 | 2 | 9 - 15 | очная | МОУ ДОД ЦДОД | Пинчугская СОШ | приемы работы, композиции из соломки |
| 325 | Богучанский | «Детское творчество» | Письменная Н.А. | 2005 | 3 | 8 - 14 | очная | МОУ ДОД ЦДОД | Хребтовская СОШ | введение в проектирование, вязание, мягкая игрушка |
| 326 | Богучанский | «Человек – художественный образ» | Алексеева Г.Д. | 2005 | 3 | 12 - 17 | очная | МОУ ДОД ЦДОД | Хребтовская СОШ | введение в проектирование, пошив верхней одежды, введение в бизнес |
| 327 | Богучанский | «Народные промыслы» | Лукьянова Р.Г. | 2005 | 2 | 10 - 15 | очная | МОУ ДОД ЦДОД | Осиновомысская СОШ | изучение ремесел народов Красноярского края |
| 328 | Богучанский | «Резьба и роспись по дереву» | Ханыгин Н.С. | 2005 | 3 | 11 - 15 | очная | МОУ ДОД ЦДОД | Богучанская СО №3 | художественная резьба по дереву, элементы дизайна |
| 329 | Богучанский | «Рукоделие» | Пестовская Е.С. | 2005 | 3 | 8 - 13 | очная | МОУ ДОД ЦДОД | Пинчугская СОШ | лоскутная техника, вязание |
| 330 | Богучанский | «Изобразительное искусство» | Шаад И.Н., Коновалова С. Ф. | 2005 | 2 | 7 - 13 | очная | МОУ ДОД ЦДОД | Чуноярская СОШ, Хребтовская СОШ | различные техники работы по изо |
| 331 | Богучанский | «Театр в чемодане» | Демиденко Н.Д. | 2005 | 2 | 11 - 16 | очная | МОУ ДОД ЦДОД | Красногорьевская СОШ | театр кукол, основы сценического движения, изготовление кукол ручной работы в различных техниках |
| 332 | Богучанский | «Юный музыкант» | Касьяненко Л.И. | 2005 | 5 | 7 - 14 | очная | МОУ ДОД ЦДОД | Шиверская СОШ | соновы игры на баяне, сольфеджио, ансамблевое исполнение |
| 333 | Богучанский | «Театр, где играют дети» | Мухина Е.В. | 2005 | 2 | 9 - 11 | очная | МОУ ДОД ЦДОД | Чуноярская СОШ | театральные постановки, основы сцендвижения |
| 334 | Богучанский | «Весь мир – театр» | Логинов П. П., Шабурова Н. Ф., Майков С. В. | 2005 | 3 | 12 - 15 | очная | МОУ ДОД ЦДОД | Ангарская СОШ, Таежнинская СОШ, Богучанская СОШ №3 | театральное искусство, постановки, сцендвижение |
| 335 | Богучанский | «Путешествие в мир танца» | Мутовина О.М., Целлер Н.И., Песняк С.В., Шешегова И. А, Шарафудинова Е. Н. | 2005 | 6 | 7 - 16 | очная | МОУ ДОД ЦДОД | МОУ ДОД ЦДОД, Красногорьевская СОШ, Таежнинская СОШ, ДК Геофизиков, Карабульская школа-сад | классический танец, элементы джаза, спортивный танец |
| 336 | Богучанский | «Современный эстрадный танец» | Захарян С.К. | 2005 | 3 | 12 - 17 | очная | МОУ ДОД ЦДОД | МОУ ДОД ЦДОД | современный эстрадный танец, брейк, хип-хоп |
| 337 | Богучанский | «Из моря звуков в море музыки» | Великий В.М. | 2005 | 3 | 12 - 17 | очная | МОУ ДОД ЦДОД | МОУ ДОД ЦДОД | работа с аппаратурой, исполнительское искусство, обучение игре на гитаре, ударной установке |
| 338 | Богучанский | «Эстрадное вокальное исполнительство» | Флегентова А.В., Попова Л. Н., Рукосуев И. В. | 2005 | 5 | 6 - 12 | очная | МОУ ДОД ЦДОД | МОУ ДОД ЦДОД, Хребтовская СОШ, Богучанская СОШ №4 | вокальное пение, основы сцендвижения |
| 339 | Богучанский | «В стране изобразительного искусства» | Пухачева Н.В. | 2005 | 3 | 7 - 12 | очная | МОУ ДОД ЦДОД | Ангарская СОШ | роспись по дереву, изобразительное искусство |
| 340 | Богучанский | «Танцевальный калейдоскоп» | Рукосуева С.А. | 2005 | 2 | 13 - 15 | очная | МОУ ДОД ЦДОД | Осиновомысская СОШ | классический, эстрадный танец, постановки |
| 341 | Кежемский | Образовательная программа современного эстрадного танца "Грация" | Колпакова Лариса Павловна | 1999 | 5 | 7 - 17 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей центр детского творчества "Кежемский районный центр детского творчества" | МОУ ДОД ЦДТ "Кежемский районный центр детского творчества", КСОШ № 4 | Образовательная программа ансамбля эстрадного танца "Грация" направлена на воспитание детей средствами хореаграфического искусства "музыкального тела", тела, способного выразить в хореаграфической пластике свои чувства. |
| 342 | Кежемский | Образовательная программа музыкальной школы-студии | Татаринова Вера Ивановна | 2002 | 5 | 8 - 15 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей центр детского творчества "Кежемский районный центр детского творчества" | МОУ ДОД ЦДТ "Кежемский районный центр детского творчества" | Музыкальная школа-студия данная программа нацелена на воспитание у детей любви к песенному фольклору Приангарья, Сибири через знакомство со значительными примерами песенно-танцевального творчества. Программа предусматривает также изучение истории России, её культуры на основе песенных и танцевальных |
| 343 | Кежемский | Образовательна программа "Мир кукольного театра" | Потапова Валентина Алексеевна | 2003 | 5 | 7 - 17 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей центр детского творчества "Кежемский районный центр детского творчества" | КСОШ № 4 | "Мир кукольного театра" данная программа нацелена на создание живой развивающей среды через подбор интересного репертуара, эффективную систему занятий с детьми, позволяющую поддерживать интерес к творческому поиску, использование возможностей театра для воспитания нравственных качеств личности. |
| 344 | Кежемский | "Изобразительное искусство и художественный дизайн" | Рукосуев Александр Аркадьевич, Василенко Людмила Владимировна, Насонова Нина Яковлевна | 2003 | 5 | 7 - 15 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей центр детского творчества "Кежемский районный центр детского творчества" | МОУ ДОД ЦДТ "Кежемский районный центр детского творчества", Тагарская СОШ, Имбинская СОШ, Недокурская СОШ, Кежемская СОШ | Программа "Изобразительное искусство и художественный дизайн" представлена в нескольких вариантах: Вариант 1. Предполагает обучение детей различным видам художественного труда-изонить, художественное конструирование, папье-маше, батик. Вариант 2. "Творческое конструирование и основы дизайна" цель |
| 345 | Кежемский | "Бальные танцы" | Демина Надежда Александровна | 2006 | 5 | 6 - 17 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей центр детского творчества "Кежемский районный центр детского творчества" | МОУ ДОД ЦДТ "Кежемский районный центр детского творчества", КСОШ № 3 | Главная идея программы "Бальные танцы" раскрытие творческих способностей личности, формирование художественно-эстетического вкуса, нравственно-этических и духовных ценностей через приобщение к миру бального танца. |
| 346 | Кежемский | "Танец: мир Свободы и Вдохновения" | Авсиевич Анастасия Викторовна | 2007 | 5 | 7 - 18 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей центр детского творчества "Кежемский районный центр детского творчества" | МОУ ДОД ЦДТ "Кежемский районный центр детского творчества", КСОШ № 4 | "ТАНЕЦ:мир Свободы и Вдохновения"-дополнительная образовательная программа, фокусирующая свое внимание на обучении детей и подростков технике современного танца и импровизации. |
| 347 | Кежемский | "Клавишный синтезатор" | Татаринова Вера Ивановна | 2006 | 5 | 7 - 17 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей центр детского творчества "Кежемский районный центр детского творчества" | МОУ ДОД ЦДТ "Кежемский районный центр детского творчества" | "Клавишный синтезатор" основой программы является приобщение учащихся к музицированию на электронных инструментах в самых разнообразных формах проявления этой этой творческой деятельности (аранжировка, исполнительство, игра по слуху, игра в ансамбле) и на этой основе - формирование у учащихся широко |
| 348 | Кежемский | "Ансамбль клавишных синтезаторов" | Татаринова Вера Ивановна | 2007 | 5 | 7 - 17 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей центр детского творчества "Кежемский районный центр детского творчества" | МОУ ДОД ЦДТ "Кежемский районный центр детского творчества" | "Ансамбль клавишных синтезаторов" данная программа направлена на подготовку выступлений в концертах художественной самодеятельности. Помимо , ансамблевого исполнительства, программа предполагает занятия импровизацией, аранжировкой, звукорежиссурой и другими формами музыкального творчества. |
| 349 | Кежемский | "Студия компьютерной музыки" | Татаринова Вера Ивановна, Бусыгин Евгений Михайлович | 2007 | 2 | 10 - 17 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей центр детского творчества "Кежемский районный центр детского творчества" | МОУ ДОД ЦДТ "Кежемский районный центр детского творчества" | Студия компьютерной музыки - целью программы является: приобщение детей к музицированию на основе инструментов студии компьютерной музыки, формирование музыкальных способностей и интересов, музыкального вкуса. |
| 350 | Кежемский | "Игровой стретчинг" | Колпакова Лариса Павловна, Авсиевич Анастасия Викторовна, Демина Надежда Александровна | 2004 | 1 | 6 - 7 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей центр детского творчества "Кежемский районный центр детского творчества" | МОУ ДОД ЦДТ "Кежемский районный центр детского творчества", КСОШ № 3, КСОШ № 4 | Программа "Игровой стретчинг"-представляет собой методику комплексного физического развития и оздоровления детей. Помимо общего оздоровительного эффекта, умение управлять своим телом, запас целенаправленных двигательных навыков позволяет детям почувствовать себя сильными , уверенными в себе, красивы |
| 351 | Кежемский | "Школа-театр моды" | Кледева Марина Николаевна, Дерипасова Татьяна Петровна | 2005 | 3 | 11 - 17 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей центр детского творчества "Кежемский районный центр детского творчества" | МОУ ДОД ЦДТ "Кежемский районный центр детского творчества", КСОШ № 3, Тагарская СОШ | Программа "Школа-театр моды" раскрывает законы и секреты моды, учит разным методикам самопознания через одежду, умению манипулировать ею для коррекции своей фигуры. Программа предполагает обучение азам мастерства демонстрации моделей одежды, учащиеся осваивают технику владения своим телом. |
| 352 | Казачинский | «Народные промыслы» | Сафонова О.В. | 2002 | 1 | 8 - 15 | очная | МОУ ДОД Казачинский РЦДТ | МОУ ДОД Казачинский РЦДТ | Возраждение народных промыслов,освоение национальной культуры |
| 353 | Казачинский | «Деревянное зодчество и художественная обработка древесины» | Сергушов А.А. | 2003 | 4 | 7 - 15 | очная | МОУ ДОД Казачинский РЦДТ | МОУ ДОД Казачинский РЦДТ | Изучение народных традиций деревянного зодчества и овладение учащимися профессиональными умениями и навыками различных видов художественной обработки древесины. |
| 354 | Казачинский | «Художественная обработка бересты» | Фирсов А.Г. | 2000 | 2 | 10 - 15 | очная | МОУ ДОД Казачинский РЦДТ | МОУ ДОД Казачинский РЦДТ | Приобщение к народным традициям художественной обработки бересты. |
| 355 | Казачинский | «Русский сувенир» | Валегжанина М.А. | 2000 | 1 | 8 - 14 | очная | МОУ ДОД Казачинский РЦДТ | Дудовская СОШ | Разработка и выполнение творческих проектов по изготовление игрушек - сувениров. |
| 356 | Казачинский | «Живопись» | Мордвинова Г.А. | 2002 | 3 | 7 - 15 | очная | МОУ ДОД Казачинский РЦДТ | МОУ ДОД Казачинский РЦДТ | Развитие творческих способностей детей средствами изучения изобразителного искусства. |
| 357 | Казачинский | «Спутник» | Варыгин Ю.Я. | 2000 | 3 | 8 - 17 | очная | МОУ ДОД Казачинский РЦДТ | МОУ ДОД Казачинский РЦДТ | Развитие творческих умений и навыков детей средствами театрального досуга, театра кукол, путём вовлечения детей в театральную деятельность. |
| 358 | Казачинский | «Грация» | Гафнер Ю.Ф. | 2002 | 3 | 7 - 17 | очная | МОУ ДОД Казачинский РЦДТ | МОУ ДОД Казачинский РЦДТ | Приобщение детей к искусству хореографии . |
| 359 | Казачинский | «Волшебный квадрат» | Эрих Н.А. | 2002 | 1 | 6 - 11 | очная | МОУ ДОД Казачинский РЦДТ | МОУ ДОД Казачинский РЦДТ | Развитие творческого воображения,формирование конструкторских умений и навыков через знакомство техникой оригами (искусство складывания из бумаги). |
| 360 | Казачинский | «Сударушка» | Чащина Л.П. | 2001 | 1 | 7 - 15 | очная | МОУ ДОД Казачинский РЦДТ | Челноковская ООШ | Развитие творческих способностей средствами декоративно- прикладного творчества, приобщение к традиционной культуре народов Сибири и народов мира. |
| 361 | Казачинский | «Юный дизайнер» | Ахматшина А.Г. | 2004 | 1 | 10 - 14 | очная | МОУ ДОД Казачинский РЦДТ | МОУ ДОД Казачинский РЦДТ | Знакомство учащихся с большим миром дизайна ,основными понятиями оформительской работы, шрифтоведение,цветоведение. |
| 362 | Курагинский | "Встреча с музыкой" | Черкасова Светлана Юрьевна | 2006 | 1 | 9 - 17 | очная | Районный ресурсный центр Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Центр дополнительного образования для детей" | Районный ресурсный центр Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Центр дополнительного образования для детей" | Данная программа направлена на формирование культуры творческой личности, на приобщение к миру искусства, общечеловеческим и национальным ценностям через их собственное творчество и освоение художественного прошлого. Бурное развитие новых информационных технологий обусловило процесс компьютеризации |
| 363 | Курагинский | "Изобразительное искусство и компьютер" | Протасова Елена Сергеевна | 2006 | 3 | 9 - 15 | очная | Районный ресурсный центр Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Центр дополнительного образования для детей" | Районный ресурсный центр Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Центр дополнительного образования для детей" и Курагинская средняя общеобразовательная школа № 1 | Программа «Изобразительное искусство и компьютер» рассчитана на три года обучения. 1 год – «Основы компьютерной графики». Данный курс носит познавательно-игровой характер и имеет постоянную смену деятельности: от традиционных художественных материалов к работе за компьютером. За основу курса «Осн |
| 364 | г. Енисейск | "Гитара для всех" | Дудин Алесанд Дмитриевич | 2003 | 1 | 12 - 17 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр детского творчества | Центр детского творчества | Программа ускоренных курсов обучения старшеклассников игре на шестиструнной гитаре, знакомство с бардовской песней, как одной из самых популярных форм народного творчества. |
| 365 | г. Енисейск | "Волшебная кисточка" | Рыбина Ирина Николаевна | 2003 | 2 | 7 - 11 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр детского творчества | Центр детского творчества | Программа позволяет выявлять и развивать художественно-творческие способности детей; помагает ребёнку видеть, воспринимать и отражать окружающий мир через живописные и графические приемы и техники; позволяет формировать навыки работы художественными материалами, знакомится с мировой художественной |
| 366 | г. Енисейск | "Музыкальная акварель" | Энгель Надежда Никитична | 2002 | 4 | 7 - 12 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр детского творчества | Центр детского творчества | Изучение детьми народного фольклора, народных песен, частушек, колыбельных помагает учащимся глубже узнать историю своего народа, свою культуру, историю своих корней. |
| 367 | г. Енисейск | " Ориландия" | Калашникова Александра Алексеевна | 1999 | 5 | 7 - 13 | очная | униципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр детского творчества | Центр детского творчества | В процессе обучения учащиеся знакомятся с древнейшим искусством оригами. У детей формируется пространственное мышление; представления об основах геометрии и черчения;способность творчески преобразовывать базовые формы, создавая оригамские художественные и авторские работы. |
| 368 | г. Енисейск | "Театр +КВН" | Курушина Елена Васильевна | 2003 | 1 | 12 - 16 | очная | униципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр детского творчества | Центр детского творчества | Формирование творческой, социально-активной личности ребенка, способной успешно адаптироваться и самореализовываться в условиях постояннно меняющегося образовательного и жизненного пространства, посредством сценического искусства |
| 369 | Ермаковский | "Аппликация с бумагой" | Бахтина Елена Владимировна - педагог дополнительного образования | 2006 | 2 | 7 - 10 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Ермаковский дом детского творчества "Родник" | МОУ ДОД "Ермаковский дом детского творчества "Родник" | Данная программа даёт возможность: .развить стремление детей к совершенствованию своих творческих возможностей; .создать условия для интересного, наполненного смыслом досуга ребёнка; .помочь ребёнку лично самоутвердиться. В процессе освоения программы идёт развитие у детей творческо |
| 370 | г. Енисейск | "Истоки" | Абдрахимова Галина Феликсовна | 2003 | 4 | 7 - 14 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр детского творчества | Центр детского творчества | |
| 371 | г. Енисейск | "Мозаика" | Калашникова Александра Алексеевна | 2003 | 3 | 9 - 14 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр детского творчества | Центр детского творчества | На занятиях в по программе дети занимаются изучением различных форм и мотивов орнамента. Изготовление панно-мозаика различной сложности. |
| 372 | г. Енисейск | "Сударушка" | Чередник Светлана Владимировна | 2001 | 3 | 7 - 14 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр детского творчества | Центр детского творчества | На занятиях учащиеся изучают историю мировой и народной культуры в области декоративно-прикладного творчества. Учаться работать со схемами и готовыми изделиями, создавать авторские работы |
| 373 | Ермаковский | "Березка" | Вишталюк Мария Владимировна, педагог дополнительного образования | 2005 | 2 | 10 - 12 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Ермаковский дом детского творчества "Родник" | МОУ "Танзыбейская СОШ" | Цель программы - развитие художественных способностей детей через постижение ими традиций сибирской культуры; освоение народного ремесла плетения изделий из бересты. Программа даёт основные сведения о берёзе, бересте, их свойствах, правилах заготовки и хранения; технологию и порядок выполнения издел |
| 374 | Ермаковский | "Ручная вышивка" | Горбунова Нина Алексеевна | 2000 | 2 | 10 - 13 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Ермаковский дом детского творчества "Родник" | МОУ "Верхнеусинская СОШ" | Цель программы – развитие способности у детей эстетического восприятия произведений ДПИ; освоение различных видов народных вышивок; знакомство с историей возникновения и развития искусства вышивания в России и Красноярского края. |
| 375 | Ермаковский | Программа по изобразительному искусству | Курденкова Елена Викторовна, педагог дополнительного образования | 2000 | 4 | 6 - 10 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Ермаковский дом детского творчества "Родник" | МОУ "Мигнинская СОШ" | Цель: Приобретение собственного тво творческого опыта, который умножит духовные силы детей и будебудет способствовать их нравственному |
| 376 | Ермаковский | Программа по хореографии | Воронюк Майя Сергеевна, Куклина Ирина Николаевна - педагоги дополнительного образования | 2000 | 3 | 7 - 14 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Ермаковский дом детского творчества "Родник" | МОУ ДОД «Ермаковский дом детского творчества «Родник»; МОУ "Ермаковская СОШ №1", МОУ "Ермаковская СОШ № 2" | Цель программы - развитие творческих способностей учащихся, эмоционально- эстетического восприятия действительности; овладение умениями и навыками хореографии, развитие пластической выразительности, физической активности; воспитание устойчивого интереса к танцевальному искусству своего народа и друг |
| 377 | Ермаковский | Программа группы раннего развития | Андерсон Валерий Викторович –концертмейстер, Иванова Тамара Александровна, Бахтина Елена Владимировна – педагоги дополнительного образования | 2003 | 1 | 5 - 6 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Ермаковский дом детского творчества "Родник" | МОУ ДОД «Ермаковский дом детского творчества «Родник» | Цель программы: развитие интеллектуального творческого потенциала личности с дошкольного возраста. Включает дисциплины: ритмика, хоровое пение, аппликация, лепка, развивающие игры. |
| 378 | Ермаковский | "Театр для детей" | Мещанова Оксана Сергеевна, Юдина Галина Ильинична – педагоги дополнительного образования | 2007 | 3 | 7 - 15 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Ермаковский дом детского творчества "Родник" | МОУ ДОД "Ермаковский дом детского творчества "Родник" | Цель данной программы - развитие творческого потенциала каждого ребёнка, овладение детьми навыками коллективного взаимодействия и общения, привитие через постижение театрального искусства интереса к мировой художественной культуре. В процессе освоения программы дети изучают элементы актёрского маст |
| 379 | Ермаковский | "Мелодия" | Усов Юрий Петрович, Захарова Лариса Фёдоровна, Колбасова Надежда Васильевна - педагоги дополнительного образования | 2002 | 3 | 7 - 15 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Ермаковский дом детского творчества "Родник" | МОУ ДОД «Ермаковский дом детского творчества «Родник»; МОУ "Новополтавская СОШ", МОУ "Разъезженская СОШ". | Основная цель программы – развитие художественного вкуса детей, их воображения, творческих способностей. Своей главной задачей данная программа ставит бережное воспитание голоса, обогащение его естественного тембра и на этой основе комплексное развитие всех музыкальных способностей. В процессе освое |
| 380 | Ермаковский | "Мастерица" | Белова Светлана Петровна, педагог дополнительного образования | 2004 | 3 | 9 - 14 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Ермаковский дом детского творчества "Родник" | МОУ "Ивановская СОШ" | Цель программы - привитие детям эстетического вкуса через освоение основ техники вязания. Программа охватывает лишь часть накопленного опыта в данной области рукоделия и позволяет по мере освоения технических приёмов вязания выполнять простые и изысканные узоры и модели от старинных традиционных до |
| 381 | Ермаковский | "Дизайн дома" | Бахтина Елена Владимировна, педагог дополнительного образования | 2007 | 4 | 10 - 14 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Ермаковский дом детского творчества "Родник" | МОУ ДОД "Ермаковский дом детского творчества "Родник" | Данная программа даёт возможность: пробудить в детях творческое начало; освоить ремесло; развить стремление к совершенствованию своих творческих возможностей; создать условия для интересного, наполненного смыслом досуга ребёнка; помочь ребёнку лично самоутвердиться. Программа включает в себя четыр |
| 382 | Железногорск | Сибирята (комплексная студийная программа по хореографии) | Сапожкова Л.Я., Боярова Т.Н., Калюжная Л.А., Лобанова Г.А. | 2004 | 6 | 6 - 14 | очная | МОУ ДОД Дворец творчества детей и молодежи | Хореографическая студия | Цель - развитие индив-х возможностей и хореограф-х способностей уч-ся |
| 383 | Железногорск | Созвучие (студийная программа по хоровому пению) | Казакова И.В., Ионычева О.М., Цурикова О.М., Пономарева И.В., Пономаренко О.Г., Синякова О.Н., Титорова Е.Г., Качаева И.Н. | 1999 | 7 | 7 - 15 | очная | МОУ ДОД Дворец творчества детей и молодежи | Хоровая студия, клуб по месту жительства | Интегрированная, разноуровневая, включает 4 предмета; приобщает уч-ся к хоровому исполнению |
| 384 | Железногорск | Русские народные инструменты (комплексная студийная программа) | Петрушина С.Н., Киборт О.Г., Агеев Ю.К., Филин И.К., Качаева И.Н., Лахонина И.Л. | 2004 | 5 | 6 - 16 | очная | МОУ ДОД Дворец творчества детей и молодежи | Студия русских народных инструментов | Делится на 3 этапа обучения, ставит образ-е, воспит-е, развив-е задачи, нацелена на подготовку юных музыкантов для игры в оркестре |
| 385 | Железногорск | Эстрадный вокал (комплексная студийная программа по вокалу) | Левашев Н.П., Томарева М.В. | 2001 | 6 | 6 - 17 | очная | МОУ ДОД Дворец творчества детей и молодежи | Вокально-эстрадная студия «Берег детства» | Раскрывает индив-е муз-е способ-ти уч-ся; включает 4 уровня обучения, здоровъсберегаю щие технологии |
| 386 | Железногорск | Наши истоки (студийная программа по прикладному творчеству) | Савватеева Л.Г., Мерзлякова О.С., Долгова Е.Г. | 2001 | 3 | 7 - 16 | очная | МОУ ДОД Дворец творчества детей и молодежи | Студия «Подиум» отдела прикладного творчества | Интегрир-ая, с проф-й ориентац-й; приобщает к нар-м традициям, воспитывет худож-й вкус |
| 387 | г. Енисейск | "Волшебные узоры" | Усманова Венера Хамзиевна | 2003 | 2 | 7 - 16 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр детского творчества | Центр детского творчества | Целью данной программы приобщение детей и молодежи к основам мировой музыкальной культуры, развитие их музыкально-эстетического вкуса, формирование у них исполнительских вокальных умений и навыков. |
| 388 | г. Енисейск | "Союз умников" | Чередник Светлана Владимировна | 2003 | 1 | 13 - 15 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр детского творчества | Центр детского творчества | Овладение старшеклассниками проектной культуры. Овладение коммуникативной культуры. |
| 389 | г. Енисейск | "Куклы выходят на сцену" | Кулакова Елена Николаевна | 2003 | 2 | 10 - 14 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр детского творчества | Центр детского творчества | Программа разработана для ребенка-инвалида. Программа напрвленна на решение проблемы предоставления таким детям уникальной возможности |
| 390 | г. Дивногорск | Ритмика и хореография | 1994 | 10 | 7 - 17 | очная | МОУ СОШ № 5 | Обучение искусству танца: народного, классического | ||
| 391 | Зеленогорск | Архитектура и дизайн | Никитин В.Ф. | 2006 | 2 | 16 - 17 | очная | МОУ ДОД "ЦДОД "Перспектива" | МОУ ДОД "ЦДОД "Перспектива" | Программа составлена с учетом требований вступительных экзаменов архитектурно-художественных вузов. |
| 392 | Зеленогорск | Художник-модельер | Никитин В.Ф. | 2006 | 2 | 14 - 15 | очная | МОУ ДОД "ЦДОД "Перспектива" | МОУ ДОД "ЦДОД "Перспектива" | Программа направлена на формирование компетентностей, необходимых для овладения профессией художника-модельера. |
| 393 | Зеленогорск | Основы изобразительной грамоты | Никитин В.Ф. | 2006 | 2 | 12 - 13 | очная | МОУ ДОД "ЦДОД "Перспектива" | МОУ ДОД "ЦДОД "Перспектива" | Цель программы: развитие у детей эстетического восприятия окружающего мира, художественного вкуса, эмоционально-чувственного отношения к предметам и явлениям действительности. |
| 394 | Зеленогорск | Посолонь-жизнь по солнцу | Мельникова В.А. | 2006 | 4 | 8 - 11 | очная | МОУ ДОД "ЦДОД "Перспектива" | МОУ ДОД "ЦДОД "Перспектива" | Программа главной своей целью ставит воспитание и развитие детей в общении с природой и искусством. |
| 395 | Зеленогорск | Свобода самовыражения ребенка через изобразительное творчество | Глушкова А.Ю. | 2006 | 3 | 8 - 10 | очная | МОУ ДОД "ЦДОД "Перспектива" | МОУ ДОД "ЦДОД "Перспектива" | Цель программы: создание условий для творческой самореализации детей, раскрытие их творческого потенциала, развитие и поддержка познавательных мотиваций, коммуникативных и организационных навыков средствами изобразительного творчества. |
| 396 | Зеленогорск | Живая глина | Мальцева Г.В. | 2006 | 2 | 10 - 11 | очная | МОУ ДОД "ЦДОД "Перспектива" | МОУ ДОД "ЦДОД "Перспектива" | Основной целью программы является развитие творческих способностей учащихся, их трудолюбия через занятия керамикой. |
| 397 | Зеленогорск | Стиль и образ | Вастистова Е.А. | 2006 | 3 | 15 - 17 | очная | МОУ ДОД "ЦДОД "Перспектива" | МОУ ДОД "ЦДОД "Перспектива" | Задачи: формирование интереса у обучающихся к процессу создания одежды через уроки дизайна и моделирования; воспитание эстетического вкуса, творческого подхода к созданию собственного имиджа, к восприятию окружающей среды; воспитание внутренней культуры личности и её гармонизация в целом. |
| 398 | Зеленогорск | Моделирование, конструирование и дизайн одежды | Вастистова Е.А. | 2006 | 2 | 15 - 16 | очная | МОУ ДОД "ЦДОД "Перспектива" | МОУ ДОД "ЦДОД "Перспектива" | Программа направлена на пробуждение интереса у обучающихся к процессу создания одежды для себя и других собственными руками в соответствии со своим замыслом;ориентацию в выборе возможных профессий, связанных с производством одежды и её популяризацией; содействие поиску индивидуального образа и выр |
| 399 | Зеленогорск | Театр, где играют дети | Семенисова С.В. | 2006 | 4 | 13 - 16 | очная | МОУ ДОД "ЦДОД "Перспектива" | МОУ ДОД "ЦДОД "Перспектива" | Изучая театр, ребенок погружается в мир литературы, музыки, живописи и др. |
| 400 | Зеленогорск | Первые шаги в мир театра | Аржевикина О.А. | 2006 | 3 | 8 - 10 | очная | МОУ ДОД "ЦДОД "Перспектива" | МОУ ДОД "ЦДОД "Перспектива" | Особенность данной программы заключается в том, что наряду с традиционными театральными дисциплинами педагогом введены занятия в мастерской по изготовлению реквизита, бутафории и кукол. |
| 401 | Зеленогорск | "Кошкин дом" | Соломатина Л.А. | 2006 | 3 | 10 - 12 | очная | МОУ ДОД "ЦДОД "Перспектива" | МОУ ДОД "ЦДОД "Перспектива" | Театр кукол - это всегда диалог зрителя, читателя, слушателя. |
| 402 | Зеленогорск | Acting classes | Кулаковская Т.А. | 2007 | 2 | 12 - 13 | очная | МОУ ДОД "ЦДОД "Перспектива" | МОУ ДОД "ЦДОД "Перспектива" | Данный курс направлен на обучение детей актерскому мастерству на английском языке. |
| 403 | Зеленогорск | Скрим | Дресвянская В.А. | 2006 | 7 | 6 - 12 | очная | МОУ ДОД "ЦДОД "Перспектива" | МОУ ДОД "ЦДОД "Перспектива" | Учитывая значительно возросший среди детей и подростков интерес к современным направлениям хореографии, в программу введена синтезированная дисциплина «Джаз-модерн танец». |
| 404 | Зеленогорск | Сударушка | Шардакова Н.Г. | 2006 | 7 | 6 - 12 | очная | МОУ ДОД "ЦДОД "Перспектива" | МОУ ДОД "ЦДОД "Перспектива" | Хореографический коллектив «СУДАРУШКА» работает в жанре народно-сценического танца. |
| 405 | Зеленогорск | Танцевальные ритмы | Крупенева Е.Ю. | 2006 | 4 | 8 - 11 | очная | МОУ ДОД "ЦДОД "Перспектива" | МОУ ДОД "ЦДОД "Перспектива" | Современный эстрадный танец является прекрасным сочетанием спорта и искусства. |
| 406 | Зеленогорск | Уважение к минувшему | Козорезова Г.И. | 2006 | 4 | 8 - 11 | очная | МОУ ДОД "ЦДОД "Перспектива" | МОУ ДОД "ЦДОД "Перспектива" | Фольклорный ансамбль опирается на разнообразные формы работы и виды творческой деятельности: занятия; концерты, конкурсы; фестивали, проекты-погружения, фольклорные лагеря; фольклорные праздники. |
| 407 | Зеленогорск | Путь к ансамблю | Сергеев Г.М. | 2006 | 3 | 8 - 10 | очно-заочная | МОУ ДОД "ЦДОД "Перспектива" | МОУ ДОД "ЦДОД "Перспектива" | Программа ансамбля народных инструментов «Сюрприз». |
| 408 | Зеленогорск | Народная песня-источник вдохновения | Пастушок Т.А. | 2006 | 3 | 9 - 11 | очная | МОУ ДОД "ЦДОД "Перспектива" | МОУ ДОД "ЦДОД "Перспектива" | Приоритетами программы являются - знакомство с истоками народно-песенного творчества, освоение народной исполнительской манеры, приобщение к бытовым и праздничным обрядам, играм, потехам, воспитание уважения к прошлому Родины. |
| 409 | Зеленогорск | Звездный дождь | Кабышева О.Ю. | 2006 | 5 | 10 - 14 | очная | МОУ ДОД "ЦДОД "Перспектива" | МОУ ДОД "ЦДОД "Перспектива" | Цель программы – развитие творческого потенциала ребёнка через вокально-эстрадное пение. |
| 410 | Зеленогорск | Ступени музыкального творчества | Лысенко Л.В. | 2006 | 7 | 8 - 14 | очная | МОУ ДОД "ЦДОД "Перспектива" | МОУ ДОД "ЦДОД "Перспектива" | Отличительной особенностью образовательной программы музыкальной студии является то, что она даёт детям право выбора одного из трёх вариантов образовательного маршрута: общеразвивающий, домашнего музицирования и ориентированный на профессию. |
| 411 | Железногорск | Волшебный мир познания и творчества (комплексная студийная программа) | Южанина Е.Н., Мамлина Н.Н., Титорова Е.Г., Яхно Т.Н., Макарова Л.Н., Молчанова Т.В., Похабова С.И. | 2003 | 2 | 6 - 7 | очная | МОУ ДОД Дворец творчества детей и молодежи | Школа «Радость» клуба по месту жительства «Островок детства» | Нацелена на создание условий для социальной адаптации и эстет-го воспитания детей; ступенчатая, интегрированная |
| 412 | Железногорск | Живая глина | Похабова С.И. | 2002 | 3 | 7 - 13 | очная | МОУ ДОД Дворец творчества детей и молодежи | Клубы по месту жительства | Развивает умение уч-ся отображать свои замыслы в работах их глины, профес-но их ориентирует |
| 413 | Железногорск | Волшебная мозаика (декоративно- прикладное творчество) | Залепаева И.П. | 2002 | 2 | 7 - 15 | очная | МОУ ДОД Дворец творчества детей и молодежи | Клубы по месту жительства | Цель - освоить разные направл-я ДПИ и воплотить свои замыслы в изделии. |
| 414 | Железногорск | Волшебные превращения (по прикладному творчеству) | Мамлина Н.Н. | 2003 | 3 | 7 - 14 | очная | МОУ ДОД Дворец творчества детей и молодежи | Клубы по месту жительства | Разноуровневая, интегрированная; нацелена на овладение разными техниками декор-прикл-го творчества |
| 415 | Железногорск | Разноцветная радуга (по изобразительному искусству) | Спиридонова Л.А. | 2000 | 1 | 8 - 13 | очная | МОУ ДОД Дворец творчества детей и молодежи | Изостудия отдела прикладного творчества | Учит выполнять разножанровые работы с декорированием предметов быта |
| 416 | Железногорск | Азбука бумажного творчества (по оригами) | Мерзлякова О.С. | 2005 | 1 | 8 - 10 | дистанционная | МОУ ДОД Дворец творчества детей и молодежи | Отдел прикладного творчества , клуб по месту жительства | Развивает образное мышление, обучает моделированию из бумаги |
| 417 | Железногорск | Чудесная мастерская (по прикладному творчеству) | Вилионис Т.М. | 2000 | 2 | 6 - 12 | очная | МОУ ДОД Дворец творчества детей и молодежи | Клуб «Мечта» ГДТ, п.Додоново | Учит техникам аппликации, шитья, тестопластики, бисороплетение, вышивание; основана на здоровье-сберегающих технологиях |
| 418 | Железногорск | Созвучие объема и цвета (мапье-маше) | Горюнов С.П. | 2000 | 2 | 7 - 14 | очная | МОУ ДОД Дворец творчества детей и молодежи | Клубы по месту жительства ГДТ | Использует тематику геральдики, маски, боди-арт в освоении техники папье-маше; основана на совмест-ой творческой деят-ти педагог-ребенок |
| 419 | Железногорск | Соловушка (по хоровому пению) | Цурикова О.М. | 2002 | 2 | 6 - 7 | очная | МОУ ДОД Дворец творчества детей и молодежи | Школа «Ручеек» | Формирует слушательскую и исполнительскую культуру детей, ориентирует на обучение в хоровой студии |
| 420 | Железногорск | Волшебный мир звуков | Цурикова О.М. | 2002 | 2 | 6 - 7 | очная | МОУ ДОД Дворец творчества детей и молодежи | Школа «Ручеек» | Ориентирована на развитии музык-ти с учетом индив-х особенностей ребенка. Итог - устойч-я мотивация к занятиям |
| 421 | Железногорск | Сказка своими руками (мягкая игрушка) | Долгова Е.Г. | 2000 | 1 | 6 - 7 | очная | МОУ ДОД Дворец творчества детей и молодежи | Клубы по месту жительства | Развивает самост-ые навыки изготовления мягкой игрушки, учит работать с лекалами |
| 422 | Железногорск | Звук гитары нежный | Баранов С.В., Глушков Ю.В. | 2003 | 3 | 10 - 17 | очная | МОУ ДОД Дворец творчества детей и молодежи | Клубы по месту жительства | Приобщает подростков к муз-ой культуре через индив-ое обучение игры на гитаре |
| 423 | Железногорск | Музыка джаза (игра на саксофоне) | Трухина Т.Е. | 2005 | 4 | 10 - 16 | очная | МОУ ДОД Дворец творчества детей и молодежи | Клубы по месту жительства | Фрмирует спец-ые навыки и приемы в работе над муз. произведением |
| 424 | Железногорск | Живой звук (игра на тромбоне) | Пузанов А.В. | 2005 | 2 | 12 - 18 | очная | МОУ ДОД Дворец творчества детей и молодежи | Клубы по месту жительства | Цель - приобщение подростков к муз-ой культуре, овладение приемами игры на тромбоне |
| 425 | Железногорск | Мы играем в куклы (кукольная театрализация) | Балтина Л.И. | 2005 | 2 | 7 - 13 | очная | МОУ ДОД Дворец творчества детей и молодежи | Клубы по месту жительства | Приобщает уч-ся к театрал-му кукольному искусству |
| 426 | Железногорск | Игрушка своими руками (мягкая игрушка) | Лебедева В.Л. | 2004 | 2 | 7 - 12 | очная | МОУ ДОД Дворец творчества детей и молодежи | Клубы по месту жительства | Развивает интерес уч-ся к техникам изготовления мягкой игрушки |
| 427 | Железногорск | Дом чудесных превращений (театральное искусство) | Ходакова Н.Л. | 2005 | 2 | 11 - 16 | очная | МОУ ДОД Дворец творчества детей и молодежи | Клубы по месту жительства ГДТ | Освоение театрализов-ой деятельности, сценической грамотности, участие уч-ся в спектаклях |
| 428 | Железногорск | Вокально-инструментальный ансамбль | Семиколенных Д.Г. | 2000 | 2 | 14 - 18 | очная | МОУ ДОД Дворец творчества детей и молодежи | Клубы по месту жительства ГДТ | Знакомит уч-ся с образцами отеч-й и заруб-й музыки, учит игре на муз-х инструментах ВИА |
| 429 | Железногорск | Волшебное дерево (резьба по дереву) | Кох С.В. | 2002 | 2 | 8 - 15 | очная | МОУ ДОД Дворец творчества детей и молодежи | Клубы по месту жительства | Формирует основы худ-ой культуры, учит разным техникам резьбы по дереву, стимул-т творчество. |
| 430 | Шушенский | "Уроки творчества" | Глинчикова Елена Юрьевна | 2003 | 1 | 5 - 7 | очная | МОУ ДОДДДТ"Юность" п Шушенское | МОУ ДОДДДТ"Юность" п Шушенское | Занятия живописью,лепкой,работа с бумагой,экскурсии, ДПИ |
| 431 | Шушенский | "Нарисую мир цветным" | Глинчикова Елена Юрьевна | 2003 | 3 | 6 - 11 | очная | МОУ ДОДДДТ"Юность" п Шушенское | МОУ ДОДДДТ"Юность" п Шушенское | Программа включает занятия:живописью, графикой,пластикой,ДПИ,экскурсии |
| 432 | Шушенский | "Сударушка" | Поддубная Татьяна Павловна | 2003 | 2 | 11 - 14 | очная | МОУ ДОДДДТ"Юность" п Шушенское | МОУ ДОДДДТ"Юность" п Шушенское | Рукоделие:биссероплетение,кружевоплетение на коклюшках, машинная вышивка |
| 433 | Шушенский | "Игрушка - сувенир" | Поддубная Татьяна Павловна | 2003 | 2 | 7 - 11 | очная | МОУ ДОДДДТ"Юность" п Шушенское | МОУ ДОДДДТ"Юность" п Шушенское | Изготовление мягких игрушек(объёмные, плоские, игрушки-подушкм, игрушки-сумки, игрушки-кошельки,игрушки-брелки) |
| 434 | Шушенский | "Бусинка" | Поддубная Татьяна Павловна | 2003 | 1 | 8 - 12 | очная | МОУ ДОДДДТ"Юность" п Шушенское | МОУ ДОДДДТ"Юность" | Биссероплетение:биссерное ткачество, вышывка биссером, объёмное плетение |
| 435 | Шушенский | "Резьба по дереву" | Галаган Валерий Николаевич | 2003 | 2 | 12 - 16 | очная | МОУ ДОДДДТ"Юность" п. Шушенское | МОУ ДОДДДТ"Юность" п. Шушенское | Резьба по дереву(геометрическая, кудренка), выжигание, токарное производство,изготовление мебели. |
| 436 | Шушенский | "Я - артист" | Закурдаева Любовь Павловна | 2003 | 3 | 5 - 15 | очная | МОУ ДОДДДТ"Юность" п. Шущенское | МОУ ДОДДДТ"Юность" п. Шушенское | Общеэстетическое развитие, эстрадное пение, актёрское мастерство, ритмика |
| 437 | Шушенский | "Конструирование, моделирование, и пошив одежды" | Ковалёва Галина Викторовна | 2003 | 3 | 10 - 17 | очная | МОУ ДОДДДТ"Юность" п. Шушенское | МОУ ДОДДДТ"Юность" п. Шушенское | Конструирование, моделирование и пошив швейных изделий (Создание тематических коллекций, авторских индивидуальных изделий) |
| 438 | Шушенский | "Радость" | Фомина Наталья Николаевна | 2003 | 5 | 7 - 17 | очная | МОУ ДОДДДТ"Юность" п. Шушенское | МОУ ДОДДДТ"Юность" п. Шушкенское | Занятия хореографией(Классический, народно-сценический танцы,портерная гимнастика,этюдная и постановачная работа) |
| 439 | Шушенский | "Юный дизайнер" | Куртигешева Ирина Владимировна | 2003 | 1 | 12 - 14 | очная | МОУ ДОДДДТ"Юность" п. Шушенское | МОУ ДОДДДИТ"Юность" п. Шушенское | Ознакомление обучающихся с профессией дизайнера украшений для итерьера (художника-декоратора). Изготовление декоративных изделий из различных искусственных и натуральных материалов). |
| 440 | Шушенский | "Свободный танец" | Серебренникова Оксана Леонидовна | 2003 | 3 | 7 - 16 | очная | МОУ ДОДДДТ"Юность" п. Шушенское | МОУ ДОДДДТ"Юность п. Шушенское | Занятия хореографией(современный танец, классический экзерсис, джаз-модерн-танец,пластика, акробатика) |
| 441 | Шушенский | "Россия - молодая" | Сальникова Дарья Александровна | 2008 | 3 | 7 - 16 | очная | МОУ ДОДДДТ"Юность" п. Шушенское | МОУ ДОДДДТ"Юность" п. Шушенское | Интегрированная программа по народно-стилизованному пению,танцу,композиции,фольклору. |
| 442 | Новоселовский | "Дизайн - студия" | Андреева Е.Н. | 2006 | 2 | 12 - 16 | очная | МОУ ДОД Новоселовский детско-юношеский центр | МОУ ДОД Новоселовский детско-юношеский центр | Программа "Дизайн -студия" направлена на: освоение основ дизайна, формирование умения оформлять пространство в соответствии со своей индивидуальностью и изготавливать собственными руками предметы декора с помощью разнообразных техник. |
| 443 | Новоселовский | "Лозинка" | Курпас Л.Н. | 2006 | 3 | 9 - 15 | очная | МОУ ДОД Новоселовский детско-юношеский центр | МОУ ДОД Новоселовский детско-юношеский центр | Программа "Лозинка" направлена на развитие моторики пальцев рук, формирования нравственных, духовных и эстетических качеств личностей на основе освоения технологии плетения из лозы. |
| 444 | Новоселовский | "Арт - дизайн" | Куликова Т.В. | 2006 | 3 | 7 - 14 | очная | МОУ ДОД Новоселовский детско-юношеский центр | МОУ ДОД Новоселовский детско-юношеский центр | Программа "Арт - дизайн" направлена на развитие моторики пальцев рук, формирования нравственных, духовных и эстетических качеств личностей на основе освоения технологии обработки вторичного сырья. Умения оформлять пространство в соответствии со своей индивидуальностью и изготавливать собственными р |
| 445 | Новоселовский | "Чародейка" | Пьянкова И.В. | 2004 | 3 | 10 - 16 | очная | МОУ ДОД Новоселовский детско-юношеский центр | МОУ ДОД Новоселовский детско-юношеский центр | В процессе обучения по программе учащиеся получают теоретические и практические знания по парикмахерскому мастерству. Учащиеся смогут свободно выполнять простейшие стрижки, прически и маникюр. Это позволит им полоучить допроффесиональную подготовку и с ориентироваться в выборе профессии. |
| 446 | Железногорск | Художественная керамика | Залепаева Ирина Павловна | 2006 | 2 | 7 - 15 | очная | МОУ ДОД СЮН | МОУ ДОД СЮН | Содержание программы направлено на формирование творческой личности ребенка посредством изучения окружающего мира и воплощения его в декоративном творчестве. Создание керамических изделий, декоративная роспись, флористика. Знакомство с историей развития керамики, профессией керамиста – декоратора. |
| 447 | Курагинский | Основы издательской деятельности и делопроизводство | Трофимова М.С. | 2006 | 1 | 12 - 16 | очная | МОУ Курагинская СОШ №3 | МОУ Курагинская СОШ №3 | Программа даёт первоначальные знания основ издательской деятельности, делопроизводства, позволяющие красиво и грамотно оформить реферат, сочинение, доклад, письмо; научит самостоятельно подготовить материал в газету: репортажи, интервью, хронику событий. |
| 448 | Курагинский | Подросток и пресса | Скобелева Наталья Николаевна | 2006 | 3 | 12 - 16 | очная | МОУ Краснокаменская СОШ №4 | МОУ Краснокаменская СОШ №4 | Программа дает первоначальные знания основ журналистских жанров: интервью, заметка, экспресс-опрос, фельетон, репортаж, зарисовки.Публикация материала в школьной, районной электронной газете. |
| 449 | Курагинский | "Флорист дизайнер" по курсу "Изготовление цветов из ткани" | Пузанова Л.А. | 2006 | 1 | 14 - 16 | очная | МОУ Курагинская СОШ №3 | МОУ Курагинская СОШ №3 | Прграмма разроботана для реализации ДО в области декоративно-прикладного искусства и дизайна на основе художественно-эстетического комплекса (изучение теории и истории искусства, аранжировки, флористики, композиции). |
| 450 | Курагинский | Искусница | С.Г.Ягло составитель Белокопытова Л.В. | 2006 | 3 | 12 - 17 | очная | МОУ Рощинская СОШ №17 | МОУ Рощинская СОШ №17 | Представлены направления по художественной росписи тканей, тестопластики,бисероплетение,вышивки лентами, работа с кожей.Основной акцент сделан на роспись тканей и работу с кожей т.к. данные материалы способствуют развитию необходимых навыков, воображения, творческого потенциала |
| 451 | Курагинский | 2008 | 1 | 11 - 15 | очная | |||||
| 452 | Курагинский | Многоцветие лоскутков | Т.М. Романова составитель Белокопытова Л.В. | 2006 | 3 | 12 - 16 | очная | МОУ Рощинская СОШ №17 | МОУ Рощинская СОШ №17 | Применяются следущие виды - шитье из ласкутков, позволяющая постичь свойства ткани, способы и приемы их обработки, орнамент, цветовое решение. Основной акцент делается на изучении русских традиций шитья из лоскутков |
| 453 | Курагинский | Изобразительное искусство | Кобец Любовь Ивановна | 2005 | 2 | 13 - 14 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр дополнительного образования детей детско-юношеский "Спортивный, туристский, эколого-краеведческий" | МОУ ДОД Центр СТЭК, | Встречи с искусством на каждом уровне, обучение детей видению прекрасного в жизни и искусстве, активная творческая деятельность каждого ребенка, радость от осознания красоты воздействующая на ум, душу, волю растущего человека, обогащающая его духовный мир. |
| 454 | Курагинский | Художественная обработка древесины. Резьба по дереву. | Хомчик Владимир Владимирович | 2005 | 2 | 12 - 15 | очная | МОУ Кошурниковская основная общеобразовательная школа №22 | МОУ Кошурниковская ООШ №22 | Программа способствует развитию интереса к народному творчеству, развивает художественный вкус. Создавая резные композиции, учащиеся осваивают профессиональные приемы обработки древесины, знакомятся с физическими декоративными свойствами древесных пород.Приобщаются к полезной для себя и общества дея |
| 455 | Курагинский | Программа по изобразительному искусству "Палитра" | Конькова Галина Петровна | 2007 | 1 | 8 - 11 | очная | МОУ Кошурниковская основная общеобразовательная школа №22 | МОУ Кошурниковская ООШ №22 | Программа способствует формированию навыков рисования с натуры, по памяти, по представлению. Развивает художественный вкус, творческое воображение. Способствует эмоционально-эстетическому восприятию окружающего мира. Приобщает к общественно-полезной деятельности. |
| 456 | Курагинский | Мир глиняной игрушки | Л.А. Пагельц составитель Проценко А.В. | 2006 | 5 | 8 - 15 | очная | МОУ Рощинская СОШ №17 | МОУ Рощинская СОШ №17 | Основу курса составляет лепка поднлок из глины с последующей росписьюс применением авторского промысла русской игрушки |
| 457 | Курагинский | Ритмика и хореография | И.И. Бочкарев | 2004 | 5 | 7 - 11 | очная | МОУ ДОД Центр ЗОЖ | МОУ ДОД Центр ЗОЖ, | |
| 458 | Курагинский | "Изодеятельность и декоративно-прикладное творчество | Василишина Наталья Александровна, Власов Андрей Евгеньевич, Смирнова Ольга Николаевна | 2006 | 2 | 10 - 15 | очная | МОУ ДОД Курагинский ДДТ | МОУ ДОД Курагинский ДДТ и МОУ Кордовская СОШ № 14 | Главная цель программы расскрытие у детей социальной роли изобразительного, декоративно-прикладного и народного творчества. Знакомство с народным искусством, бытом, обычаями сопровождается изготовлением сувениров, художественной обработкой древесины, гильошированием, бисероплетением, тестопластикой. |
| 459 | Курагинский | "Эстрадное и гитарное пение" | Синогноев Ю.Г., Боровский Г.Г. | 2006 | 2 | 14 - 17 | очная | МОУ ДОД Курагинский ДДТ | МОУ ДОД Курагинский ДДТ и МОУ Имисская СОШ № 13 | Главная цель программы создание условий для раскрытия у детей способностей к эстрадному и гитарному пению. Формируются умения выразительно петь, соблюдать музыкальный ритм, инсценировать песни. Создается детский пессенный репертуар, в сопровождении музыкальных фонограмм с которым коллективы выступаю |
| 460 | Курагинский | "Искусство танца" | Есина С.В., Делерайкова К.Н., Воронина И.С., Вороновская С.И., Соколкина Е.Н. | 2006 | 2 | 12 - 16 | очная | МОУ ДОД Курагинский ДДТ | МОУ ДОД Курагинский ДДТ , МОУ Кордовская СОШ № 14, МОУ Можарская СОШ № 5, МОУ Кошурниковская ООШ № 22, МОУ Шалаболинская СОШ № 18 | Создание условий, способствующих раскрытию и развитию природных задатков и творческого потенциала ребенка в процессе обучения искусства хореографии. Привитие учащимся умение слышать и слушать музыку и передавать ее содержание в движении. Создается танцевальный репертуар для выступлений на фестивалях |
| 461 | Минусинский | Вокально-хоровое творчество | составители программы: Савина Л.Л., Николаева Т.В., Самойленко Л.Ф. | 2006 | 4 | 6 - 18 | очная | МОУ ДОД "Минусинский районный ЦДТ" | ||
| 462 | Минусинский | Мир танца | составители: Романова Н.В., Светкина С.В. | 2006 | 5 | 6 - 18 | очная | МОУ ДОД "Минусинский районный ЦДТ" | МОУ Городокская СОШ №2, МОУ Маломинусинская СОШ №7, МОУ Енисейская СОШ №3, МОУ Быстрянская СОШ №15 | |
| 463 | Минусинский | Основы актерского мастерства | Составитель: Иваненко Т.А. | 2006 | 3 | 9 - 14 | очная | МОУ ДОД "Минусинский районный ЦДТ" | , МОУ Маломинусинская СОШ №7,МОУ Большеничкинская СОШ №5 | |
| 464 | Минусинский | Живая кукла | составитель Дубинина Е.Н. | 2006 | 2 | 8 - 16 | очная | МОУ ДОД "Минусинский районный ЦДТ" | МОУ Знаменская СОШ №1 | |
| 465 | Минусинский | Конструирование, моделирование и пошив одежды | Составитель% Заварзина И.А. | 2006 | 2 | 9 - 16 | очная | МОУ ДОД "Минусинский районный ЦДТ" | МОУ Знаменская СОШ №1, МОУ Енисейская СОШ №3, МОУ Тесинская СОШ №10, МОУ Притубинская ООШ №22 | |
| 466 | Минусинский | Русское кружево | Щаева Н.Г. | 2006 | 3 | 9 - 15 | очная | МОУ ДОД "Минусинский районный ЦДТ" | МОУ Большеничкинская СОШ №5, МОУ Прихолмская СОШ №4 | |
| 467 | Минусинский | Народные художественные промыслы | Усанина Л.Д. | 2006 | 3 | 8 - 16 | очная | МОУ ДОД "Минусинский районный ЦДТ" | МОУ Знаменская СОШ №1, МОУ Енисейская СОШ №3, МОУ Быстрянская СОШ №15, МОУ Маломинусинская СОШ №7,, МОУ Городокская СОШ №2 | |
| 468 | Минусинский | Основы изобразительной грамоты: рисунок, живопись, композиция | Сахарленко Л.В. | 2006 | 1 | 8 - 12 | очная | МОУ ДОД "Минусинский районный ЦДТ" | МОУ Знаменская СОШ №1, МОУ Верхнекойская ООШ №17 | |
| 469 | Минусинский | Мудрость и красота пластики | Давыдова Е.В. | 2006 | 3 | 5 - 17 | очная | МОУ ДОД "Минусинский районный ЦДТ" | МОУ Жерлыкская СОШ №20 | |
| 470 | Курагинский | Ручная вышивка | Овчинникова Вера Николаевна | 2006 | 2 | 13 - 15 | очная | МОУ Краснокаменская СОШ №4 | МОУ краснокаменская СОШ №4 | Целью данной программы является обучение воспитанников основам рукоделия, декоративно прикладного искусства. |
| 471 | Ирбейский | Театр мод | Свахина Ольга Павловна | 2007 | 1 | 12 - 16 | очная | МОУ ДОД Дом детского творчества | Ирбейская сош №1 | Приобрести знания об истории и развитии моды, театра, танцев. Научиться шить модели, демонстрировать их. Получить представления о новых технологияхпошива одежды. |
| 472 | Ирбейский | Волшебная петелька | Склюева Наталья Владимировна | 2007 | 2 | 10 - 15 | дистанционная | МОУ ДОД Дом детского творчества | Усть - Ярульская сош | Обучающиеся учатся планировать свою работу, корректировать и оценивать свой труд, развивать логическое мышление и творческие способности. Прививается тонкий вкус, навыки и умения работать с инструментамипо технике выполнения различных изделий |
| 473 | Бирилюсский | Актерская грамота | Зонова Раиса Павловна | 2001 | 3 | 7 - 14 | очная | МОУ Дополнительное образование детей ДДТ "Юность" | МОУ Дополнительное образование детей ДДТ "Юность" | Постановка спектаклей, работа над актерским мастерством, трениги по постановки речи. |
| 474 | Ирбейский | Студия актерского мастерства | Журавкова Людмила Васильевна | 2007 | 3 | 6 - 8 | дистанционная | МОУ ДОД Дом детского творчества | Дошкольные образовательные учредждения | У обучающихся детей проявляется устойчивый интерес к занятиям театрализованной деятельностью, развивается воображение и фантазия, приобретаются навыки здорового образа жизни. Ребята приобщаются к общечеловеческим ценностям. На занятиях создаются условия для социального, культурного и профессионально |
| 475 | Бирилюсский | Искусство вокруг нас | Рябушкина Екатерина Владимировна | 2005 | 2 | 7 - 15 | очная | МОУ Дополнительное образование детей ДДТ "Юность" | МОУ Дополнительное образование детей ДДТ "Юность" | Развитие художественного мастерства, художественного видения мира |
| 476 | Ирбейский | ВИА "Фортуна" | Генинг Владимир Борисович | 2005 | 3 | 13 - 16 | очная | МОУ ДОД Дом детского творчества | Тальская сош | Обучающиеся учатся играть на гитаре, исполнять эстрадные и другие музыкальные композиции. Готовят концертные программы, учавствуют в конкурсах различного уровня |
| 477 | Бирилюсский | Мир игрушек | Казакова Елена Ивановна | 2000 | 2 | 7 - 13 | очная | МОУ Дополнительное образование детей ДДТ "Юность" | МОУ Дополнительное образование детей ДДТ "Юность" | Освоение основных приемов вязания, приобретение навыков работы с инструментами, воспитание аккуртности, трудолюбия, уважительного отношения к труду |
| 478 | Бирилюсский | Рукоделие | Казакова Елена Ивановна | 2000 | 2 | 7 - 12 | очная | МОУ Дополнительное образование детей ДДТ "Юность" | МОУ Дополнительное образование детей ДДТ "Юность" | Обучение биссероплетения, лоскутной мозаики, вышивки, изучение истории рукоделия |
| 479 | Ирбейский | Юный столяр | Клименков Иван Михайлович | 2008 | 3 | 13 - 15 | очная | МОУ ДОД Дом детского творчества | Изумрудновская сош | В ходе обучения у ребят формируется технико - технологическая грамотность, культура труда. Приобретаются навыки работы со столярными инструментами, работы по дереву. |
| 480 | Ирбейский | Ступеньки творчества | Журавкова Людмила Васильевна | 2007 | 2 | 6 - 8 | очная | МОУ ДОД Дом детского творчества | Дошкольные образовательные учреждения | Творческая деятельность и развитие творческих способностей человека-это составная часть социально-экономических и духовно-нравственных направлений современного общественного устройства. Слово «творчество» в общественном смысле означает искать, изображать нечто такое, что не встречалось в прошлом опы |
| 481 | Ирбейский | Азбука хореографии | Кузнецова Елена Витальевна | 2007 | 5 | 12 - 16 | очная | МОУ ДОД Дом детского | кая сош№2 | Приобретают навыки хореографическогоискусства. Изучают танцы: народные, эстрадные и т. д. Готовят концертные программы. Участвуют в конкурсах различных уровней. |
| 482 | Курагинский | "флорист-дизайн" | Т. Б. Комиссарова педагог дополнительного образования Пензенского областного центра | 2006 | 3 | 14 - 16 | очная | МОУ Артемовская СОШ №2 | МОУ Артемовская СОШ №2 | Программа «Флорист-дизайнер» разработана для реализации содержания дополнительного образования в области декоративно-прикладного искусства и дизайна на основе художественно-эстетического комплекса (изучение дополнительных предметов: теории и истории искусства, аранжировки, флористики, композиции), и |
| 483 | Курагинский | "Студия детской моды" | Моргун А.П. | 2006 | 3 | 9 - 15 | очная | МОУ Артемовская СОШ №2 | МОУ Артемовская СОШ №2 | Занимаясь по программе «Студия детской моды» учащиеся смогут углубить свои знания, раскрыть свои творческие возможности и получить практическую поддержку к трудовой деятельности. |
| 484 | Бирилюсский | ВИА "Школьные годы" | Козлов Александр Борисович | 2003 | 3 | 13 - 17 | очная | МОУ Дополнительное образование детей ДДТ "Юность" | МОУ Рассветовская СОШ | Привиавание любовь и уважение к музыке и умение воспринимать как важную часть жизни каждого человека |
| 485 | Бирилюсский | Березка | Малых Л.В. | 2008 | 1 | 5 - 17 | очная | МОУ Дополниельное образование детей "Юность" | МОУ дополнительное образование детей "Юность" | ознкомление с ролью народного творчества декоративно-прикладного искусства, воспитание художественного вкуса, эстетической культуры |
| 486 | Большемуртинский | Рукотворный мир | Афонькина Н.И./модифиц. Отмахова С.Г. | 2003 | 2 | 7 - 10 | очная | МОУ ДОД "Большемуртинский Дом детского творчества" | МОУ ДОД "Большемуртинский Дом детского творчества" | |
| 487 | Большемуртинский | Плетение из лозы | Казакевич В.М./ модифиц. Отмахова С.Г. | 2007 | 3 | 11 - 15 | дистанционная | МОУ ДОД "Большемуртинкий Дом детского творчества" | МОУ ДОД "Большемуртинкий Дом детского творчества" | |
| 488 | Большемуртинский | Элегант | Пенькова Н.Д., Рогова Т.М./ модифиц. Папырина Т.А. | 2003 | 3 | 12 - 18 | очная | МОУ ДОД "Большемуртинский Дом детского творчества" | МОУ ДОД "Большемуртинский Дом детского творчества" | |
| 489 | Большемуртинский | ИЗО в синтезе с другими искусствами | Гросул Н.В., Коротеева Е.И./ модифиц. Лавренюк В.В. | 2005 | 1 | 7 - 12 | очная | МОУ ДОД "Большемуртинский Дом детского творчества" | МОУ ДОД "Большемуртинский Дом детского творчества" | |
| 490 | г. Заозерный | "Рукоделие" | Катышева Людмила Тимофеевна | 1998 | 2 | 7 - 14 | очная | МОУ ДОД "ЦДТ г.Заозерного" | МОУ ДОД "ЦДТ г.Заозерного" | Вязание крючком |
| 491 | Большемуртинский | Театр-студия "Маленькая страна" | Обоева С.В./ модифиц. Горникова Н.А. | 2003 | 3 | 7 - 14 | очная | МОУ ДОД "Большемуртинский Дом детского творчества" | МОУ "Большемуртинская средняя общеобразовательная школа № 2" | |
| 492 | г. Заозерный | "Хореография" | Кирова Олеся Владимировна | 2003 | 1 | 5 - 6 | очная | МОУ ДОД "ЦДТ г.Заозерного" | МДОУ "Звездочка" г.Заозерного | |
| 493 | г. Заозерный | "Детский театр" | Иванова Оксана Владимировна | 2003 | 1 | 7 - 10 | очная | МОУ ДОД "ЦДТ г.Заозерного" | МОУ ООШ № 4 г.Заозерного | |
| 494 | Большемуртинский | Вокал | Алексеева Л.Н./ модифиц. Боровинская Н.Д. | 2003 | 2 | 8 - 13 | очная | МОУ ДОД "Большемуртинский Дом детского творчества" | МОУ ДОД "Большемуртинский Дом детского творчества" | |
| 495 | г. Заозерный | "Кукольный театр" | Дворко Едена Георгиевна | 2003 | 1 | 9 - 12 | очная | МОУ ДОД "ЦДТ г.Заозерного" | МОУ ООШ № 4 г.Заозерного | |
| 496 | Большемуртинский | Серебряные струны | Кирьянов Н.Г./ модифиц. Войткевич П.В. | 2003 | 3 | 12 - 17 | дистанционная | МОУ ДОД "Большемуртинский Дом детского творчества" | МОУ ДОД "Большемуртинский Дом детского творчества" | |
| 497 | г. Заозерный | "Изобразительное искусство для детей дошкольного возраста" | Лесковская Юлия Андреевна | 2003 | 1 | 6 - 7 | очная | МОУ ДОД "ЦДТ г.Заозерного" | МДОУ "Колосок" г.Заозерного | |
| 498 | Большемуртинский | Батик | Ярыгина А.А./ модифиц. Селютина О.Н. | 2003 | 2 | 7 - 14 | очная | МОУ ДОД "Большемуртинский Дом детского творчества" | МОУ ДОД "Большемуртинский Дом детского творчества" | |
| 499 | г. Заозерный | "Умелые руки" | Ткачева Татьяна Анатольевна | 2007 | 1 | 9 - 13 | очная | МОУ ДОД "ЦДТ г.Заозерного" | МОУ "ООШ № 4 г.Заозерного" | Вязание, вышивка |
| 500 | г. Заозерный | "Музыкальная студия " | Игнатенко О.А | 2007 | 1 | 13 - 15 | очная | МОУ ДОД "ЦДТ г.Заозерного" | МОУ "СОШ № 3 г.Заозерного" | |
| 501 | г. Заозерный | НИА "Ретро" | Тихонов Александр Дмитриевич | 2008 | 1 | 12 - 15 | очная | МОУ ДОД "ЦДТ г.Заозерного" | МОУ ООШ № 4 г.Заозерного | игра на народных инструментах |
| 502 | г. Заозерный | Художественная обработка кожи | Шаляева Олеся Владимировна | 2006 | 1 | 9 - 15 | очная | МОУ ДОД "ЦДТ г.Заозерного" | Детский дом г.Заозерного | |
| 503 | г. Заозерный | "Пластилиновая техника и фантазия" | Каткова Елена Геннадьевна | 2007 | 2 | 7 - 12 | очная | МОУ ДОД "ЦДТ г.Заозерного" | МОУ ООШ № 4 г.Заозерного | |
| 504 | г. Заозерный | "Мягкая игрушка" | Головчак Ольга Алексеевна | 2007 | 1 | 7 - 10 | очная | МОУ ДОД "ЦДТ г.Заозерного" | МОУ Гимназия № 2 г.Заозерного | |
| 505 | г. Заозерный | "Бисероплетение" | Савина Инна Владимировна | 2006 | 1 | 10 - 13 | очная | МОУ ДОД "ЦДТ г.Заозерного" | МОУ СОШ № 3 Г.Заозерного | |
| 506 | г. Заозерный | Художественная вышивка | Боякова Ольга Владимировна | 2006 | 1 | 10 - 13 | очная | МОУ ДОД "ЦДТ г.Заозерного" | МОУ СОШ № 1 г.Заозерного | |
| 507 | Курагинский | "Резьба по дереву" | составитель Канзеров Ю.П. | 2006 | 2 | 12 - 14 | очная | униципальное общеобразовательное учрежджение Ирбинская средняя общеобразовательная школа № 6 | МОУ Ирбинская СОШ № 6 | Предлагаемая программа построена так, чтобы дать школьникам представление о разных видах декоративно-прикладного искусства. |
| 508 | г. Ачинск | Художественное выпиливание | Бутылкина Е.В. | 2000 | 2 | 8 - 10 | очная | МОУ ДОД "Центр детского технического творчества" | МОУ ДОД "ЦДТТ ", ул. Калинина 22 | Программа направлена на освоение обучающимися техническими приемами выпиливания с помощью лобзика. Ребята освоят такие технические приемы, как резьба, сборка, чтение чертежей, будут ориентироваться в понятиях: цвет, тон, контраст, декор, научаться самостоятельно изготавливать изделия различной сложн |
| 509 | г. Сосновоборск | Образовательная программа | Г.А. Каныгина | 1996 | 5 | 6 - 16 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Дом детского творчества" | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "дом детского творчества" | Развитие интереса к театру через обучение актёрскому мастерству |
| 510 | г. Сосновоборск | Образовательная программа по декоративно-прикладному искусству | Т.Ю. Каптур | 2003 | 2 | 6 - 10 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Дом детского творчества" | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Дом детского творчества" | Изготовление поделок из различных материалов посредством использования различных техник |
| 511 | г. Сосновоборск | образовательная программа студии бального танца ("Ты+Я") | Л.В. Лётова | 2000 | 5 | 6 - 16 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Дом детского творчества" | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Дом детского творчества" | Обучение бальным танцам |
| 512 | г. Сосновоборск | Образовательная программа театра кукол | О.Ю. Завидовская | 2002 | 3 | 7 - 15 | очная | Муниципальное образовательное учреждение допольнительного образования детей "Центр дополнительного образования детей" | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Центр дополнительного образования детей" | Формирование творческой активности учащихся, постановка кукольных спектаклей. изготовление кукол |
| 513 | г. Сосновоборск | Образовательная программа изостудии "Палитра" | Л.А. Лузанова | 2003 | 6 | 7 - 18 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Центр дополнительного образования детей" | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Центр дополнительного образования детей" | Формирование творческой активности средствами искусства и художественной деятельности |
| 514 | г. Сосновоборск | Комплексная программа "Музыка" (для внешкольныхучреждений и общеобразовательных школ) | И.В. Жукова, И.В. Чернова, Е.В. Короткова | 1986 | 3 | 8 - 18 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Центр дополнительного образования детей" | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Центр дополнительного образования детей" | Развитие общей культуры, музыкальности, формирование певческих навыков |
| 515 | г. Сосновоборск | Типовая образовательная программа для внешкольных учреждений и общеобразовательных школ (хореография) | И.В. Жукова, И.В. Чернова, Е.В. Короткова | 1986 | 5 | 6 - 16 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Центр дополнительного образования детей" | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Центр дополнительного образования детей" | Раскрытие творческих способностей детей. самовыражение личности через танец и музыку |
| 516 | Красноярск, Кировский | Хоровой класс | Исаева Л.И. | 2005 | 10 | 7 - 16 | дистанционная | МОУ ДОД "ЦДТ №3" | Школа № 46 | образовательная программа предполагает три этапа обчения: младший, средний и старший хор. Наряду с хоровым пением в программу включен индивидуальный вокал, позволяющий раскрыть вокальный потенциал каждого ребенка. Рябята получают опыт концертных выступлений в составе хора, вокальных ансамблей и возм |
| 517 | Красноярск, Кировский | Сольфеджио | Шатрова Ж.В. | 2005 | 8 | 7 - 17 | очная | МОУ ДОД "ЦДТ №3" | Школа № 46 | Цель программы - развитие музыкально-интонационного слуха и музыкального мышления. Отличительная особенность программы - опора на наглядный материал, сонсорно - моторный метод, упражнения, состаленные педагогом с учетом сосбенностей каждого воспитанника.по окончании обучения ребята умеют разбирать н |
| 518 | Красноярск, Кировский | Програимма по классу фортепиано | Ивлева О.Ю., Шатрова Ж.В., Мольгун Е.И., Щенникова Э.Н. | 2005 | 8 | 7 - 16 | очная | МОУ ДОД "ЦДТ №3" | Школа № 46 | Программа позволяет развить музыкальные способности ребенка в процессе обучения игре на фортепиано.Обучение по программе дифференцировано, обучение разноуровневое в соответствии с запросами и потребностями ребенка. В программу входит чтение с листа и навыки аккомпанемента. |
| 519 | Красноярск, Кировский | Мир музыки на струнах скрипки | Мольгун Е.И. | 2005 | 8 | 7 - 15 | очная | МОУ ДОД "ЦДТ №3" | Школа № 46 | Цель программы - развитие общей культуры ребят через приоберетение знаний и умений, позволяющих воспринимать, понимать и воспроизводить художественные музыкальные образы. В програму входит ансамблевая игра(ансамбль скрипачей). Обучение - индивидуальное и в группах. Три уровня программы - общеэстетич |
| 520 | Красноярск, Кировский | Программа по классу аккордеона | Бочкарева И.О. | 2005 | 7 | 7 - 14 | очная | МОУ ДОД "ЦДТ №3" | Школа № 46 | Цель программы - приобщение к музыкальной культуре, развитие музыкальных способностей детей.Формы обучения - индивидуальная, в ансамбле (с другим учеником или педагогом). На начальном этапе обучения преобладают игровые методы, творческие задания. Более старшие ребята получают опыт концертных выступл |
| 521 | Красноярск, Кировский | Программа ансамбля эстрадного танца "Ассорти" | Буймова О.В., Пуртова Л.Э., Пуртов О.А. | 2005 | 7 | 6 - 14 | очная | МОУ ДОД "ЦДТ №3" | МОУ ДОД "ЦДТ №3" | образовательная программа направлена на приобщение детей к искусству танца, способствует решению задачи эстетического воспитания. В ходе обучения у воспитанников формируются танцевальные умения, развивается художественное воображение, умение передавать характер музыки и содержание образа в танце. Ра |
| 522 | Красноярск, Кировский | История музыки | Ивлева О.Ю. | 2005 | 4 | 13 - 17 | очная | МОУ ДОД "ЦДТ №3" | Школа № 46 | Программа направлена на развитие музыкальной культуры: умения понимать классическую, и современную музыку, ориентироваться в стилях, направлениях и музыкальных жанрах. Также обучение по программе предполагает осмысление содержания музыкального материала. |
| 523 | Красноярск, Кировский | Волшебная нить | Биргер Т.З. | 2005 | 4 | 7 - 14 | очная | МОУ ДОД "ЦДТ №3" | МОУ ДОД "ЦДТ №3" | Программа направлена на развитие художественных способностей и художественного вкуса ребят средствами ДПИ. Основа програмы - работа с бисером. После окончания обучения ребята умеют применять различные техники бисероплетения, создавать авторские изделия из бисера. |
| 524 | Красноярск, Кировский | Открой сердце для песни | Антоненко В.С. | 2005 | 5 | 7 - 17 | очная | МОУ ДОД "ЦДТ №3" | МОУ ДОД "ЦДТ №3" | Образовательная программа направлена на развитие музыкальных способностей и воспитание музыканта - вокалиста, готового к сценической деятельности. Еще во времы обучения ребята получают навыки концетрных выступлений (сольных и в ансамбле) на площадках города и края. Индивидуальная работа над раскрыти |
| 525 | Красноярск, Кировский | Волшебные звуки фортепиано | Царева Т.В. | 2005 | 5 | 7 - 17 | очная | МОУ ДОД "ЦДТ №3" | МОУ ДОД "ЦДТ №3" | Программа не предполагает предварительного отбора по уровню музыкальных способностей и направлена на создание возможностей для развития музыкального слуха, умения музицировать на фортепиано. По итогам обучения ребята могут: читать нотный текст с листа, уметь его анализировать, играть и аккомпанирова |
| 526 | Красноярск, Кировский | Творчество и психологическое здоровье | Болдушевская В.Б. | 2005 | 3 | 7 - 16 | очная | МОУ ДОД "ЦДТ №3" | МОУ ДОД "ЦДТ №3" | Цель программы - развитие творческих способностей детей средствами изобразительного искусства. Особенности программы в том, что а)в деятельности педагога сочетаются музыкальные и изобразительные средства,б)ребята приобретают умения презентовать результаты свеой творческой деятельности (через персона |
| 527 | Красноярск, Кировский | От ростка до бутона | Яшметова А.А. | 2005 | 5 | 7 - 17 | очная | МОУ ДОД "ЦДТ №3" | МОУ ДОД "ЦДТ №3" | Программа включает такие направления ДПИ, как: пластика, работа с бумагой, природным материалом, тестопластику, рисование, шитье мягких игрушек, плетение кружева. Особенность программы - в возможности ребенка выбрать тот или иной вид деятельности на занятии. |
| 528 | Красноярск, Кировский | Оранжевое солнце | Сарычева Ю.А. | 2005 | 2 | 6 - 9 | очная | МОУ ДОД "ЦДТ №3" | Прогимназия №320 | Программа позволяет ребятам овладеть основами художественного творчества: основами цветоведения, рисунка, композиции,различения жанров и видов изобразительного искусства. |
| 529 | Красноярск, Кировский | Мир игрушки | Сарычева Н.Я. | 2005 | 2 | 6 - 9 | очная | МОУ ДОД "ЦДТ №3" | Прогимназия № 320 | Цель программы - развитие художественных способностей ребенка в процессе изучения технологии изготовления мягкой игрушки. Разделы программы: объемная мягкая игрушка, игрушка - сувенир, игрушки из картона, игрушки в технике оригами. |
| 530 | Красноярск, Кировский | Первые шаги в мире изобразительного искусства | Новикова О.В. | 2005 | 2 | 7 - 11 | очная | МОУ ДОД "ЦДТ №3" | МОУ ДОД "ЦДТ №3", клуб "Орленок" | В процессе обучения ребята получают знания по композиции, рисунку, живописи, ДПИ, театрально - декорационномц искусству, участся работать в различных техниках: карандаш, мелкпи, пастель, гуашь, акварель и др. |
| 531 | Красноярск, Кировский | Дизайн сувенирной игрушки | Денисенко А.Г. | 2005 | 6 | 7 - 16 | очная | МОУ ДОД "ЦДТ №3" | МОУ ДОД "ЦДТ №3", клуб "Звездочка"; школа № 63 | Программа дает возможность детям организовать социально одобряемый досуг и освоить основы проектирования и дизайна сувенирных игрушек. Разделы программы: мягкая игрушка, игрушка - подушка, традиционная русская игрушка (тряпичные куклы, игрушки - обереги), авторские игрушки. |
| 532 | г. Сосновоборск | Образовательная программа фольклорной группы "Ладушки" | Е.А. Морозова, Е.Г. Боронина | 2002 | 3 | 6 - 8 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Центр дополнительного образования детей" | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Центр дополнительного образования детей" | Приобщение ребёнка к традиционной народной культуре через формирование миропонимания детей, развитие эмоциональной сферы |
| 533 | г. Сосновоборск | Образовательная программа по декоративно-прикладному искусству | И.В. Морозова | 2003 | 2 | 6 - 14 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Центр дополнительного образования детей" | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Центр дополнительного образования детей" | Изготовление поделок посредством использования различных направлений прикладного искусства: лепка из солёного теста, папье-маше и т.д. |
| 534 | Краснотуранский | "Резьба по дереву" | Щедриков В.А. | 2006 | 4 | 12 - 16 | очная | МОУ Саянская СОШ. | МОУ Саянская СОШ. | Занятия содержат позновательный материал в срчетании с практическими заданиями (вырезание, выжигание, токарная обработка) как результат участие в выставках. |
| 535 | Краснотуранский | "Мягкая игрушка" | Климкина Т.А. | 2006 | 3 | 8 - 10 | очная | МОУ Саянская СОШ. | МОУ Саянская СОШ. | Занятия посвящены изготовлению поделок, предназначенных для использования в быту. Дети не только изучают технологию пошива игрушек, но и осваивают принципы разработки гармоничных вещей. |
| 536 | Краснотуранский | "Кукольный театр" | Составитель: Марьясова В.М. на основе | 2006 | 1 | 12 - 13 | очная | МОУ Лебяжен-ская СОШ | МОУ Лебяжен-ская СОШ | Постановка спектаклей с использованием кукол. |
| 537 | Краснотуранский | "Студия вокального пения" | Составитель: Ноздреватых Е.А. на основе - Программа сту-дии вокально - инструменталь-ной музыки под авторством В. Кипор, Т. Толба-това | 2005 | 3 | 12 - 13 | очная | МОУ Лебяжен-ская СОШ | МОУ Лебяжен-ская СОШ | Занятия по вокальному пению. Участие в фестивалях. |
| 538 | Краснотуранский | Ритмика и бальные танцы" | Составитель: Боярова Е.З. на основе -Программа для общеобразова-тельных учреж-дений» «Ритмика и бальные танцы для начальной и средней школы» под редакцией Е.И.Мошковой | 2005 | 5 | 7 - 17 | очная | МОУ Лебяжен-ская СОШ | МОУ Лебяжен-ская СОШ | Обучение бальным танцам. |
| 539 | Краснотуранский | "Мастерица" | Составитель : Воронина Н.Н. на основе про-граммы «Вне-классная работа по труду», М., Просвещение, 1980 г., автор: Гусакова А.М. | 2005 | 4 | 12 - 15 | очная | МОУ Лебяжен-ская СОШ | МОУ Лебяжен-ская СОШ | Программа включает в себя: лепка из соленого теста, кройка, глина и т.д. |
| 540 | Краснотуранский | "Аранжировка и флористика" | Евстропова Е.А. на основе про-граммы Малы-шенко С.А. «Аранжировка и флористика», Красноярск, | 2006 | 2 | 11 - 15 | очная | МОУ Красноту-ранская СОШ | МОУ Красноту-ранская СОШ | Изготовление коллажей и панно из сухоцветов. |
| 541 | Краснотуранский | "Гитарная песня" | Кулакова Е.Н. на основе програм-мы педагога до-полнительного образования ЦДК «Гармо-ния» Ленинского района МО Бо-рисенко Н.Б. «Гитарная пес-ня», «Айрис – пресс», 2003 г. | 2006 | 2 | 12 - 15 | очная | МОУ Красноту-ранская СОШ | МОУ Красноту-ранская СОШ | Игра на гитаре. Изучение песен по гитару. |
| 542 | Краснотуранский | "Народные промыслы" | Кузьмина В.Э. на основе програм-мы лауреатов 5 всероссийского конкурса автор-ских программ дополнительного образования де-тей, Москва, ГОУ ЦРСДОД, 2003 г. , автор программы: Мухлынин Н.И. | 2006 | 4 | 7 - 15 | очная | МОУ Красноту-ранская СОШ | МОУ Красноту-ранская СОШ | Изучение народных промыслов. изготовление утвари из дерева, бересты, соломки. |
| 543 | Краснотуранский | "Детский академический хор" | Кулакова Е.Н. | 2006 | 4 | 12 - 15 | очная | МОУ Красноту-ранская СОШ | МОУ Красноту-ранская СОШ | Хоровое пение. Основу составляет изучение музыкальной грамоты, обучение детей в плане овладения элементами хоровой звучности. |
| 544 | Краснотуранский | "Резьба по дереву" | Составитель: Беккер В.Я. на основе программы «Художественная обработка древесины» (программа утверждена городским учебно – методическим советом с 2000 по 2003 гг.). Автор: | 2006 | 3 | 9 - 15 | очная | МОУ Тубинская СОШ | МОУ Тубинская СОШ | Художественна обработка древисины. Изготовление куханной утвари из дерева путем вырезания =, выпиливания, выжигания. |
| 545 | Краснотуранский | "Занимательное рукоделие" | Составитель: Франк Г.А. на основе програм-мы «Занима-тельное рукоде-лие» (программа утверждена го-родским учебно – методическим советом с 2000 по 2003 гг.). | 2006 | 2 | 7 - 13 | очная | МОУ Тубинская СОШ | МОУ Тубинская СОШ | Изготовление изделий из лоскутиков, материала. декоративная вышивка на ткани. |
| 546 | Краснотуранский | "Мягкая игрушка" | Составитель: Ог-лоблина Н.В. на основе програм-мы «Мягкая иг-рушка» (про-грамма утвер-ждена городским учебно – мето-дическим сове-том с 2000 по 2003 гг.). | 2006 | 2 | 7 - 12 | очная | МОУ Тубинская СОШ | МОУ Тубинская СОШ | Изготовление и пошив мягкой игрушки. |
| 547 | Краснотуранский | "Юный художник" | Составитель: Ог-лоблина Н.В. на основе програм-мы «Юный ху-дожник» | 2006 | 2 | 6 - 13 | очная | МОУ Тубинская СОШ | МОУ Тубинская СОШ | |
| 548 | Краснотуранский | "Хореография" | Составитель: Барчукова Л.И. на основе про-граммы, реко-мендованной Министерством образования РФ «Великая ра-дость творчест-ва» Аракелян Л.В.. курс «Хо-реография», 2003 г. | 2005 | 2 | 9 - 16 | очная | МОУ Восточен-ская СОШ | МОУ Восточен-ская СОШ | Приобщение детей к искусству танца и хореографии через реализацию программы дети учатся сотворчеству, у них развивается художественное воображение, умение передать характер музыки и содержание образа - движением. Создаются и исполняются хореографические композиции на смотрах. фестивалях, праздниках. |
| 549 | Краснотуранский | "Народные промыслы" | Составитель: Юрьева С.В. | 2005 | 3 | 8 - 16 | очная | МОУ Восточен-ская СОШ | МОУ Восточен-ская СОШ | Изучение народных промыслов. изготовление утвари из дерева, бересты, соломки. |
| 550 | Краснотуранский | "Детский академический хор" | Составитель: Максимкина Т.Н. на основе программы, ре-комендованной Министерством образования РФ «Детский акаде-мический хор» Никифоров Ю.С., 2003 г. | 2005 | 3 | 8 - 16 | очная | МОУ Восточен-ская СОШ | МОУ Восточен-ская СОШ | Хоровое пение. Основу составляет изучение музыкальной грамоты, обучение детей в плане овладения элементами хоровой звучности. |
| 551 | Краснотуранский | "Мир в рисунке" | Составитель: Михайлова И.Д. на основе про-граммы, реко-мендованной Депортаментом образовательных программ. Н.Ю. «Мой мир в ри-сунке», 2003 г. | 2006 | 1 | 7 - 10 | очная | МОУ Новосы-динская СОШ | МОУ Новосы-динская СОШ | Основы работы с художественными материалами, рисование, картины. |
| 552 | Краснотуранский | "Островок радости" | Составитель: Баль О.А. на ос-нове программы, Мануйлова Е.П. «Культура бы-та», 1986 г. | 2006 | 3 | 10 - 14 | очная | МОУ Новосы-динская СОШ | МОУ Новосы-динская СОШ | Декоративно-прикладное искусство. Ручное художественное вязание (вывязывание узоров, варежки, носки). |
| 553 | Краснотуранский | "Мастерская кукольных дел" | Составитель: Джейранян Г.В. на основе программы дополнительного образования «кукла – сувенир», Гроссман Н.И.. и «Мягкая игрушка», Загорская С.О. | 2006 | 1 | 10 - 16 | очная | МОУ Беллык-ская СОШ | МОУ Беллык-ская СОШ | МОУ Беллык-ская СОШзвитие творческих способностей ребенка. Осваивая основные приемы изготовления и оформления игрушек, дети принимают участие в творческом процессе - подбирают ткань, мех, придают игрушке желаемую форму по различным типам: каркасная, бескаркасная, плоская, шарнирная, игрушка-игольниц |
| 554 | Краснотуранский | "Рукодельница" | Составитель: Джейранян Г.В. на основе про-граммы: «Ма-краме», Широ-кобокова А.Г. | 2006 | 1 | 11 - 17 | очная | МОУ Беллык-ская СОШ | МОУ Беллык-ская СОШ | Декоративно-прикладное искусство. |
| 555 | Краснотуранский | "Удивительная кисть" | Составитель: Ермолаева Е.В. на основе про-граммы изосту-дии «Юный ху-дожник», Жеже-ря Л. Сборник авторских про-грамм дополни-тельного образо-вания детей. – М., народное об-разование, 2002 г. | 2006 | 3 | 6 - 11 | очная | МОУ Красноту-ранская НОШ им. В.К.Фуги | МОУ Красноту-ранская НОШ им. В.К.Фуги | |
| 556 | Краснотуранский | Хореография с элементами ритмической гимнастика | Составитель: Рыжкова В.А. на основе програм-мы «хореогра-фический кру-жок», Боголюб-ская М.С., 1981 | 2006 | 3 | 6 - 11 | очная | МОУ Красноту-ранская НОШ им. В.К.Фуги | МОУ Красноту-ранская НОШ им. В.К.Фуги | Приобщение детей к искусству танца и хореографии через реализацию программы дети учатся сотворчеству, у них развивается художественное воображение, умение передать характер музыки и содержание образа - движением. Создаются и исполняются хореографические композиции на смотрах. фестивалях, праздниках. |
| 557 | Краснотуранский | "Юный художник" | Сборник автор-ских программ дополнительного образования де-тей / Сост. А.Г. Лазарева – М., 2002 г. | 2005 | 2 | 9 - 12 | очная | МОУ ДОД «Дом детского творче-ства» | МОУ ДОД «Дом детского творче-ства» | |
| 558 | Краснотуранский | "Аранжировка и флористика" | Авторская про-грамма «Аран-жировка и фло-ристика» Малы-шенко С.А.- по-бедитель всерос-сийского кон-курса авторских программ 2003 г. | 2005 | 2 | 10 - 15 | очная | МОУ ДОД «Дом детского творче-ства» | МОУ ДОД «Дом детского творче-ства» | Изготовление коллажей и панно из сухоцветов. |
| 559 | Краснотуранский | "Веселая игрушка" | Составлена на основе типо-вой програм-мы для вне-школьных уч-реждений и общеобразова-тельных школ – Культура быта- (Моск-ва, «Просве-щение», 1986г). | 2004 | 1 | 10 - 12 | очная | МОУ ДОД «Дом детского творче-ства» | МОУ ДОД «Дом детского творче-ства» | Изготовление мягкой игрушки. Персоонажей из мультфильмов. |
| 560 | Краснотуранский | "рукодельница" | Сборник автор-ских программ дополнительного образования де-тей / Сост. А.Г. Лазарева – М., 2002 г. | 2005 | 2 | 12 - 15 | очная | МОУ ДОД «Дом детского творче-ства» | МОУ ДОД «Дом детского творче-ства» | Декоративно-прикладное искусство. |
| 561 | Краснотуранский | "Волшебная глина" | На основе посо-бия «Волшебная глина» - худож-ника – педагога Н.Н.Алексахина, 1999 г. | 2005 | 1 | 7 - 12 | очная | МОУ ДОД «Дом детского творче-ства» | МОУ ДОД «Дом детского творче-ства» | Изделия из глины. |
| 562 | Краснотуранский | "В глубь веков" | На основе автор-ской программы Самойловой Н.А. «Воспитание ми-ра чувств», г. Красноярск 2003 г. | 2005 | 1 | 11 - 15 | очная | МОУ ДОД «Дом детского творче-ства» | МОУ ДОД «Дом детского творче-ства» | |
| 563 | Краснотуранский | "Узелок на память" | Опыт работы кружка макраме Никулиной Н.С. – Ярославского областного цен-тра работы с детьми и юноше-ством | 2005 | 4 | 11 - 14 | очная | МОУ ДОД «Дом детского творче-ства» | МОУ ДОД «Дом детского творче-ства» | |
| 564 | г. Норильск | "Муза хореографического искусства" | Блинова Л.В., Жицкая С.А., Зылькова И.А. | 2006 | 9 | 5 - 16 | очная | МОУ ДОД "ДДТ" | МОУ ДОД "ДДТ" | Образовательная программа нацелена на приобщение детей и подростков к искусству танца, раскрытие индивидуальных возможностей и творческих способностей. Содержание программы включает: партерную и ритмическую гимнастику, основы классического, народно-сценического и современного танца. |
| 565 | г. Норильск | "Звуки музыки" | Кравченко Г.А. | 2006 | 6 | 7 - 17 | очная | МОУ ДОД "ДДТ" | МОУ ДОД "ДДТ" | Программа нацелена на приобщение учащихся к музыкальному искусству, развитие эстетического вкуса, музыкально-творческих и сценических способностей, формирование вокально-исполнительских умений. Содержание программы включает приобретение музыкально-теоретических знаний, формирование вокально-хоро |
| 566 | г. Норильск | "Искусство игры на гитаре" | Каримова Г.Д. | 2006 | 4 | 12 - 17 | очная | МОУ ДОД "ДДТ" | МОУ ДОД "ДДТ" | Программа нацелена на приобщение к основам музыкальной культуры, освоение музыковедческих знаний; техники игры на гитаре, формирование умений ансамблевого исполнения, развитие коммуникативной культуры через навыки коллективного общения. За период обучения учащиеся получат такой объем навыков игры |
| 567 | Красноярск, Кировский | "Мы и музыка" | Друзенко Лидия Владимировна | 2005 | 4 | 7 - 11 | очная | МОУ Школа №49 | МОУ Школа №49 | Тип программы: модифицированная. Программа направленна на развитие у учащихся способностей понимать, любить, чувствовать, оценивать явления искусства наслождаться ими, создавать в меру своих сил и творческих возможностей музыкально-художественные ценности.Основной формой обучения являются групповые |
| 568 | Красноярск, Кировский | "Декоративно-прикладное искусство" | Граблевская Валентина Васильевна | 2007 | 3 | 7 - 15 | очная | МОУ Школа №49 | МОУ Школа №49 | Тип программы: модифицированная. Ориентированна на развитие художественно-творческих способностей детей в едином процессе ознакомления с элементами художественной культуры и эстетическими ценностями своего народа. Программа строится по видам художественной деятельности основные способы освоения деят |
| 569 | Красноярск, Кировский | Программа по рукоделию "Волшебная нить" | Биргер Т.З. | 2005 | 7 | 7 - 16 | очная | МОУ СОШ № 55 | МОУ СОШ № 55 | Программа направлена на формирование социально-адаптивной личности ребёнка и развитии у школьников способностей самоопределения и самореализации в профессиональном аспекте. Имеет два раздела: «Рукоделие для младших школьников» и «Работа с бисером». В основе работы педагога – личностно-деятельный под |
| 570 | Красноярск, Кировский | Программа по рукоделию "Волшебная нить" | Биргер Т.З. | 2005 | 7 | 5 - 17 | очная | МОУ СОШ № 55 | МОУ СОШ № 55 | Программа направлена на формирование социально-адаптивной личности ребёнка и развитии у школьников способностей самоопределения и самореализации в профессиональном аспекте. Имеет два раздела: «Рукоделие для младших школьников» и «Работа с бисером». В основе работы педагога – личностно-деятельный под |
| 571 | Туруханский | "Семицветик" | Шмидт Т.С. | 2000 | 3 | 8 - 14 | очная | МОУ ДОД ТРЦДЮТ "Аист" | МОУ ДОД ТРЦДЮТ "Аист" | Программа построена на взаимодействии искусства с жизнью, с опорой на жизненный опыт детей. Приобщает детей к народному творчеству через художественное творчество, бисерное рукоделие. |
| 572 | Красноярск, Железнодорожный | Ателье - студия "Модница" | Курьянова Алла Алексеевна | 2004 | 3 | 10 - 16 | очная | МОУ "Обшеобразовательный Лицей №7" | МОУ "Обшеобразовательный Лицей №7" | Развитие художественно-эстетических качеств личности; воспитание активной творческой личности, умеющей планировать свою работу, корректировать и оценивать результаты труда и применять полученные знания, умения, навыки и информацию в любой технологической деятельности |
| 573 | Красноярск, Железнодорожный | Хоровая студия | Припахайло Ирина Васильевна | 2005 | 3 | 7 - 9 | очная | МОУ "Общеобразовательный Лицей № 7" | МОУ "Общеобразовательный Лицей № 7" | Цель программы – создание детского хорового коллектива; формирование устойчивого интереса к искусству; формирование художественного вкуса. Коллективная форма хорового исполнения делает его ценным средством воспитания школьников. Опыт показывает, что, хоровой коллектив, объединяя детей с различным у |
| 574 | Красноярск, Железнодорожный | Дизайн. Художники оформители | Кондратьева А.М., Исаченко Т.М. | 2005 | 2 | 15 - 17 | очная | МОУ "Общеобразовательный Лицей №7" | МОУ "Общеобразовательный Лицей №7" | Оказание квалифицированной помощи ученикам, проявляющим интерес к профессии художника-конструктора. Формирование у учащихся политехнических знаний об основных наиболее распространенных и перспективных технологиях и системах умственных, сенсорных и физических действий. |
| 575 | Туруханский | "Человек и культура" | Конусова Н.И. | 2001 | 4 | 7 - 12 | очная | МОУ ДОД ТРЦДЮТ "Аист" | МОУ ДОД ТРЦДЮТ "Аист" | Программа помогает развитию познавательного интереса в художественной деятельности детей через использование в работе бумажной пластики, аппликации, росписи по дереву, лепки. Все дисциплины имеют самостоятельное значение, и в то же время взаимно дополняют друг друга. |
| 576 | Туруханский | Калейдокоп игрушек" | Е.Г. Чалкина | 2002 | 2 | 8 - 12 | очная | МОУ ТРЦДЮТ "Аист" | МОУ ТРЦДЮТ "Аист" | Программа открывает большие возможности для творческой самореализации ребёнка, активизирует детскую мысль в сфере. Дети, создавая своими руками красивые игрушки и вещи, полезные в быту, осознают свою значимость и понимают, что они приносят реальную пользу. В основе программы лежит интеграция различ |
| 577 | Красноярск, Железнодорожный | Изостудия | Левина Л.Д., Соломахина Р.А. | 1992 | 3 | 7 - 10 | очная | МОУ "Общеобразовательный Лицей №7" | МОУ "Общеобразовательный Лицей №7" | Рисование для детей младшего возраста – как игра – любимое занятие, важный путь эстетического освоения мира. Через рисунок ребенок систематизирует свои знания о предмете, о мире. Основная задача изостудии - развитие художественно-творческих способностей детей путем целенаправленного и организованног |
| 578 | Туруханский | "Ниточка + иголочка" | Е.Г. Чалкина | 2001 | 2 | 12 - 16 | очная | МОУ ДОД ТРЦДЮТ "Аист" | МОУ ДОД ТРЦДЮТ "Аист" | Программа позволяет детям осознать поистине безграничные возможности мира художественного творчества, узнать технологию и способы обработки хорошо известных и доступных материалов (бумага, текстиль, полимерная плёнка, пенопласт, бросовый материал) и изготавливать из них игрушки, коллажи. |
| 579 | Туруханский | Сам закройщик, сам портной | Р.В. Иванова, Л.В. Хорошевская | 2004 | 3 | 13 - 17 | очная | МОУ ТРЦДЮТ "Аист" | МОУ ТРЦДЮТ "Аист" | Учащиеся на доступном им уровне сложности изучают историю одежды, овладевают знаниями и умениями по ее конструированию, моделированию, изготовлению комплектов одежды и объединению моделей в коллекцию |
| 580 | Туруханский | "Мастера - волшебники" | Н.И.Карасевич | 2002 | 3 | 11 - 17 | очная | МОУ ДОД ТРЦДЮТ "Аист" | МОУ ДОД ТРЦДЮТ "Аист" | Программа открывает широкие возможности для проявления талантов и дарований в художественном вязании, помогает приобрести опыт сценического движения в театрализованных показах коллекций театра моды. Направлена на профессиональную ориентацию учащихся |
| 581 | г. Норильск | "Театр кукол" | Коденцева О.П. | 2006 | 4 | 7 - 15 | очная | МОУ ДОД "ДДТ" | МОУ ДОД "ДДТ" | Программа представляет вводный курс в театрально творческую деятельность, для тех, кто стремится попробовать свои силы в театральном искусстве, познать актерское мастерство, расширить художественный кругозор. Программа нацелена на раскрепощение личности, развитие творческих способностей, обогащение |
| 582 | г. Норильск | "Разноцветный экополис" | Шалимова Н.А. | 2006 | 4 | 7 - 17 | очная | МОУ ДОД "ДДТ" | МОУ ДОД "ДДТ" | Ключевая идея программы - интеграция в образовательном процессе изобразительного искусства и экологического воспитания. Учебный процесс строится вокруг условно созданной определенной системы - «экополиса». Исследуя через призму Искусства «экологические тропинки», ведущие к Тайнам Прошлого Настоящ |
| 583 | г. Норильск | "Архитектурный дизайн" | Банк О.В. | 2006 | 4 | 5 - 15 | очная | МОУ ДОД "ДДТ" | МОУ ДОД "ДДТ", МУ "ДОУ 336" | Цель программы - развитие творческого потенциала учащихся через изучение основ архитектурного дизайна., что предполагает усвоение законов архитектурной композиции, этапов проектирования и макетирования, художественного объемно-пространственного решения и технического конструирования. |
| 584 | г. Норильск | "Модельер-дизайнер" | Несмеянова А.Н. | 2006 | 4 | 12 - 17 | очная | МОУ ДОД "ДДТ" | МОУ ДОД "ДДТ" | Программа направлена на развитие творческого потенциала подростков в процессе изучения основ проектирования (конструирования, моделирования, художественного оформления) одежды, ориентацию в выборе возможных профессий связанных с производством одежды; содействует поиску индивидуального образа и |
| 585 | г. Норильск | "Волшебный клубок" | Исламова А.Н. | 2006 | 3 | 7 - 17 | очная | МОУ ДОД "ДДТ" | МОУ ДОД "ДДТ" | Программа направлена на формирование технологических и технических знаний об определенных видах рукоделия, обучение приемам изготовления вязаных и плетеных изделий различной сложности и в различных техниках исполнения. Расширяет кругозор в направлении декоративно-прикладного искусства; разви |
| 586 | г. Норильск | "Чудеса из ткани своими руками" | Демчук О.В. | 2006 | 3 | 8 - 13 | очная | МОУ ДОД "ДДТ" | МОУ ДОД "ДДТ" | Программа предполагает создание условий для обучения, развития, воспитания учащихся в процессе создания мягкой игрушки и различных изделий в технике лоскутного шитья. В процессе освоения учебного материала учащиеся приобретают навыки работы с разными инструментами и материалами. |
| 587 | г. Норильск | "Цветов пленительная сила" | Семина Е.В. | 2006 | 4 | 8 - 15 | очная | МОУ ДОД "ДДТ" | МОУ ДОД "ДДТ" | Программа нацелена на освоение теоретических основ флористики и цветочной аранжировки: ознакомление с историей развития фитоискусства, его стилями, видами, формами, приемами и техниками; изучение направлений ведущих флористических школ. Программа способствует самореализации, социализации и професси |
| 588 | г. Норильск | "Секреты мастерства" | Крюк А.А. | 2006 | 4 | 6 - 17 | дистанционная | МОУ ДОД "ДДТ" | МОУ ДОД "ДДТ" | Программа нацелена на развитие познавательной и творческой активности учащихся, их нравственное совершенствование на основе изучения культурных традиций народного творчества, которые нашли отражения в русском узорочье, художественном орнаменте, сюжетных композициях декоративного оформления. Интег |
| 589 | Шарыповский | Хореография | Васильева, Ткаченко, Череховская, Воронина | 2004 | 2 | 7 - 17 | очная | МОУ ДОД ДЮЦ №35 | ДЮЦ №35, Новоалтатская СОШ, Малоозерская СОШ, Березовская СОШ | формирование личности школьника, идейно-нравственной направленности, его сознания в отношении к хореографической культуре нашей страны. |
| 590 | Шарыповский | Графический дизайн | Павлова, Корзинова | 2004 | 3 | 7 - 17 | очная | МОУ ДОД ДЮЦ №35 | ДЮЦ №35, Березовская СОШ, Родниковская СОШ, Холмогорская СОШ, Оракская СОШ, Парнинская СОШ | формирование навыков ориентирования в современных дизайнерских технологиях и знакомство с графическим наследием известных мастеров графики прошлого и современности. |
| 591 | Шарыповский | Бисероплетение | Ливицкая, Радугина | 2004 | 2 | 7 - 17 | очная | МОУ ДОД ДЮЦ №35 | ДЮЦ №35, Березовская СОШ, Родниковская СОШ, Новоалтатская СОШ, Росинская НОШ | Эстетическое и художественное воспитание детей, развитие их творческих способностей, личностных качеств. Развитие и попюляризация традиционных для России промыслов - бисероплетение |
| 592 | Шарыповский | Дизайн и моделирование одежды Студия "Бутик" | Чижова | 2004 | 2 | 12 - 16 | очная | МОУ ДОД ДЮЦ №35 | ДЮЦ №35, Оракская СОШ, Малоозерская СОШ | Способствовать трудовому, эстетическому воспитанию школьников, расширение кругозора, профессиональной ориентации на профессии швейного производства |
| 593 | Шарыповский | Резьба по дереву | Павлова | 2004 | 2 | 11 - 18 | очная | МОУ ДОД ДЮЦ №35 | ДЮЦ №35, Новоалтатская СОШ, Малоозерская СОШ, Большеозерская ООШ, Белоозерская ООШ | Воспитание творческой личности, обладающей умениями и навыками практической работы с различными материалами и инструментами, развитие художественного вкуса, приобщение к культуоре народных промыслов |
| 594 | Шарыповский | Единство окружающего мира | Елизарьев, Елизарьева | 2004 | 2 | 10 - 17 | очная | МОУ ДОД ДЮЦ №35 | Малоозерская СОШ | Формирование художественной культуры воспитанников, а также процесс овладения и присвоения детьми духовной культуры своего народа и человечества |
| 595 | Шарыповский | Актерсая грамота | Немирович, Данченко | 2004 | 4 | 12 - 18 | очная | МОУ ДОД ДЮЦ №35 | ДЮЦ №35, Березовская СОШ, Ивановская СОШ, Новоалтатская СОШ, Шушенская СОШ | Знакомство детей с важнейшими требованиями к театральному творчеству, воспитание стремления следовать им, формирование представлений об обязанностях артиста перед зрителями и высоком назначении искусства |
| 596 | Шарыповский | Вокально-хоровое пение | Абдулин, Бейдер | 2004 | 2 | 7 - 15 | очная | МОУ ДОД ДЮЦ №35 | ДЮЦ №35, Березовская СОШ, БольшеозерскаяСОШ, Холмогорская СОШ, Гляденская ООШ | Индивидуальное певческое развитие ребенка, обучение умению петь, формирование певческой курьтуры, качеств, всесторонне развитой личности |
| 597 | Шарыповский | Работа с нитью и аппликация "Сувенир" | Алиев | 2004 | 2 | 7 - 10 | очная | МОУ ДОД ДЮЦ №35 | Ивановская СОШ, Росинская НОШ, Родниковская СОШ | Создание условий для формирование у детей новых способов мышления, обеспечивающих получение производство новых знаний, действуя от развлечения к познанию и далее - к творчеству |
| 598 | Шарыповский | Фортепьяно | В.Салахидинова | 2006 | 7 | 7 - 17 | очная | МОУ ДОД ДМШ №34 | ДМШ № 34, Новоалтатская СОШ | Обучение практическим навыкам владения инструментом |
| 599 | Каратузский | ДПИ | Шуликова О.В. | 2007 | 5 | 9 - 18 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Районный детско-юношеский центр"Радуга" | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Районный детско-юношеский центр"Радуга"МОУ"КСШ№2" | умение видеть красоту живой природы и умению воплощать это в картинах. |
| 600 | Шарыповский | Аккордеон | Л.Гаврилов | 1987 | 6 | 7 - 17 | очная | МОУ ДОД ДМШ №34 | ДМШ № 34, Гляденская ООШ, Родниковская СОШ | основы начального музыкального образования, подготовка одаренных детей к будущей профессии. |
| 601 | Шарыповский | Баян | Е. Конышева | 2006 | 6 | 7 - 17 | очная | МОУ ДОД ДМШ №34 | ДМШ № 34, Гляденская ООШ, Родниковская СОШ | Развитие индивидуальных способностей ребенка |
| 602 | Шарыповский | Балалайка | В. Аверин, В. Макарова | 2005 | 6 | 7 - 17 | очная | МОУ ДОД ДМШ №34 | ДМШ № 34 | Воспитание активной личности высоким художественным эстетическим потенциалом |
| 603 | Шарыповский | Сольфеджио | Калмыков, Фридхин | 2002 | 6 | 7 - 17 | очная | МОУ ДОД ДМШ №34 | ДМШ № 34, Гляденская ООШ, Родниковская СОШ, Новоалтатская СОШ | Обучение теоретическим и практическим основам музыкальной грамоты |
| 604 | Шарыповский | Музыкальная литература | Шорникова, Осовицкая, Казаринова | 2003 | 4 | 7 - 17 | очная | МОУ ДОД ДМШ №34 | ДМШ № 34, Гляденская ООШ, Родниковская СОШ, Новоалтатская СОШ | Вхождение ребенка в мир искусства, освоение им ценностей мировой культуры |
| 605 | Шарыповский | Слушание музыки | Н. Царева | 2001 | 3 | 7 - 17 | дистанционная | МОУ ДОД ДМШ №34 | ДМШ № 34 | Художественно-эстетическое обучение и воспитание |
| 606 | Шарыповский | Музицирование | Л. Дьякова | 2006 | 6 | 7 - 17 | очная | МОУ ДОД ДМШ №34 | ДМШ № 34 | Практическая реализация творческих способностей и потребностей самовыражения |
| 607 | Шарыповский | Фольклор | Е. Зайцева | 1994 | 5 | 7 - 17 | очная | МОУ ДОД ДМШ №34 | ДМШ № 34 | Создание условий для сохранения и совершенствования народних традиций |
| 608 | Каратузский | Вокально-оздоровительная студия"Гармония" | Кудрявцева Светлана Вячеславовна,Помогаева Александра Михайловна | 2007 | 5 | 9 - 18 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Районный детско-юношеский центр"Радуга" | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Районный детско-юношеский центр"Радуга" В-Кужебарская СОШ | программа расчитана на изучение нотной и певческой грамоты. |
| 609 | Каратузский | "Ритмика и народный танец" | Блинцова Наталья Семеновна | 2007 | 5 | 6 - 16 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Районный детско-юношеский центр"Радуга" | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Районный детско-юношеский центр"Радуга" | изучение рисунка народного танца,умения двигаться,приобщение детей к народному творчеству. |
| 610 | Каратузский | "Бисеринка" | Безхмильницина Наталья Николаевна | 2007 | 3 | 6 - 16 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Районный детско-юношеский центр"Радуга" | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Районный детско-юношеский центр"Радуга" | развитие мелкой моторики рук,усидчивости,создание картин,поделок. |
| 611 | Каратузский | "Красота и Грация" | Чернова Анна Эрностовна, Золотухина Галина Михайловна | 2007 | 3 | 10 - 17 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Районный детско-юношеский центр"Радуга" | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Районный детско-юношеский центр"Радуга" Черёмушенская СОШ | программа предусматривает изготовление вещей из бросового материала,демонстрация получившихся изделий,приобретение навыков модельеров и моделей. |
| 612 | Каратузский | "Плетение из ивового прута" | Богданов Владимир Николаевич | 2007 | 2 | 8 - 18 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Районный детско-юношеский центр"Радуга" | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Районный детско-юношеский центр"Радуга" | программа расчитана на освоение ремесла,умения вырастить лазу,и воплотить в изделие. |
| 613 | Каратузский | "Декоративная роспись" | Кравцова Анна Николаевна | 2007 | 3 | 8 - 17 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Районный детско-юношеский центр"Радуга" | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Районный детско-юношеский центр"Радуга" .Качульская СОШ | программа расчитанна на освоение детьми декоротивной росписи(гжель,хохлома,городец) |
| 614 | Каратузский | "Рукодельница" | Золотых Людмила Викторовна | 2007 | 3 | 7 - 16 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Районный детско-юношеский центр"Радуга" | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Районный детско-юношеский центр"Радуга" | программа расчитана на освоение вышивка крестом с младшего школьного возраста. |
| 615 | Каратузский | Музыкальный коллектив "Светлячок" | Кроткова Галина Игоревна | 2007 | 3 | 10 - 16 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Районный детско-юношеский центр"Радуга" | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Районный детско-юношеский центр"Радуга" сТаятская СОШ | освоить игру на скрипке,играть минуэты |
| 616 | Каратузский | "Радужная политра" | Русских Татьяна Евгеньевна | 2007 | 3 | 7 - 15 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Районный детско-юношеский центр"Радуга" | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Районный детско-юношеский центр"Радуга" | обучение по программе позволяет детямпередавать колорит окружающего мира. |
| 617 | Каратузский | "Деревянная игрушка как феномен национнальной культуры," | Небесный Анатолий Николаевич | 2007 | 2 | 8 - 16 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Районный детско-юношеский центр"Радуга" | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Районный детско-юношеский центр"Радуга" Качульская СОШ | приобщение детей к национальной культуре России. |
| 618 | Каратузский | "Теаральная студия Экспромт" | Притворова Лариса Анатольевна | 2007 | 3 | 7 - 16 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Районный детско-юношеский центр"Радуга" | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Районный детско-юношеский центр"Радуга" | программа развивает сценическую речь детей,приобщение к сцене. |
| 619 | Каратузский | "Пластика | Усков Дмитрий Викторович | 2008 | 5 | 10 - 17 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Районный детско-юношеский центр"Радуга" | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Районный детско-юношеский центр"Радуга" В-Кужебарская СОШ | программа души и тела,гармония везде. |
| 620 | г. Норильск | "Мастерица" | Мутик Ю.Р. | 1999 | 3 | 6 - 13 | очная | МОУ ДОД "Центр внешкольной работы г. Норильска" | МОУ ДОД "Центр внешкольной работы г. Норильска" | Программа направлена на освоение приемов ручной работы с тканью, мехом, бумагой, различным материалом через изготовление игрушек-сувениров. Целью программы является овладение технологией изготовления игрушек-сувениров на занятиях декоративно-прикладным творчеством. Занимаясь по данной программе, |
| 621 | г. Норильск | "Природа и фантазия | Рудикова И.А. | 1999 | 4 | 6 - 13 | очная | МОУ ДОД "Центр внешкольной работы г. Норильска" | МОУ ДОД "Центр внешкольной работы г. Норильска" | Занятия флористикой имеют большое значение для развития ребенка. Работая с природным материалом, ребенок попадает в удивительную страну, где он познает радость общения с природой, приобщается к миру творчества и воображения, развивает художественный вкус и эстетическую восприимчивость. Целью прогр |
| 622 | г. Норильск | "Элегант" | Хасанова Е.В. | 2000 | 3 | 11 - 17 | очная | МОУ ДОД "Центр внешкольной работы г. Норильска" | МОУ ДОД "Центр внешкольной работы г. Норильска" | Программа обучения по направлению КМО рассчитана на последовательное создание современной женской одежды, то есть ребенок должен научиться грамотно построить чертеж изделия с применением основ моделирования, а так же изготовить изделие в натуральную величину, используя технологические правила обрабо |
| 623 | г. Норильск | "Звонница" | Базовляк Н.С. | 2003 | 3 | 6 - 12 | очная | МОУ ДОД "Центр внешкольной работы г. Норильска" | МОУ ДОД "Центр внешкольной работы г. Норильска" | Целью программы является создание условий для развития вокально-певческих навыков и исполнительского мастерства. Деятельность в рамках программы осуществляется по следующим разделам: основы пения, постановка голосового аппарата, средства музыкальной выразительности, нотная грамота, знакомство с муз |
| 624 | г. Норильск | "Северное сияние" | Полякова Н.Н. | 2005 | 2 | 7 - 12 | очная | МОУ ДОД "Центр внешкольной работы г. Норильска" | МОУ ДОД "Центр внешкольной работы г. Норильска" | Целью программы является создание условий для развития творческой личности путем формирования знаний, умений, навыков в области хореографической культуры. В процессе занятий дети изучают основные элементы музыкальной грамоты, знакомятся со способом передачи их в движениях, пластике тела, рук, ног и |
| 625 | г. Норильск | "Калейдоскоп" | Коваленко Л.И. | 2004 | 2 | 8 - 15 | очная | МОУ ДОД "Центр внешкольной работы г. Норильска" | МОУ ДОД "Центр внешкольной работы г. Норильска" | Досуг школьников выступает индикатором окружающей среды, влияющий на их воспитание и развитие. Грамотно организованное свободное время ребенка – профилактика бездуховности, интеллектуальной узости, практической ограниченности. С целью создания условий для позитивного развития личности посредством иг |
| 626 | Красноярск, Железнодорожный | Музыкальная гостиная | Суфиянова Э. А. | 2003 | 2 | 7 - 8 | очная | МОУ для детей дошкольного и младшего школьного возраста Прогимназия №131 с приоритетным осуществлением интеллектуально-эстетического развития воспитанников и обучающихся | МОУ для детей дошкольного и младшего школьного возраста Прогимназия №131 с приоритетным осуществлением интеллектуально-эстетического развития воспитанников и обучающихся | Слушание музыки, практические занятия игры на музыкальных инструментах, творческие задания |
| 627 | Туруханский | Декоративно-прикладное искусство | Ровнова В. А. | 2007 | 3 | 5 - 17 | очная | МОУ ДОД ДДТ "Островок" | с. Бор Туруханского район | Программные направления - лепка из глины, из соленого теста, декоративная роспись, аппликация, папье-маше, флористика нацелены на сохранение народных традиций, формирование эстетической культуры. |
| 628 | Туруханский | Хореография | Исыпова С. В. | 2007 | 6 | 4 - 17 | очная | МОУ ДОД ДДТ "Островок" | с. Бор Туруханского район | Обучение учащихся основам хореографического мастерства, познание искусства танца осуществляется в постановке народного, современного и классического танца, формирует танцевальные навыки, пластику в движениях и эстетическую культуру. |
| 629 | Туруханский | Театральная студия «Пилигрим» | Шляхова Г. Н. | 2007 | 1 | 13 - 17 | очная | МОУ ДОД ДДТ "Островок" | с. Бор Туруханского район | Программа деятельностно-творческого характера направлена на раскрытие и развитие артистических способностей обучающихся через коллективное сценическое творчество, публичные выступления в театральных проектах. |
| 630 | Туруханский | Студия «Мода» | Мосина Е. А. | 2007 | 2 | 11 - 17 | очная | МОУ ДОД ДДТ "Островок" | с. Бор Туруханского район | Создание собственного гармоничного образа при правильно подобранной одежде, изготовленной своими руками; косметике, причёске, аксессуарах позволяют подросткам подчеркнуть свою индивидуальность, самоопределитья в выборе профессии. |
| 631 | Туруханский | Мастерская «Рукоделие для души» | Романова Т. Н. | 2007 | 2 | 7 - 15 | очная | МОУ ДОД ДДТ "Островок" | с. Бор Туруханского район | Программа нацелена на формирование творческой личности, воспитание будущего творца и художника, сохранение лучших традиций мастериц-рукодельниц и создание собственных творений в сочетании разных видов рукоделия: вышивания нитью, лентой шнуром; вязания крючком и на спицах; плетения; аппликации. |
| 632 | Туруханский | «Швейное дело» | Храмцова Т. В. | 2006 | 2 | 12 - 17 | очная | МОУ ДОД ДДТ "Островок" | с. Бор Туруханского район | Совершенствование знаний, умений и навыков, полученных в школе, по ручной и машинной обработке тканей, конструированию, моделированию и художественной обработке простых и сложных швейных изделий позволяют совершенстоваться и постигать глубину швейного мастерства, определяясь в выборе профессии. |
| 633 | Туруханский | Мастерская «Мягкая игрушка» | Берёзкина Т.П. | 2007 | 3 | 6 - 14 | очная | МОУ ДОД ДДТ "Островок" | с. Бор Туруханского район | Реализация творческого потенциала детей в процессе изготовления мягкой игрушки через индивидуализацию обучения. |
| 634 | Туруханский | Мастерская «Волшебный бисер» | Недоспасова Г. П. | 2007 | 2 | 6 - 14 | очная | МОУ ДОД ДДТ "Островок" | с. Бор Туруханского район | Передача традиций мастерства бисероплетения и вышивки бисером учащимся и изучение традиций, культуры и обычаев коренных малочисленных народов Севера. |
| 635 | Туруханский | Студия игры на гитаре | Жуков В. К. | 2007 | 2 | 11 - 17 | очная | МОУ ДОД ДДТ "Островок" | с. Бор Туруханского район | Овладение навыками игры на гитаре как способа самовыражения, развитие музыкального вкуса, творческих способностей через индивидуализацию обучения. |
| 636 | г. Норильск | Образовательная программа по флористике «Природа и фантазия» | Мутик М.А. | 2005 | 2 | 8 - 11 | очная | МОУ ДОД «СЮТ» г. Норильска | МОУ ДОД «СЮТ» г. Норильска | Программа включает: знакомство детей с многообразием животного и растительного мира; формирование знаний о природных явлениях, потребностях живых организмов, особенностях развития и среды обитания; знакомство учащихся с основами безопасности жизнедеятельности; обучение детей основным правилам эк |
| 637 | г. Норильск | Образовательная программа по конструированию и моделированию одежды «Стиль» | Киволя Н.В. | 2005 | 3 | 11 - 17 | очная | МОУ ДОД «СЮТ» г. Норильска | МОУ ДОД «СЮТ» г. Норильска | Программа способствует расширению знаний и навыков в области конструирования (построение чертежей базовых конструкций), моделирования (создание лекал изделия по конкретной модели) и технологии пошива изделий. |
| 638 | г. Норильск | Образовательная программа по бисероплетению «Сияние бисера» | Калюжная Н.И. | 2007 | 2 | 7 - 14 | очная | МОУ ДОД «СЮТ» г. Норильска | МОУ ДОД «СЮТ» г. Норильска | Программа включает занятия по бисероплетению, вышивке бисером, изготовлению сувениров и декоративному оформлению изделий. |
| 639 | г. Норильск | Образовательная программа «Маленький скульптор» | Калюжная Н.И. | 2007 | 2 | 7 - 14 | очная | МОУ ДОД «СЮТ» г. Норильска | МОУ ДОД «СЮТ» г. Норильска | Программа направлена на обучение детей разнообразным видам художественно-творческой деятельности: рисованию, лепке, созданию различных конструкций из природного материала и т.д. |
| 640 | г. Норильск | Образовательная программа раннего творческого развития ребенка дошкольника «Радуга» | Рожнова Н.Н., Гумерова Л.В., Лубочкина И.А. | 2006 | 1 | 5 - 7 | очная | МОУ ДОД «СЮТ» г. Норильска | МОУ ДОД «СЮТ» г. Норильска | Программа предусматривает комплексные занятия развивающего характера с элементами математических представлений, конструирования, рисования, лепки, начального технического моделирования, изучения азбуки природы. |
| 641 | г. Норильск | Образовательная программа «Флористика и творчество» | Милишенко И.Н. | 2008 | 3 | 7 - 16 | очная | МОУ ДОД «СЮТ» г. Норильска | МОУ ДОД «СЮТ» г. Норильска | Приоритетная линия программы– формирование навыков работы учащихся с природным материалом, с соленым тестом, с кожей, с бросовым материалом, создание элементов украшения жилища, сувениров благодаря применению современных технологий флористического дизайна. |
| 642 | Новоселовский | Вокально-хоровая группа "Ручеек" | Васейко Е.А. | 2007 | 3 | 9 - 14 | очная | МОУ Новоселовская СОШ №5 | МОУ Новоселовская СОШ №5 | Программа направлена на формирование оптимального индивидуального певчиского развития каждого участника хора, обучение его умению петь в хоре и певческой культуры в целом |
| 643 | Новоселовский | Эстрадное пение | Губанова А.В. | 2007 | 2 | 12 - 15 | очная | МОУ Новоселовская СОШ №5 | МОУ Новоселовская СОШ №5 | Данная программа поможет создать условия, в которых учащиеся испытывает радость ощещения исполнительской свободы и творческого контроля. |
| 644 | Новоселовский | Студия эстрадного танца "Авангард" | Берсинева И.В. | 2007 | 5 | 7 - 16 | очная | МОУ Новоселовская СОШ №5 | МОУ Новоселовская СОШ №5 | Программа предназначена для занятий в школльных хореографических студиях, где занятия проводятся со школьниками имеющими склонность к танцевальной деятельности. |
| 645 | Новоселовский | Проект программы "Лира" | Споялов А.В. | 2007 | 1 | 13 - 16 | очная | МОУ Новоселовская СОШ №5 | МОУ Новоселовская СОШ №5 | Программа направлена на востановление эмоционально-энергетического тонуса подростков, снятие нервно-психологических нагрузок. |
| 646 | Новоселовский | Проект программы "Фольклорно-этнографический клуб "Сударушка"" | Губанов С.А. | 2006 | 4 | 12 - 17 | очная | МОУ Новоселовская СОШ №5 | МОУ Новоселовская СОШ №5 | Программа направлена на возрождение и сохранения традиций русского народного танца и русского народного костюма в сознании современной молодежи. |
| 647 | Новоселовский | "Студия компьтерной музыки" | Сверкунов Л.А. | 2007 | 2 | 10 - 15 | очная | МОУ Толстомысенская СОШ №7 | МОУ Толстомысенская СОШ №7 | Программа формирует музыкальный вкус учащихся, их музыкальные способности через преобщение к музицированию на основе инструментов студии компьютерной музыки. |
| 648 | Новоселовский | Студия хореографии "Задоринка" | 2008 | 1 | 5 - 17 | очная | ||||
| 649 | Новоселовский | Образовательная программа "Искусница" | Долбилина Т.Л. | 2006 | 2 | 7 - 17 | очная | МОУ Игрышенская СОШ №3 | МОУ Игрышенская СОШ №3 | Программа направлена на раскрытие и развитие потенциальных творческих способностей. Программа содержит в себе несколько разделов: макроме, тестопластика, кокон, лоскутная техника, бисероплетение. |
| 650 | Новоселовский | Образовательная программа "Арт-дизайн" | Михайлова Н.А. | 2007 | 3 | 7 - 15 | очная | МОУ Анашенская СОШ №1 | МОУ Анашенская СОШ №1 | Программа направлена на развитие познавательных интересов детей к вторичному использованию материалов через обучение авангардному искусству. |
| 651 | Новоселовский | Программа по пошиму мягкой игрушки "Сувенир" | Королева И.В. | 2007 | 3 | 6 - 10 | очная | МОУ Анашенская СОШ №1 | МОУ Анашенская СОШ №1 | |
| 652 | Новоселовский | Программа "Художественные ремесла" | Терсков А.С. | 2007 | 3 | 7 - 15 | очная | МОУ Анашенская СОШ №1 | МОУ Анашенская СОШ №1 | При освоении программы учащиеся овладевают практическими приемами вышивки, росписи поткани при этом сохраняют тардиционные приемы формообразования и декора. |
| 653 | Новоселовский | Театр Мод | Пьянкова И.В. | 2006 | 3 | 7 - 16 | очная | МОУ ДОД Новоселовский детско-юношеский центр | МОУ ДОД Новоселовский ДЮЦ | Программа направлена на создание условий для художественно-эстетического развития ребенка с помощью театрализованных представлений. В рамках программы реализуются курсы: основы хореографии, основы театрального мастерства,конструирование, моделирование и пошив сценических костюмов,грим-визаж. |
| 654 | Новоселовский | Художественные ремесла | Юнг Л.А. | 2006 | 3 | 7 - 13 | очная | МОУ ДОД Новоселовский детско-юношеский центр | МОУ ДОД Новоселовский ДЮЦ | При изучении данной программы дети занимаются углубленным изучением отдельных видов декоративно- прикладного искусства, такие как:бисероплетение,изготовление изделий из "кожи", батик(роспись по ткани),разные виды аппликаций. Одной из главных задач программы является задача научить ребенка понимать к |
| 655 | Идринский | Программа предшкольного образования детей 5-7 лет | Огнева Н.Э., Фомичева Т.П., Раицкая Г.В., Евдокимова Т.В., Лопатина Л.Л., Шапкина О.А., Мещерякова С.В., Петрова И.В., Якушина Т.Е. | 2006 | 2 | 5 - 7 | очная | Идринский районный Дом детского творчества | Идринский районный Дом детского творчества | Программа предназначена для обеспечения базисного содержания дошкольного образования, которая направлена на достижение необходимого уровня развития каждого ребенка; выстроена по принципу необходимости и достаточности для полноценного и общего развития детей; включает линии развития: физическое, позн |
| 656 | Идринский | Студия юного актера | Тхай Т.И. | 2003 | 2 | 9 - 14 | очная | Идринский районный Дом детского творчества | Идринский районный Дом детского творчества | Программа направлена на развитие творческих способностей; дополнительное образование в сфере театрального искусства; решение проблем воспитания и досуга. Основные разделы: теоретически-познавательный; актерское мастерство; тренинго-развивающий; постановочная работа; творческая мастерская; промотро-и |
| 657 | Идринский | Пограмма развития личности в кукольном театре "Буратино" | Филиппова Т.Н. | 2003 | 3 | 9 - 14 | очная | Идринский районный Дом детского творчества | Идринский районный Дом детского творчества | Цель программы: развитие личности обучающихся средствами кукольного театра; социализация личности через проигрывание конкретных ситуаций с передачей движением, голосом, действиями, создавшееся или искуссвтенно созданнной ситуации с разными интонациями. Дети научатся изготавливать перчаточную куклу; |
| 658 | Идринский | Моделирование одежды | Смердова Л.М. | 2003 | 3 | 11 - 18 | очная | Идринский районный Дом детского творчества | Идринский районный Дом детского творчества | Цель программы научить детей видеть красоту в одежде, правильно ориентироваться в направлениях моды, в умении выбора личного гардероба. Развивать фантазию и художественный вкус. Отличительные особенности программы заключаются в том, что дети сами придумываю себе новые модели из устаревших вещей, сам |
| 659 | Идринский | Изостудия "Палитра" | Архипова М.Н. | 2003 | 2 | 7 - 14 | очная | Идринский районный Дом детского творчества | Идринский районный Дом детского творчества | Программа направлена на одновременное решение задач художественного образования и эстетического воспитания. Цель программы: приобщить детей к истокам мировой и национальной культуры через расширение и углубление знаний и представлений о прекрасном; воспитать умение видеть, чувствовать, понимать и со |
| 660 | Идринский | Флористика | Филиппова Т.Н. | 2003 | 2 | 7 - 14 | очная | Идринский районный Дом детского творчества | Идринский районный Дом детского творчества | Цель пронраммы: формирование умения видеть многообразие форм природы, возможности создавать своими руками композиции, изделия, поделки, с учетом свойств и качеств природного материала. Виды деятельности: искусство составления букета, флористических композиций из цветов, трав и природного материала; |
| 661 | Курагинский | "Вокально-хоровая работа" | составитель Одинцов С.С. | 2004 | 2 | 7 - 11 | очная | Муниципальное общеобразовательное учреждение Ирбинская средняя общеобразовательная школа № 6 | Муниципальное общеобразовательное учреждение Ирбинская средняя общеобразовательная школа № 6 | Основаня направленность обучения хоровому пению в младшем хоре заключается в том, что учащиеся учатся: петь песни разного эмоционального содержания, чувствовать настроение музыкального произведения и передавать его в своем исполнении. |
| 662 | Зеленогорск | Основы вокала | Бочарова Т.Н | 2003 | 3 | 8 - 10 | очная | МОУ СОШ №163 | МОУ СОШ №163 | Программа направлена на максимальное раскрытие и развитие вокально-певческих навыков. |
| 663 | Зеленогорск | Теоретическое и практическое освоение газетных жанров | Климина Е.Ю. | 2005 | 3 | 5 - 11 | очная | МОУ СОШ № 167 | МОУ СОШ № 167 | Программа направлена на освоение юными корреспондентами газетного ремесла на базе творческой деятельности. |
| 664 | Зеленогорск | Развитие творческих способностей на уроках ритмики | Фролова Е.С. | 2005 | 7 | 5 - 11 | очная | МОУ СОШ № 167 | МОУ СОШ № 167 | Целью программы является предоставление ребенку возможности наиболее полно выразить через музыку и движения свои творческие способности. |
| 665 | Зеленогорск | Студия декоративно-прикладного творчества | Скроба М.Ю. | 2005 | 2 | 7 - 9 | очная | МОУ СОШ № 167 | МОУ СОШ № 167 | В основе программы лежит практическая деятельность, так называемый ручной труд, являющийся эффективным средством для развития интеллекта, сферы чувств, эстетического вкуса, творческих сил. |
| 666 | Зеленогорск | Студия декоративно-прикладного творчества | Скроба М.Ю. | 2005 | 4 | 9 - 12 | очная | МОУ СОШ №167 | МОУ СОШ №167 | Целью программы является раскрытие творческого потенциала ребенка средствами художественного труда |
| 667 | Зеленогорск | Вечные спутники. Образовательная программа по мировой художественной культуре | Соломатина Т.Л. | 2008 | 4 | 7 - 11 | очная | МОУ СОШ №167 | МОУ СОШ №167 | Программа поэтапно формирует у детей представление о мифологии как основе современной мировой культуры, создание фундамента для дальнейшего полноценного изучения памятников мировой художественной культуры. |
| 668 | Зеленогорск | Вокально-хоровая работа в школе. Образовательная программа вокально-хоровой студии | Балакина Е.В., Макарова И.В. | 2005 | 6 | 7 - 18 | очная | МОУ СОШ № 167 | МОУ СОШ № 167 | Программа предназначена для максимального раскрытия и развития вокально-певческих способностей у детей разных возможностей, выработка навыков пения как в индивидуальном, так и в ансамблевом и хоровом музицировании. |
| 669 | Зеленогорск | Литературно-музыкальная студия | Александров Н.В. | 2005 | 2 | 7 - 18 | очная | МОУ СОШ №167 | МОУ СОШ №167 | Программа направлена на выявление способностей ребенка, помогает раскрепощению посредством литературного чтения и вокального исполнения |
| 670 | Зеленогорск | Театральная студия "Алые паруса". | Тимофеева Т.В. | 2005 | 3 | 7 - 18 | очная | МОУ СОШ № 167 | МОУ СОШ № 167 | Программа направлена на обогащение внутреннего мира детей, выявление и развитие творческих способностей, обучение театральному искусству. |
| 671 | Зеленогорск | Хореография | Готовкина С.В., Крупенева Е.Ю. | 2005 | 8 | 7 - 15 | очная | МОУ «Школа-интернат № 168» | МОУ «Школа-интернат № 168» | Программа направлена на формированиепрактических навыков в области хореографического искусства, развитие сенсорного восприятия, предупреждение девиантного поведения воспитанников школы-интерната. |
| 672 | Зеленогорск | Вокальное творчество | Мосина О.П., Ксиво В.Г. | 2005 | 7 | 8 - 15 | очная | МОУ «Школа-интернат № 168» | МОУ «Школа-интернат № 168» | Программа направлена на формирование практических навыков в области вокального творчества, сенсорного развития, предупреждения девиантного поведения воспитанников школы-интерната. |
| 673 | Зеленогорск | Конструирование и моделирование одежды | Дудникова Ю.В. | 2005 | 3 | 11 - 15 | очная | МОУ «Школа-Интернат № 168» | МОУ «Школа-Интернат № 168» | Программа направлена на формирование трудовых навыков, профессиональное самоопределение в области швейного производства, предупреждение девиантного поведения воспитанников школы-интерната. |
| 674 | Зеленогорск | Спортивные и современные танцы | Елгина Г.И. | 2005 | 2 | 10 - 15 | очная | МОУ ДОД СТЦ "Витязь" | МОУ ДОД СТЦ "Витязь" | |
| 675 | Таймырский Долгано-Ненецкий муниципальный | Бисеринка | Савран В.В., Протасенко А.В. | 2007 | 3 | 11 - 14 | очная | ТМУДО ЦДТ "Юность" | ТМУДО ЦДТ "Юность" | Модифицированная, общеразвивающая. |
| 676 | Таймырский Долгано-Ненецкий муниципальный | Северный сувенир | Жданова А.В. | 2007 | 1 | 11 - 14 | очная | ТМУДО ЦДТ "Юность" | ТМУДО ЦДТ "Юность" | Модифицированная, общеразвивающая. |
| 677 | Таймырский Долгано-Ненецкий муниципальный | Краски жизни | Левенко В.А. | 2007 | 2 | 6 - 11 | очная | ТМУДО ЦДТ "Юность" | ТМУДО ЦДТ "Юность" | Модифицированная, общеразвивающая. |
| 678 | Таймырский Долгано-Ненецкий муниципальный | Клубок фантазий | Контарева Н.И. | 2007 | 2 | 11 - 14 | очная | ТМУДО ЦДТ "Юность" | ТМУДО ЦДТ "Юность" | Модифицированная, общеразвивающая. |
| 679 | Таймырский Долгано-Ненецкий муниципальный | "Малси ялм" | Пальчина А.В. | 2007 | 2 | 11 - 14 | очная | ТМУДО ЦДТ "Юность" | ТМУДО ЦДТ "Юность" | Модифицированная, общеразвивающая. |
| 680 | Таймырский Долгано-Ненецкий муниципальный | "Сюрприз" (группа эстрадного танца) | Карташова Н.В. | 2007 | 2 | 12 - 16 | очная | ТМУДО ЦДТ "Юность" | ТМУДО ЦДТ "Юность" | Модифицированная, общеразвивающая. |
| 681 | Таймырский Долгано-Ненецкий муниципальный | "Сюрприз" (группа эстрадного танца) | Карташова Н.В. | 2007 | 3 | 6 - 11 | очная | ТМУДО ЦДТ "Юность" | ТМУДО ЦДТ "Юность" | Модифицированная, общеразвивающая. |
| 682 | Таймырский Долгано-Ненецкий муниципальный | "Карнавал" (обучение певческим навыкам в вокальном ансамбле) | Ишкова Е.А. | 2007 | 3 | 6 - 14 | очная | ТМУДО ЦДТ "Юность" | ТМУДО ЦДТ "Юность" | Модифицированная, общеразвивающая. |
| 683 | Таймырский Долгано-Ненецкий муниципальный | "Радуга" (танцевальная группа) | Хомякова А.И. | 2007 | 3 | 6 - 11 | очная | ТМУДО ЦДТ "Юность" | ТМУДО ЦДТ "Юность" | Модифицированная, общеразвивающая. |
| 684 | Таймырский Долгано-Ненецкий муниципальный | Ритмика | Хомякова А.И. | 2007 | 1 | 6 - 7 | очная | ТМУДО ЦДТ "Юность" | Детский сад "Рябинка" | Модифицированная общеразвивающая. |
| 685 | Таймырский Долгано-Ненецкий муниципальный | Рок-объединение | Дембицкий Р.В. | 2007 | 1 | 14 - 18 | очная | ТМУДО ЦДТ "Юность" | ТМУДО ЦДТ "Юность" | Модифицированная, общеразвивающая. |
| 686 | Таймырский Долгано-Ненецкий муниципальный | "Гитаристы" (обучение игре на 6-струнной гитаре) | Ишкова Е.А. | 2007 | 2 | 12 - 17 | очная | ТМУДО ЦДТ "Юность" | ТМУДО ЦДТ "Юность" | Модифицированная, общеразвивающая. |
| 687 | Таймырский Долгано-Ненецкий муниципальный | Резьба по кости | Клинг А.В. | 2007 | 1 | 11 - 14 | очная | ТМУДО ЦДТ "Юность" | поселок Потапово | Модифицированная, общеразвивающая. |
| 688 | Таймырский Долгано-Ненецкий муниципальный | "Мастерица" | Столыпина Л.Н. | 2007 | 1 | 11 - 14 | очная | ТМУДО ЦДТ "Юность" | поселок Потапово | Модифицированная, общеразвивающая. |
| 689 | Таймырский Долгано-Ненецкий муниципальный | "Танцевальный" (хореография) | Силкина Р.Р. | 2007 | 1 | 6 - 11 | очная | ТМУДО ЦДТ "Юность" | поселок Потапово | Модифицированная, общеразвивающая. |
| 690 | Таймырский Долгано-Ненецкий муниципальный | "Реактив" (танцевальный) | Серкин Д.А. | 2007 | 1 | 11 - 14 | очная | ТМУДО ЦДТ "Юность" | ТМУДО ЦДТ "Юность" | Модифицированная, общеразвивающая. |
| 691 | Таймырский Долгано-Ненецкий муниципальный | "Волшебная иголочка" | Цымбал В.М. | 2007 | 2 | 11 - 14 | очная | ТМУДО ЦДТ "Юность" | ТМУДО ЦДТ "Юность" | Модифицированная, общеразвивающая. |
| 692 | Зеленогорск | Этика и этикет | Никулина Л.Е. | 2003 | 4 | 10 - 16 | очная | МОУ ДОД СТЦ "Витязь" | МОУ ДОД СТЦ "Витязь" | |
| 693 | Зеленогорск | Музыка | Фоменко Ю.И. | 2005 | 3 | 12 - 16 | очная | МОУ ДОД СТЦ "Витязь" | МОУ ДОД СТЦ "Витязь" | |
| 694 | Зеленогорск | Танец как средство воспитания гармонично развитой личности ребенка. Образовательная программа по хореографии танцевальной студии "Фристайл" | Фролова Е.С. | 2005 | 3 | 11 - 18 | очная | МОУ СОШ № 167 | МОУ СОШ № 167 | Программа дает возможность раскрыть и на хорошем уровне развить танцевальные способности обучающихся. Предполагает изучение новых течений и стилей танцевального искусства. |
| 695 | Зеленогорск | Эстрадно-джазовый вокал | Программа для внешкольных учреждений и общеобразовательных школ под редакцией Т.Н.Овчинниковой | 2006 | 5 | 8 - 17 | очная | МОУ "Средняя общеобразовательная школа №176" | МОУ "Средняя общеобразовательная школа №176" | Занятия в вокальном кружке способствуют подъему общей музыкальной культуры, формируют нравственные и музыкально-эстетические взгляды. Создание такого коллектива предполагает многостороннюю работу по обучению музыкальной грамоте, развитию вокальных данных. |
| 696 | Зеленогорск | Танец, как средство воспитания гармонически развитой личности ребенка | Фролова Е.С. | 2007 | 3 | 7 - 17 | очная | МОУ "Средняя общеобразовательная школа №176" | МОУ "Средняя общеобразовательная школа №176" | Курс дает возможность раскрыть и на хорошем уровне развивать танцевальные способности учеников. |
| 697 | Таймырский Долгано-Ненецкий муниципальный | "Орнаменты народов Таймыра" | Рандин В.И. | 2000 | 2 | 11 - 16 | очная | ТМУДОД «Хатангский центр детского творчества» | ТМУДОД «Хатангский центр детского творчества», ТМОУ ХСШИ | Разработка и внедрение в учебно-воспитательный процесс программно-методического материала по данному направлению; Обучение различным видам рукоделия, способам и технологии выполнения художественных изделий; Научить через изделия декоративно-прикладного искусства видеть и понимать традиции и жизнь |
| 698 | Таймырский Долгано-Ненецкий муниципальный | "Чудеса из бумаги и не только..." | Романовская О.Г. | 2006 | 1 | 7 - 12 | очная | ТМУДОД «Хатангский центр детского творчества» | ТМУДОД «Хатангский центр детского творчества», Сындасская НОШ | Разработка и внедрение в учебно-воспитательный процесс программно-методического материала по данному направлению; Обучение выполнения изделий из различных материалов; Координация деятельности по данному направлению с образователь-ными учреждениями с. Хатанга и поселков Хатангского района. |
| 699 | Таймырский Долгано-Ненецкий муниципальный | "Найти тропинку к себе" | Чубарова С.В. | 2004 | 2 | 7 - 14 | очная | ТМУДОД «Хатангский центр детского творчества» | ТМУДОД «Хатангский центр детского творчества», Попигайская НОШ, Хетская СОШ | Разработка и внедрение в учебно-воспитательный процесс программно-методического материала по данному направлению; Обучение различным видам рукоделия, способам и технологии выполнения художественных изделий; Научить через изделия декоративно-прикладного искусства видеть и понимать традиции и жизнь |
| 700 | Таймырский Долгано-Ненецкий муниципальный | "Пестрый городок"Мягкая игрушка и аппликация. | Скобцова И.А. | 2001 | 2 | 12 - 17 | очная | ТМУДОД «Хатангский центр детского творчества» | ТМУДОД «Хатангский центр детского творчества» | Развитие художественных способностей, развитие деятельности- от игровой игрушки к декоративной, от натурализма- к художественной условности, выразительности и лаконизму художественных средств. |
| 701 | Таймырский Долгано-Ненецкий муниципальный | "Вязание и вышивка" | Дагаева Т.С. | 2000 | 2 | 12 - 17 | очная | ТМУДОД «Хатангский центр детского творчества» | ТМУДОД «Хатангский центр детского творчества» | Развитие художественного вкуса,фантазии, трудовой и творческой активности, воспитание целеустремленности и усидчивости. Основы профессиональной ориентации. Обучение вышивать, вязать на спицах и крючком. |
| 702 | Эвенкия | "Вологодское кружево" | Плескач Е.И. | 2007 | 2 | 7 - 18 | очная | МОУ ДОД Дом детского творчества | МОУ ДОД Дом детского творчества | Кружевоплетение |
| 703 | Эвенкия | "Азбука плетения" | Кичеева И.Е. | 2007 | 2 | 6 - 16 | очная | МОУ ДОД Дом детского творчества | МОУ ДОД Дом детского творчества | Макраме, нитяная графика |
| 704 | Эвенкия | "Бисерные фантазии" | Болтаева Л.Н. | 2002 | 2 | 6 - 14 | очная | МОУ ДОД Дом детского творчества | МОУ ДОД Дом детского творчества | Бисероплетение |
| 705 | Эвенкия | "Стежок за стежком" | Гордеева Н.В. | 2005 | 2 | 7 - 15 | очная | МОУ ДОД Дом детского творчества | МОУ ДОД Дом детского творчества | Вышивка крестиком |
| 706 | Эвенкия | "Музыкальная шкатулка" | Куклин А.Э. | 2006 | 2 | 12 - 18 | очная | МОУ ДОД Дом детского творчества | МОУ «Туринская средняя общеобразовательная школа – интернат | Обучение игре на гитаре |
| 707 | Эвенкия | "Волшебный мир кукольного театра" | Каюкова Е.Г. | 2006 | 3 | 9 - 11 | очная | МОУ ДОД Дом детского творчества | МОУ «Туринская средняя общеобразовательная школа» | |
| 708 | Эвенкия | "Юный художник" | Забоенкова Е.В. | 2007 | 2 | 10 - 12 | очная | МОУ ДОД Дом детского творчества | МОУ «Туринская средняя общеобразовательная школа – интернат | Рисование |
| 709 | Эвенкия | "Декоративные забавы" | Барышникова О.П. | 2006 | 2 | 7 - 18 | очная | МОУ ДОД Дом детского творчества | МОУ ДОД Дом детского творчества | Роспись по дереву |
| 710 | Эвенкия | "Радуга бисера" | Ёлдогир Х.Х. | 2007 | 1 | 10 - 15 | очная | МОУ ДОД Дом детского творчества | МОУ «Туринская средняя общеобразовательная школа – интернат | Вышивка бисером |
| 711 | Эвенкия | "Ритмика" | Юрьев Ю.В. | 2007 | 1 | 6 - 12 | очная | МОУ ДОД Дом детского творчества | МОУ «Туринская начальная общеобразовательная школа» | Гимнастика |
| 712 | г. Норильск | Образовательная про-грамма по хореографии «От знаний, умений - к творчеству» | Качур И.Н. | 1998 | 9 | 7 - 17 | очная | МОУ ДОД "Дворец творчества детей и молодежи" | МОУ ДОД "Дворец творчества детей и молодежи" | Программа направлена на воспитание хореографической культуры учащихся, привитие навыков в искусстве танца, допрофессиональную подготовку, при-обретение опыта творческой деятель-ности. возможность самореализации и самовыражения. Программа обучения включает образовательные блоки: аз-бука танцевальных |
| 713 | Курагинский | Лоскутная пластика | Бегунович Е.В., Киркина В.В. | 2006 | 3 | 11 - 15 | очная | МОУ Курагинская СОШ №1 | МОУ КСОШ №1 | Данный курс расчитан на художественно - творческие способности детей, кто умеет превращать цветные кусочки ткани в необычные мозаичные картины и другие сказочные по красоте изделия. |
| 714 | Курагинский | Театр моды | Бегунович Е.В., Киркина В.В., | 2006 | 3 | 11 - 17 | очная | МОУ Курагинская СОШ №1 | МОУ КСОШ №1 | Данная программа реализует задачи: развитие умения ориентироваться в потоке современной моды, формировать мировоззрение детей и, в частности такие компоненты, как нравственные и эстетические взгляды. |
| 715 | Курагинский | Резьба по дереву | Булатов В.В. | 2006 | 3 | 11 - 15 | очная | МОУ Курагинская СОШ №1 | МОУ КСОШ №1 | Способствовать формированию у учащихся художественной культуры как составной части материальной и духовной культуры, художественно - творческой активности. помочь им овладеть образным языком декоративно - прикладного искусства |
| 716 | Курагинский | 2008 | 1 | 5 - 17 | дистанционная | |||||
| 717 | Курагинский | "Великая радость творчества" | Скобелева Наталья Николаевна | 2006 | 5 | 12 - 16 | очная | МОУ Краснокаменская СОШ №4 | МОУ Краснокаменская СОШ №4 | Программа знакомит с костюмами и танцевальной культурой народов мира, обучает выразительным средствам классического танца, способствует выявлению наличия певческих навыков, их развитие, знакомит учащихся основами сценической речи, знакомит с шедеврами мирового искусства, великими актерами. Дает навы |
| 718 | Эвенкия | "Воспитание музыкой, основы эстрадного вокала" | Тютюнникова Т.Е. | 2001 | 4 | 13 - 17 | очная | МОУ «Ванаварская средняя общеобразовательная школа» | МОУ «Ванаварская средняя общеобразовательная школа» | |
| 719 | Эвенкия | "Студия современного танца" | Мошкова Е.И., Преображенская Т.С. | 2005 | 4 | 10 - 17 | очная | МОУ «Ванаварская средняя общеобразовательная школа» | МОУ «Ванаварская средняя общеобразовательная школа» | |
| 720 | г. Норильск | Образовательная про-грамма обучения хорео-графии и сцендвижению в творческом объединении «Театр Моды» | Крушинская С.А. | 2001 | 4 | 12 - 17 | очная | МОУ ДОД "Дворец творчества детей и молодежи" | МОУ ДОД "Дворец творчества детей и молодежи" | Программа обучения хореографии и сцендвижению в «Театре Моды» вклю-чает: развитие танцевальной пластики; обучение современным направлениям в хореографии (бальные танцы, модерн, джаз; азы классического танца; .развитие навыков дефиле; показ и демонстрацию своих работ (КМО) на конкурсах, кон-цертах. |
| 721 | г. Норильск | Образовательная про-грамма по вокальному пению «В мире прекрасных звуков» | Старусева О.А | 2004 | 8 | 6 - 18 | очная | МОУ ДОД "Дворец творчества детей и молодежи" | МОУ ДОД "Дворец творчества детей и молодежи" | Программа направлена на раскрытие индивидуальности ребенка, воспитание гармонично развитой личности, через вовлечение в творческий процесс на занятиях по вокалу. Учащиеся: ос-ваивают: певческие установки, музы-кальную грамоту, работают с репер-туаром, осуществляют концертную и творческую деятельност |
| 722 | г. Норильск | Образовательная про-грамма по ИЗО «Мир гла-зами детей». | Краснянская Т.М. | 2004 | 7 | 7 - 16 | очная | МОУ ДОД "Дворец творчества детей и молодежи" | МОУ ДОД "Дворец творчества детей и молодежи" | Программа предусматривает 5 направ-лений в обучении:: рисование с натуры, рисование по памяти и представлению, декоративное рисование, тематическое рисование, беседы об изобразительном искусстве. |
| 723 | г. Норильск | Интегрированная образо-вательная программа «Я вижу мир» | Карпович Л.И. | 2003 | 7 | 6 - 18 | очная | МОУ ДОД "Дворец творчества детей и молодежи" | МОУ ДОД "Дворец творчества детей и молодежи" | Программа «Я вижу мир» направлена на выявление, сохранение и развитие одаренности детей в области изобрази-тельного творчества. Основные разде-лы обучения : основы изобразительной грамотности; основы композиции; раз-витие визуального мышления; художе-ственные материалы, средства, техно-логии; МХК. |
| 724 | г. Норильск | Образовательная про-грамма по театральному искусству «Сотвори себя сам» | Сысоева Н.Н. | 2004 | 5 | 12 - 17 | очная | МОУ ДОД "Дворец творчества детей и молодежи" | МОУ ДОД "Дворец творчества детей и молодежи" | Обязательными тематическими разде-лами программы являются : «театраль-ная этика», «сценическая речь», «раз-витие внутренних элементов актерской психотехники», «сценическое движе-ние», «постановка спектакля». Полу-ченные знания и умения формируют: опыт творческой деятельности уча-щихся, уровень их п |
| 725 | г. Норильск | Образовательная про-грамма по музыкальному фольклору. | Чебанова Е.Г. | 2004 | 4 | 7 - 15 | очно-заочная | МОУ ДОД "Дворец творчества детей и молодежи" | МОУ ДОД "Дворец творчества детей и молодежи" | Процесс обучения направлен на изуче-ние учащимися народного песнетвор-чества, народной словесности, музы-кальной грамотности, народных музы-кальных инструментов. Овладение знаниями развивает творческие воз-можности детей, формирует практиче-ские навыки исполнительства музы-кального фольклора, расшир |
| 726 | Туруханский | Лесная мастерская | Н.В. Нахтегаль | 2006 | 2 | 8 - 17 | очная | МОУ ДОД «Центр Детского Творчества города Игарки» | МОУ ДОД «Центр Детского Творчества города Игарки» | Ознакомление обучающихся с видами прикладного творчества, основанного на природном материале; овладения детьми мастерства изготовления поделок из природного материала; обучение специальным технологиям при работе с природным материалом; формирование и развитие культуры труда, творческих способносте |
| 727 | Туруханский | Чудо-коврики | Н.А. Богданова | 2006 | 3 | 8 - 17 | очная | МОУ ДОД «Центр Детского Творчества города Игарки» | МОУ ДОД «Центр Детского Творчества города Игарки» | Дети овладевают традиционными и современными способами декоративных работ по изготовлению ковриков. Выполняют творческие задания, осваивают технические приемы, применяют свои знания о цветовых сочетаниях. Учатся представлять готовое изделие в окончательном виде. |
| 728 | Туруханский | Подружки-рукодельницы | Н.А. Богданова | 2002 | 3 | 8 - 17 | очная | МОУ ДОД «Центр Детского Творчества города Игарки» | МОУ ДОД «Центр Детского Творчества города Игарки» | Программа направлена на изучение истории вязания, техники вязания, применение навыков в изготовлении кружев, изделий для интерьера комнаты |
| 729 | Туруханский | Мягкие игрушки- мультяшки и зверушки | Н.В. Калиничева | 2003 | 3 | 8 - 16 | очная | МОУ ДОД Детско-юношеская школа "Юность" | МОУ ДОД «Центр Детского Творчества города Игарки» | Создание игрушек – один из самых древних видов декоративно-прикладного искусства, в котором всегда проявлялись черты, свойственные национальным традициям. Создание мягких игрушек – важный компонент трудового обучения ребенка. Он приобретает навыки шитья, работает с различными инструментами, развивае |
| 730 | Туруханский | Лоскутики | Н.В. Калиничева | 2002 | 3 | 7 - 16 | очная | МОУ ДОД «Центр Детского Творчества города Игарки» | МОУ ДОД «Центр Детского Творчества города Игарки» | Лоскутное шитье – это, как правило, орнаментальные композиции. Следовательно учащиеся знакомятся с понятиями, закономерностями построения орнаментов. Выполнение учащимися изделий с использованием текстильного лоскута может превратиться в увлекательное занятие, так как каждый этап работы сопряжен с т |
| 731 | Туруханский | Модный силуэт | Е.А. Гусельникова | 2006 | 3 | 11 - 15 | очная | МОУ ДОД «Центр Детского Творчества города Игарки» | МОУ ДОД «Центр Детского Творчества города Игарки» | Занятия в объединении «Модница» по программе «Модный силуэт» предоставляют учащимся возможность научиться портновскому ремеслу, освоить азы конструирования и моделирования одежды, проявить индивидуальность на подиуме |
| 732 | Туруханский | Мир бисера | С.Ю. Осокина | 2005 | 3 | 7 - 15 | очная | МОУ ДОД «Центр Детского Творчества города Игарки» | МОУ ДОД «Центр Детского Творчества города Игарки» | Техника бисероплетение требует тонкого понимания красоты, безукоризненного вкуса, художественного такта, фантазии и конечно мастерства. И если мастерству можно научиться, то такие черты характера, как усидчивость, терпение должны быть присущи тем, кто хочет заняться этим видом рукоделия. Бисероплете |
| 733 | Туруханский | Макраме. Оригами | С.Ю. Осокина | 2005 | 3 | 7 - 15 | очная | МОУ ДОД «Центр Детского Творчества города Игарки» | МОУ ДОД «Центр Детского Творчества города Игарки» | Не перечислить всех достоинств оригами в развитии детей. Доступность бумаги как материала, простота ее обработки привлекают детей. Оригами развивает у детей способность работать руками под контролем сознания, у них совершенствуется мелкая моторика рук, точные движения пальцев, происходит развитие гл |
| 734 | Туруханский | Волшебная иголочка. Вышивка | Ю.Л. Бирюкова | 2008 | 3 | 8 - 17 | очная | МОУ ДОД «Центр Детского Творчества города Игарки» | МОУ ДОД «Центр Детского Творчества города Игарки» | В вышитые вручную изделия ребята вкладывают не только свой труд и время, но и кусочек своей души. Поэтому до начала работы нужно продумать все до мелочи. Прежде всего ознакомиться с различными видами тканей, пригодных для вышивки и их свойствами, с правилами копирования и перевода рисунка на ткань, |
| 735 | Туруханский | Мир кожи | Ю.Л. Бирюкова | 2005 | 2 | 11 - 17 | очная | МОУ ДОД «Центр Детского Творчества города Игарки» | МОУ ДОД «Центр Детского Творчества города Игарки» | Работа с кожей предполагает работу по изготовлению различных изделий, которые нужны в быту и в повседневной жизни. Работа с кожей способствует развитию творческих способностей, мелкой моторики рук (при теснении, плетении), а также развиваются такие качества как, усидчивость, аккуратность, художестве |
| 736 | Туруханский | Творческая мастерская | Е.В. Васютина | 2005 | 3 | 7 - 14 | очная | МОУ ДОД «Центр Детского Творчества города Игарки» | МОУ ДОД «Центр Детского Творчества города Игарки» | Пройдя весь курс обучения и приобретения навыков, учащиеся должны овладеть основными приемами изобразительного искусства: свободно компоновать рисунок на плоскости, владеть основными графическими приемами работы (штрих, тоновая заливка), ориентироваться в области цветоведения: различать и применять |
| 737 | Туруханский | Лесная скульптура "Прекрасный мир загадочных существ" | А.А. Тарасов | 2006 | 1 | 8 - 15 | очная | МОУ ДОД «Центр Детского Творчества города Игарки» | МОУ ДОД «Центр Детского Творчества города Игарки» | Лесные находки обладают неповторимой выразительностью форм, производят впечатление основания и вечности. Учащимся предоставляется возможность познакомиться с видами лесной скульптуры: монументальной, станковой, малых форм. Наблюдая за причудливыми формами леечной находки, стволами, сучьями, пнями у |
| 738 | Туруханский | Мозаика "Посвящение музам" | А.А. Тарасов | 2006 | 1 | 8 - 15 | очная | МОУ ДОД «Центр Детского Творчества города Игарки» | МОУ ДОД «Центр Детского Творчества города Игарки» | Мозаика по дереву – одно из видов декоративно-прикладного искусства, обладающего сильным эстетическим воздействием. Декоративные качества древесины позволят учащимся создавать мозаику широкого диапазона – от небольших сувениров и украшений на мебели до монументальных панно. Развивая свою фантазию и |
| 739 | Туруханский | Юный дизайнер | Н.В. Нахтегаль | 2006 | 1 | 10 - 15 | очная | МОУ ДОД «Центр Детского Творчества города Игарки» | МОУ ДОД «Центр Детского Творчества города Игарки» | Данная программа познакомит учащихся с различными стилями в интерьере. Дети попробуют себя в роли художника-декоратора, познакомятся с этой профессией, узнают об оригинальных идеях для интерьера собственных комнат. Программа построена по блокам, каждый из которых посвящен определенному стилю интерье |
| 740 | Туруханский | Юный дизайнер | Н.В. Нахтегаль | 2006 | 1 | 10 - 15 | очная | МОУ ДОД «Центр Детского Творчества города Игарки» | МОУ ДОД «Центр Детского Творчества города Игарки» | Данная программа познакомит учащихся с различными стилями в интерьере. Дети попробуют себя в роли художника-декоратора, познакомятся с этой профессией, узнают об оригинальных идеях для интерьера собственных комнат. Программа построена по блокам, каждый из которых посвящен определенному стилю интерье |
| 741 | Зеленогорск | «Уроки хореографии в лицее» | Талаленко Т.В. | 2003 | 4 | 6 - 10 | очная | МОУ « Лицей №174» | МОУ « Лицей №174» | Программа способствует эстетическому развитию культуры органичной, физически здоровой личности, возникновению интереса к танцевальному искусству. Является базовым этапом для более углублённых занятий хореографией. |
| 742 | Зеленогорск | «Уроки театра в лицее» | Кустова Т.А. | 2003 | 3 | 6 - 9 | очная | МОУ « Лицей №174» | МОУ « Лицей №174» | Программа, используя драматический инстинкт ребёнка, призвана разбудить его творческие силы, дать духовное, творческое и физическое раскрепощение на основе искусства театра. |
| 743 | Зеленогорск | «Уроки хореографии в лицее» | Лебедева Е.В. | 2003 | 3 | 6 - 9 | очная | МОУ « Лицей №174» | МОУ « Лицей №174» | Программа способствует эстетическому развитию культуры органичной, физически здоровой личности, возникновению интереса к танцевальному искусству. Является базовым этапом для более углублённых занятий хореографией |
| 744 | Козульский | "Эстрада. Романтики сцены" | Ю.В. Колчеев "Курс творчества". Составитель Федонина С.Г. | 1999 | 6 | 6 - 15 | очная | МОУ допролнительного образования детей "Дом детского творчества" | МОУ дополнительного образования детей "Дом детского творчества" | |
| 745 | Зеленогорск | «Основы хорового пения» | Воробьева Е.М. | 2003 | 3 | 6 - 9 | очная | МОУ « Лицей №174» | МОУ « Лицей №174» | Программа позволяет привлечь учащихся к миру музыки, используя детский хор, как наиболее доступный вид коллективной музыкальной деятельности. |
| 746 | Зеленогорск | «Занятия в хореографическом коллективе лицея» | Талаленко Т.В. | 2003 | 3 | 11 - 17 | очная | МОУ « Лицей №174» | МОУ « Лицей №174» | Программа направлена на углубление знаний и совершенствование навыков в области хореографического искусства и осуществление концертной деятельности учащихся. |
| 747 | Зеленогорск | «Театральные занятия по системе К.С.Станиславского» | Кустова Т.А. | 2003 | 3 | 10 - 17 | очная | МОУ « Лицей №174» | МОУ « Лицей №174» | Данная программа базируется на традициях русского реалистического театра. Она создаёт условия для более полного и свободного раскрытия способностей каждого ученика, исходя из его творческой природы. Программа не исключает профессионального самоопределения для самых одарённых детей. |
| 748 | Козульский | программа фольклорного ансамбля "Колокольчики" | Т.В.Бычкова "Фольклорный ансамбль". Составитель Зубенко В.И. | 2003 | 3 | 6 - 14 | очная | МОУ дополнительного образования детей "Дом детского творчества" | МОУ Козульская средняя общеобразовательная школа №1 | |
| 749 | Козульский | программа театра-студии "ИЗО: Реальность и фантазия" | Е.А. Тягова "Путь к творчеству". Составитель Шнитко Т.А. | 2003 | 3 | 7 - 15 | очная | МОУ дополнительного образования детей "Дом детского творчества" | МОУ дополнительного образования детей "Дом детского творчества" | |
| 750 | Зеленогорск | «Теремок сказок» | Кустова Т.А. | 2003 | 2 | 6 - 9 | очная | МОУ « Лицей №174» | МОУ « Лицей №174» | Данная программа – средство приобщения ребёнка к миру сказок, утверждения себя и своих способностей на первых ступенях актёрского перевоплощения. |
| 751 | Козульский | программа мастерской художественных ремесел "Одолень-трава" | Л.В. Янова "Мастерская художественных ремесел". Составитель Чистякова О.Ю. | 2001 | 3 | 10 - 15 | очная | МОУ допролнительного образования детей "Дом детского творчества" | МОУ Чернореченская средняя общеобразовательная школа №1 | |
| 752 | Козульский | "Бусинка" | Н.А. Путилин "Бисероплетение". Составитель Куклинская С.П. | 2005 | 2 | 12 - 15 | очная | МОУ Чернореченская средняя общеобразовательная школа №2 | МОУ Чернореченская средняя общеобразовательная школа №2 | Сохранение и развитие традиций народного искусства. Программа базируется на технико-технологических знаниях и умениях, сведениях по дизайнообразованию. |
| 753 | Козульский | программа театральной студии "Старт" | Э.Г. Чурилова "Театрализованная деятельность детей". Составитель Мамаева Л.А. | 2005 | 2 | 6 - 10 | очная | МОУ Чернореченская средняя общеобразовательная школа №2 | МОУ Чернореченская средняя общеобразовательная школа №2 | Создание условий для формирования творческой активности младшего школьника. Поочередное внимание уделяется умениям владеть своим телом, координировать движения, ориентироваться в пространстве сцены, согласовывать свои действия с действиями партнеров, получение элементарных навыков сценического масте |
| 754 | Зеленогорск | «Детское хореографическое объединение в начальной школе» | Лебедева Е.В. | 2003 | 2 | 6 - 10 | очная | МОУ « Лицей №174» | МОУ « Лицей №174» | Программа направлена на углубление знаний и совершенствование навыков в области хореографического искусства и осуществление концертной деятельности учащихся. |
| 755 | Зеленогорск | «Сольное пение» | Волынкина О.В. | 2003 | 10 | 6 - 17 | очная | МОУ « Лицей №174» | МОУ « Лицей №174» | Программа предусматривает несколько этапов в подготовке юных вокалистов(домутационный, мутационный, период возмужания, взросления голоса), каждый из которых имеет свои задачи и направленность. |
| 756 | Зеленогорск | Дополнительная образовательная программа по аранжировке музыки | Курбанов Т.М. | 2003 | 5 | 12 - 17 | очная | МОУ « Лицей №174» | МОУ « Лицей №174» | Программа даёт возможность учащимся освоить различные виды творческой деятельности, связанные с электронной цифровой аппаратурой (электронная аранжировка, звукорежиссура, импровизация, композиция). |
| 757 | Козульский | "Рукодельница" | Ничунаева В.С. "Рукодельница". Составитель Присухина Л.С. | 2005 | 3 | 9 - 14 | очная | МОУ Шадринская средняя общеобразовательная школа | МОУ Шадринская средняя общеобразовательная школа | |
| 758 | Зеленогорск | «Камерный ансамбль» | Воловодова Е.П. | 2003 | 1 | 6 - 17 | очная | МОУ « Лицей №174» | МОУ « Лицей №174» | Программа направлена на развитие и углубление у лицеистов ЗУМ, приобретённых в музыкальной школе по выбранным специальностям. Она даёт возможность их применения в формате камерного ансамбля, предполагает творческую самореализацию личности ребёнка по средствам концертных выступлений. |
| 759 | Зеленогорск | «Сценическое искусство» | Шекова Т.В. | 2003 | 3 | 7 - 10 | очная | МОУ СОШ №169 | МОУ СОШ №169 | Программа направлена на развитие посредством театральной игры основных психических процессов, осознание своих способностей и пробуждение интереса к занятиям театральным творчеством. |
| 760 | Зеленогорск | «Театральное творчество» | Шекова Т.В. | 2003 | 5 | 7 - 18 | очная | МОУ СОШ №169 | МОУ СОШ №169 | Задача программы - дать основы театрального искусства, развить творческие способности, которые могут быть реализованы в любом виде деятельности. |
| 761 | Зеленогорск | «Художественная ритмика в начальной школе» | Ткачева Т.В. | 1999 | 4 | 7 - 11 | очная | МОУ СОШ №169 | МОУ СОШ №169 | Программа направлена на развитие музыкально-танцевальных навыков, обеспечение двигательной активности детей. |
| 762 | Зеленогорск | «Программа по хореографии» | Редзевская Т.Н. | 2003 | 7 | 8 - 18 | очная | МОУ СОШ №169 | МОУ СОШ №169 | Задача программы - дать основы танцевального искусства, развить творческие способности, которые могут быть реализованы в любом виде деятельности. |
| 763 | Зеленогорск | «Вокальное творчество» | Кокурина Т.В. | 2003 | 5 | 8 - 18 | очная | МОУ СОШ №169 | МОУ СОШ №169 | Задача программы - дать основы вокального искусства, развить творческие способности, которые могут быть реализованы в любом виде деятельности. |
| 764 | Зеленогорск | «Основы вокально-инструментального творчества» | Кизим С.П. | 2003 | 4 | 14 - 18 | очная | МОУ СОШ №169 | МОУ СОШ №169 | Задача программы - дать основы музыкальных знаний, навыки игры на музыкальных инструментах. |
| 765 | Козульский | "Рукодельница" | Т.Е.Еременко "Рукоделие" Составитель О.Ю.Быховская | 2005 | 3 | 11 - 13 | очная | МОУ Козульская средняя общеобразовательная школа №1 | МОУ Козульская средняя общеобразовательная школа №1 | Активизация познавательной и творческой деятельности детей через разнообразные виды деятельности: батик, роспись по стеклу, витражи, пэчворк, основы дизайна.Допрофессиональная подготовка |
| 766 | Козульский | Художественная обработка древесины | Р.А.Бардин "Изделия народных художественных промыслов и сувениры". Составитель Шпитов И.В. | 2005 | 3 | 11 - 13 | очная | МОУ Козульская средняя общеобразовательная школа № 2 | МОУ Козульская средняя общеобразовательная школа №2 | |
| 767 | Козульский | "Художественное слово" | В.М.Букатова. "Художественое чтение" Составитель Оттева Л.Н. | 2008 | 1 | 5 - 17 | очная | МОУ Чернореченская средняя общеобразовательная школа № 1 | МОУ Чернореченская средняя общеобразовательная школа №1 | |
| 768 | г. Шарыпово | Вышивка шелковыми лентами | Донателла Чотти: «Вышивка шелковыми лентами»: Техника. Приемы. Изделия». М., «АСТ – ПРЕСС», 2003г | 2005 | 1 | 9 - 13 | очная | МОУ СОШ №1 | МОУ СОШ №1 | Программа нацелена на формирование у детей на развитие способности к творческому самовыражению и самореализации через теоретическое и практическое знакомство с декоративно-прикладным творчеством. |
| 769 | г. Шарыпово | "Калинушка" | Разработана на основе программы Дмитриева, Черноиваненко «Методика музыкального воспитания в школе» М. Просвещение 1990 г. | 2005 | 2 | 7 - 13 | очная | МОУ СОШ №2 | МОУ СОШ №2 | Программа направлена на создания условий для раскрытия таланта, формирование умений и навыков основных танцевальных стилей и жанров, развивать эмоциональную восприимчивость и образное мышление, формировать собственную систему нравственных и эстетических ценностей. |
| 770 | г. Шарыпово | "Веселая капель" | Разработана на основе программы «Ритмика и хореография – учебно-методический комплекс для хореографических отделений общеобразовательных школ, гимназий, ДМШ, школ искусств, детских садов» КГакадемии культуры и искусства 2000г. | 2005 | 5 | 7 - 16 | очная | МОУ СОШ №2 | МОУ СОШ №2 | Содержание программы направлено на развитие танцевальных способностей у детей в народной хореографии, развитие навыков совместной творческой деятельности. |
| 771 | г. Шарыпово | "Мечта" | Типовая программа для внешних учреждений и ДО, 2006г. | 2005 | 2 | 9 - 16 | очная | МОУ СОШ №2 | МОУ СОШ №2 | Программа по декоративно-прикладному искусству, направленная на овладение умениями и навыками вышивки крестом, гладью и машинной техникой. |
| 772 | г. Шарыпово | "Утро художника" | Модифицирована на основе программы для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев «Изобразительное исскуство». И.П. Волков, А.А. Рутовская. «Дрофа» М. 2002г. | 2005 | 2 | 7 - 12 | очная | МОУ СОШ №2 | МОУ СОШ №2 | ОП способствует развитию эстетического вкуса, познанию основных законов живописи - единство композиции, формы, содержания и учатся применять законы типизации, соподчинения, перспективы, контраста. Восприятие мира в художественных образах позволяет развить мыслительную деятельность, формировать эмоци |
| 773 | г. Шарыпово | "Культура быта" | Модифицирована на основе программы «Народная культура»,М.2004г. | 2006 | 1 | 9 - 14 | очная | МОУ ООШ №4 | МОУ СОШ №4 | Цель: создание особой, русской традиционной среды для формирования культурных интересов и развитие творческих способностей детей через их собственную художественную деятельность в различных областях народного искусства. |
| 774 | г. Шарыпово | "Непоседы" | Модифицирована на основе типовой программы: А.П.Матвеев, Т.В.Петрова 2000г. | 2002 | 2 | 7 - 10 | очная | МОУ СОШ №6 | МОУ СОШ №6 | Содержание программы открывает широкие возможности для всех, кто желает развить танцевальные и музыкальные способности, создает условия для развития общей эстетической и танцевальной культуры, помогает сформировать гармонически развитую, духовно богатую личность. |
| 775 | г. Шарыпово | "Хоровое объединение" | Модифицирована на основе программы: Б.Г. Тевлин, 2000г. | 2006 | 1 | 7 - 17 | очная | МОУ СОШ №6 | МОУ СОШ №6 | Формирование и развитие вокально- хоровых навыков. |
| 776 | г. Шарыпово | Мастерская "Паутинка" | Модифицирована на основе программы: «Нитяная графика»: Л.В.Курочкина, 2002г. | 2006 | 1 | 10 - 14 | очная | МОУ СОШ №6 | МОУ СОШ №6 | Содержание программы подобрано так, чтобы наиболее полно познакомить учащихся с приёмами ручной художественной вышивки; учебный материал развивает у детей творческие способности, воображение и фантазию, способность эстетического восприятия произведений декоративно-прикладного искусства. |
| 777 | г. Шарыпово | Резьба по дереву | Модифицирована на основе программы «Прикладное творчество»: А.В.Евсеев 2000г. | 2000 | 1 | 10 - 17 | очная | МОУ СОШ №6 | МОУ СОШ №6 | Целью преподавания искусства резьбы по дереву является воспитание художественно-нравственных чувств, формирование познавательного интереса и любви к прекрасному. |
| 778 | г. Шарыпово | "Вдохновение" | Модифицирована на основе учебного пособия О.С. Молотобарова «Кружок изготовления игрушек-сувениров», г. Москва, 2001г Рекомендована Методическим советом МОУ СОШ №7, протокол №9 от 14.09.2004г. | 2004 | 1 | 10 - 14 | очная | МОУ СОШ №7 | МОУ СОШ №7 | Содержание программы предполагает вариативность основных разделов в рамках одного года обучения («Мягкая игрушка», «Основы вязания крючком»), способствует раскрытию творческого потенциала и индивидуальности учащихся, через освоение различных видов рукоделия. |
| 779 | г. Шарыпово | "Буратино" | Модифицированная программа, составлена на основе программы Хворостова А.С. «Декоративно-прикладное искусство», утвержденной Управлением Гособразования СССР в 1990г. рекомендована Методическим советом МОУ СОШ №7, протокол №9 от 14.09.2004г. | 2004 | 1 | 11 - 14 | очная | МОУ СОШ №7 | МОУ СОШ №7 | Содержание программы подобрано так, чтобы наиболее полно познакомить учащихся с приёмами ручной художественной вышивки; учебный материал развивает у детей творческие способности, воображение и фантазию, способность эстетического восприятия произведений декоративно-прикладного искусства. |
| 780 | г. Шарыпово | "Серебрянный голос" | Модифицированная программа на основе «Хрестоматии по музыке», г. Москва 1992г. рекомендована Методическим советом МОУ СОШ №7, протокол №9 от 14.09.2004г. | 2004 | 2 | 7 - 15 | очная | МОУ СОШ №7 | МОУ СОШ №7 | Содержание программы позволяет приобщать учащихся к музыкальному искусству, развивать эстетический вкус, музыкально-творческие способности, вырабатывать исполнительские умения и навыки, расширять кругозор, что создает фундамент музыкальной культуры человека, как части его общей духовной культуры. |
| 781 | г. Шарыпово | Вокальная студия "Вдохновение" | Разработана на основе программы автора Беспятова Н.К., М.:2004 г | 2007 | 2 | 7 - 12 | очная | МОУ СОШ №8 | МОУ СОШ №8 | Программа реализуется поэтапно: эстрадно-вокальное развитие; комплексная программа: эстрадный ансамбль; эстрадный вокал; сольфеджио; ритмопластика. |
| 782 | г. Шарыпово | Танцевальная студия "Ювента" | Разработана на основе программы авторов: Мадхюни М.А., Росси М.А. М.:2001 г | 2007 | 3 | 8 - 16 | очная | МОУ СОШ №8 | МОУ СОШ №8 | Содержание программы открывает широкие возможности для всех, кто желает развить танцевальные и музыкальные способности, создает условия для развития общей эстетической и танцевальной культуры, помогает сформировать гармонически развитую, духовно богатую личность. |
| 783 | г. Шарыпово | "Фантазия" | Модифицирована на основании «Учебник по трудовому обучению для учащихся начальной школы» М. Н. Конышева | 2005 | 1 | 7 - 11 | очная | МОУ НОШ №11 | МОУ НОШ №11 | Обучение младших школьников элементарным навыкам ручной работы, пробуждение интереса к рукоделию и ДПИ. |
| 784 | г. Шарыпово | "Волшебный карандаш" | Модифицирована на основании типовой программы «Художественная студия в школе» Волкова В. П. | 2005 | 1 | 7 - 11 | очная | МОУ НОШ №11 | МОУ НОШ №11 | Формирование навыков рисования |
| 785 | г. Шарыпово | "Театр" | Модифицирована на основании типовой «Программы общеобразовательных учреждений «Театр» (М., просвещение, 1995г.) и «Программы дополнительного курса «Театр» в начальной школе» (И. А. Генералова, М. 2005 г.) | 2006 | 1 | 7 - 11 | очная | МОУ НОШ №11 | МОУ НОШ №11 | Содействовать развитию духовно - нравственных основ личности подростка, его творческих способностей и эмоционального мира через приобщение к искусству театра. |
| 786 | г. Шарыпово | "Соловушка" | Разработана на основе «Программе педагога дополнительного образования: от разработки до реализации» Авторы издательства «Айрис – Дидактика». Составитель Н. К. Беспятова, М.2004 г | 2006 | 1 | 7 - 11 | очная | МОУ НОШ №11 | МОУ НОШ №11 | Развивает вокальные способности детей через учебную концертную деятельность |
| 787 | г. Шарыпово | "Дизайн" | Разработана на основе программы: Софьиной Т.Ф. «Технология. Кожа: вторая жизнь вещей» - Волгоград: Учитель, 2006 | 2007 | 1 | 12 - 14 | очная | МОУ СОШ №12 | МОУ СОШ №12 | Цель программы: создание условий для освоения навыков использования технических средств и технологических приемов работы с кожей. |
| 788 | г. Шарыпово | Художественное выжигание по ткани (гильоширование) | Разработана на основе программы: Зудиной Л.Н. «Новые технологии в декоративно-прикладном творчестве» | 2007 | 2 | 12 - 16 | очная | МОУ СОШ №12 | МОУ СОШ №12 | Цель программы: создание условий для освоения навыков использования технических средств и технологических приемов выжигание по ткани |
| 789 | г. Шарыпово | От упражнения к спектаклю | Разработана на основе программы «От упражнения к спектаклю». – М.:2003г. | 2007 | 3 | 8 - 18 | очная | МОУ Центр образования | МОУ Центр образования | Содействовать развитию духовно - нравственных основ личности подростка, его творческих способностей и эмоционального мира через приобщение к искусству театра |
| 790 | г. Шарыпово | Театр юного зрителя | Разработана на основе программы Т.Н. Дранишниковой "Спутник" | 2003 | 3 | 7 - 16 | очная | МОУ ДОД ЦЭВД (ТИ) | МОУ СОШ №3 | Содействовать развитию духовно - нравственных основ личности подростка, его творческих способностей и эмоционального мира через приобщение к искусству театра |
| 791 | г. Шарыпово | Музыкальное воспитание и основы вокала | Разработана на основе программы В.В. Кашляев Москва 1997г. | 2004 | 1 | 10 - 15 | очная | МОУ ДОД ЦЭВД (ТИ) | МОУ ДОД ЦЭВД (ТИ) | Занятия академическим пением помогут в формировании певческих навыков, правильного дыхания, исправления артикуляции. Поможет в развитии общей культуры, музыкальности, это наивысшее наслаждение живым звуком, живым исполнением. |
| 792 | г. Шарыпово | Студия театрализованных представлений КВН-шоу "Сюрприз" | Разработана на основе программы О.А. Наумовой "Литературный театр" 2002г. | 2004 | 2 | 10 - 17 | очная | МОУ ДОД ЦЭВД (ТИ) | МОУ СОШ №3 | Формирование художественно-эстетического вкуса через театральное искусство. |
| 793 | г. Шарыпово | Творческое объединение "Любителей гитары" | Разработана на основе программы Н.В. Борисенко "Гитарная песня" Москва 2004 Составитель Селезнев О. С. | 2005 | 1 | 12 - 17 | дистанционная | МОУ ДОД ЦЭВД(ТИ) | МОУ ДОД ЦЭВД (ТИ) | Юноши и девушки в соответствии с наклонностями могут заниматься классической или эстрадной музыкой, роком или джазом, научиться владеть секретами гитарного мастерства. |
| 794 | г. Шарыпово | Театр кукол "Веселый балаган" | Разработана на основе программы Т.Кузнецовой "Театр кукол" Москва – ВЦХТ, 1999г. | 2004 | 3 | 7 - 10 | очная | МОУ ДОД ЦЭВД (ТИ) | МОУ ДОД ЦЭВД (ТИ) | Программа направлена на развитие театрального мастерства детей через учебную и сценическую деятельность. |
| 795 | г. Шарыпово | «Аранжировка и флористика» | Малышенко С.А. | 2004 | 2 | 8 - 14 | очная | МОУ ДОД ЦДТТ | МОУ ДОД ЦДТТ | Программа разработана для реализации содержания дополнительного образования в области декоративно-прикладного искусства и дизайна на основе художественно-эстетического комплекса (изучение дополнительных предметов: теории и истории искусства, аранжировки, флористики, композиции) |
| 796 | г. Шарыпово | "Бисероплетение" | Разработана на основе комплексной программы «Культура быта», С.С. Стибунова Воронеж, 2004г. | 2006 | 2 | 9 - 15 | очная | МОУ ДОД «Детско- юношеский центр» п. Дубинино | МОУ ДОД «Детско- юношеский центр» п. Дубинино | Содержание программы направлено на развитие творческих способностей детей через курс изучения основ бисероплетения |
| 797 | г. Шарыпово | "Эффект" | Разработана на основе курса «Как стать парикмахером», А.В. Константинов | 2006 | 2 | 12 - 17 | очная | МОУ ДОД «Детско- юношеский центр» п. Дубинино | МОУ ДОД «Детско- юношеский центр» п. Дубинино | Программа разработана для реализации содержания дополнительного образования в области парикмахерского дела, как современного искусства дизайна по причёскам. |
| 798 | г. Шарыпово | "Светлячки" | Разработана на основе «Государственная программа воспитания и обучения в детском саду», М.А. Васильева, Москва, «Воспитание дошкольников», 2000г. | 2003 | 1 | 6 - 7 | очная | МОУ ДОД «Детско- юношеский центр» п. Дубинино | МОУ ДОД «Детско- юношеский центр» п. Дубинино | Интегрированная программа общего эстетического развитие детей (музыка, ИЗО, ДПИ). Реализация программы направлена на развитие творческих способностей. |
| 799 | г. Шарыпово | "Петрушки" | Разработана на основе авторской программы | 2003 | 2 | 7 - 15 | очная | МОУ ДОД «Детско- юношеский центр» п. Дубинино | МОУ ДОД «Детско- юношеский центр» п. Дубинино | Программа направлена на развитие театрального мастерства детей через учебную и сценическую деятельность. |
| 800 | г. Шарыпово | "Тепит" | Разработана на основе типовой программы «Классический танец», Москва, | 2003 | 3 | 7 - 17 | очная | МОУ ДОД «Детско- юношеский центр» п. Дубинино | МОУ ДОД «Детско- юношеский центр» п. Дубинино | Содержание программы направлено на развитие танцевальных способностей у детей в народной хореографии, развитие навыков совместной творческой деятельности. |
| 801 | г. Шарыпово | "Вдохновение" | Разработана на основе авторской программы«Цветик – семицветик»,Л.Г. Ведерникова,Москва, ЦРСДОД,2001г. | 2003 | 2 | 8 - 14 | очная | МОУ ДОД «Детско- юношеский центр» п. Дубинино | МОУ ДОД «Детско- юношеский центр» п. Дубинино | Формирование художественно-эстетического вкуса через ИЗО. |
| 802 | г. Шарыпово | "Очумелые ручки" | Разработана на основе программы Черняковой В.Н. Симоненко В.Д.- М.2000г. | 2003 | 1 | 8 - 13 | очная | МОУ ДОД «Детско- юношеский центр» г. Шарыпово | Клуб по месту жительства «Северяночка» | Декоративно-прикладное творчество |
| 803 | г. Шарыпово | "Макраме" | Разработана на основе изучения спец. лит. Кузьмина М.М. | 2003 | 1 | 9 - 12 | очная | МОУ ДОД ДЮЦ г. Шарыпово | МОУ ДОД ДЮЦ г. Шарыпово | Овладение приёмами макраме |
| 804 | г. Шарыпово | "Арвентур" | Разработана на основе изуч. метод. лит. Нарская Т.Б. –М.2001г.,Боголюбская М.С.- М.2000г., Тарасов Н.- В.2002г. Шорникова О.М. | 2003 | 3 | 14 - 17 | очная | МОУ ДОД ДЮЦ г. Шарыпово | МОУ ЦО | Направлена на формирование представления о хореографии через классический, бальный, народно-сценический, свободный и эстрадный танец, на развитие интереса к хореографии, стремления к познанию ее эстетических ценностей, побуждению к чувству красоты, развитие духовного богатства личности. |
| 805 | г. Шарыпово | «Художественное творчество» | Разработана на основе спец. лит. Костерина Н.П. М.1980 г., Ростовцева Н.Н. –М 2000г. | 2003 | 4 | 10 - 15 | очная | МОУ ДОД ДЮЦ г. Шарыпово | МОУ ДОД ДЮЦ г. Шарыпово | Формирование художественно-эстетического вкуса через ИЗО. |
| 806 | г. Шарыпово | "Глория" | Разработана на основе программы Вагановой М.- «Основы классического танца»М. 2000г. Яковлева Л.Т. | 2003 | 9 | 7 - 16 | очная | МОУ ДОД ДЮЦ г. Шарыпово | МОУ ДОД ДЮЦ г. Шарыпово | Направлена на формирование представления о хореографии через эстрадный танец, на развитие интереса к хореографии, стремления к познанию ее эстетических ценностей, побуждению к чувству красоты, развитие духовного богатства личности. |
| 807 | г. Шарыпово | «Декоративно-прикладное искусство» | Разработана на основе изучения спец. Лит. Аполозова Л., - М.1999г..Сколотнева Е.-М.-2000г. Виноградова Е.-М.2000г. | 2003 | 1 | 8 - 14 | очная | МОУ ДОД ДЮЦ г. Шарыпово | МОУ ДОД ДЮЦ г. Шарыпово | Содержание программы предполагает вариативность основных разделов в рамках одного года обучения («Мягкая игрушка», «Основы вязания крючком»), способствует раскрытию творческого потенциала и индивидуальности учащихся, через освоение различных видов рукоделия. |
| 808 | г. Шарыпово | «Художественная роспись по ткани» | Разработана на основе специализированной литерат. Ярыгина А.А., -М.-2001г. Махмутовой Х.И.- СП 1998г | 2003 | 1 | 11 - 15 | очная | МОУ ДОД ДЮЦ г. Шарыпово | МОУ ДОД ДЮЦ г. Шарыпово | Обучение школьников элементарным навыкам ручной работы, пробуждение интереса к рукоделию и художественной роспись по ткани. |
| 809 | Эвенкия | "Хореографическая" | М.Г.Матвеева | 2004 | 5 | 7 - 17 | очная | МОУ ДОД "Байкитский центр детского творчества" | МОУ ДОД "Байкитский центр детского творчества" | |
| 810 | Эвенкия | "Макраме" | О.В.Жукова | 2005 | 2 | 7 - 17 | очная | МОУ ДОД "Байкитский центр детского творчества" | МОУ ДОД "Байкитский центр детского творчества" | |
| 811 | Эвенкия | "Рукоделие" | Н.А.Анкудинова | 1999 | 2 | 6 - 17 | очная | МОУ ДОД "Байкитский центр детского творчества" | МОУ ДОД "Байкитский центр детского творчества" | |
| 812 | Эвенкия | "Изостудия" | Ю.Г.Чебан | 2005 | 1 | 7 - 17 | очная | МОУ ДОД "Байкитский центр детского творчества" | МОУ ДОД "Байкитский центр детского творчества" | |
| 813 | Эвенкия | "Вышивка бисером" | Л.А.Корякова | 2005 | 1 | 7 - 17 | очная | МОУ ДОД "Байкитский центр детского творчества" | МОУ ДОД "Байкитский центр детского творчества" | |
| 814 | Эвенкия | "Бисероплетение" | Л.В.Жукова | 2004 | 2 | 7 - 17 | очная | МОУ ДОД "Байкитский центр детского творчества" | МОУ ДОД "Байкитский центр детского творчества" | |
| 815 | Эвенкия | "Декоративно-прикладное искусство" | Н.А.Анкудинова | 2004 | 2 | 8 - 13 | очная | МОУ ДОД "Байкитский центр детского творчества" | МОУ ДОД "Байкитский центр детского творчества" | |
| 816 | Эвенкия | "Резьба по дереву" | М.А.Галагузова, Москва, Просвещение | 1986 | 1 | 10 - 15 | очная | МОУ ДОД "Байкитский центр детского творчества" | МОУ "Суриндинская основная общеобразовательная школа" | |
| 817 | Эвенкия | "Фольклор" | Е.В.Герасимова | 2005 | 3 | 4 - 15 | очная | МОУ ДОД "Байкитский центр детского творчества" | МОУ ДОД "Байкитский центр детского творчества" , МУК "Байкитская детская школа искусств" | |
| 818 | Эвенкия | "Фотолюбитель" | Л.И.Гольберт, В.М.Максимов | 2006 | 1 | 10 - 17 | очная | МОУ ДОД "Байкитский центр детского творчества" | МОУ ДОД "Байкитский центр детского творчества" | |
| 819 | Эвенкия | "Тестопластика" | Д.В.Янковская | 2005 | 2 | 7 - 14 | очная | МОУ ДОД "Байкитский центр детского творчества" | МОУ ДОД "Байкитский центр детского творчества" , МОУ "Суриндинская основная общеобразовательная школа" | |
| 820 | Эвенкия | "Умелые руки" | Л.В.Жукова | 2004 | 2 | 7 - 15 | очная | МОУ ДОД "Байкитский центр детского творчества" | МОУ ДОД "Байкитский центр детского творчества" , МОУ "Суриндинская основная общеобразовательная школа" | |
| 821 | Красноярск, Октябрьский | Вокальный класс | Степанова Н. В. | 2004 | 4 | 8 - 17 | очная | МОУ ОУ Лицей № 10 | МОУ ОУ Лицей № 10 | Задачи: * средствами вокального искусства осуществлять идейно эстетическое воспитание уч-ся;* развивать вокальные и исполнительские данные уч-ся; * формировать у них знания и практические приемы вокальной работы; * ориентировать уч-ся на дальнейший выбор профиля и будущей профессии. |
| 822 | Красноярск, Октябрьский | Хоровой класс | Степанова Н. В. | 2004 | 4 | 8 - 17 | очная | МОУ ОУ Лицей № 10 | МОУ ОУ Лицей № 10 | Цель занятий: освоение правил хорового исполненительства, развите художественного вкуса, расширение музыкального кругозора, ориентирование на будущую профессию. |
| 823 | Красноярск, Октябрьский | Ритмика и бальные танцы | Плотникова Т. М. | 2008 | 1 | 5 - 17 | очная | МОУ ОУ Лицей № 10 | МОУ ОУ Лицей № 10 | Программа направлена на обучение детей популярным танцам современной бальной хореографии, развитие чквства ритма и пластики движения, правильного положения корпуса, рук, ног, развитие эстетики поведения в танце. |
| 824 | Красноярск, Октябрьский | Дополнительная образовательная программа кружка "Оформитель" | Белицкая Т. Э. | 2004 | 1 | 10 - 11 | очная | МОУ ОУ Лицей № 10 | МОУ ОУ Лицей № 10 | На занятиях дети знакомятся с историей оформительского искусства, с разнообразием форм, жанров, направлений и предоставлении учащимся возможности самостоятельно участвовать в творческом процессе оформления интерьеров школы с тем, чтобы направить детей на дальнейшие поиски и самостоятельное решение с |
| 825 | Красноярск, Октябрьский | Театр сценического костюма | Дедова Г. Н. | 2004 | 5 | 7 - 17 | очная | МОУ ОУ Лицей № 10 | МОУ ОУ Лицей № 10 | Дети знакомятся с технологией изготовления сценических костюмов,декораций и реквизита, с основами модельного мастерства. |
| 826 | Красноярск, Октябрьский | Подарок своими руками | Модифицированная на основе типовой программы Москва. Просвещение 2004 | 2006 | 1 | 7 - 13 | очная | МОУ СОШ №3 | МОУ СОШ №3 | Изучение основ скульптуры и тестопластики. |
| 827 | Красноярск, Октябрьский | Поэтические чтения | Модифицированная на основе типовой программы, Москва. Просвещение 2006 | 2006 | 1 | 11 - 12 | очная | МОУ СОШ №3 | МОУ СОШ №3 | Интегрированный теоретико-практический курс литературы, русского языка, психологии, изобразительного искусства, технического труда, музыки, проектной деятельности. Теоритический материал курса предполагает изучение свидетельства о жизни, творчестве и социальном окружении русских поэтов, в первую |
| 828 | Красноярск, Октябрьский | Студия керамики | Методика преподавания декоративно- прикладного искусства Автор - составитель: Т. М. Криво 2007 | 2007 | 1 | 9 - 14 | очная | МОУ СОШ №3 | МОУ СОШ №3 | Знакомство с особенностями и свойствами различных видов керамики, подготовка к самостоятельному выполнению творческой контрольной работы. |
| 829 | Красноярск, Октябрьский | Изостудия "Красочный мир" | Модифицированная на основе программы "Изобразительное" Л.А. Неменской | 2006 | 1 | 10 - 14 | очная | МОУ СОШ №3 | МОУ СОШ №3 | Обучение различным видам художественной деятельности: рисунок, композиция, декоративно-прикладное творчество. |
| 830 | Красноярск, Октябрьский | Танцевальный кружок | Слуцкая С.Л. | 2007 | 1 | 7 - 14 | очная | МОУ СОШ №3 | МОУ СОШ №3 | Развитие танцевальных способностей, укрепление физического здоровья учащихся. |
| 831 | Красноярск, Октябрьский | Вокально-хоровая студия "Глория" | Модифицированная на основе программы "Музыка" Кабалевского Д.Б., Москва. Просвещение 2006 | 2006 | 1 | 7 - 14 | очная | МОУ СОШ №3 | МОУ СОШ №3 | Развитие творческих способностей учащихся: музыкальных и вокальных. |
| 832 | Красноярск, Октябрьский | Фольклорный ансамбль "Чарна" | Модифицированная на основе прогграммы "Фольклор в школе", Красноярск 2000 | 2006 | 5 | 7 - 14 | очная | МОУ СОШ №3 | МОУ СОШ №3 | Обучение музыкальному фольклорному искусству. Освоение игры на музыкальных инструментах. |
| 833 | Красноярск, Октябрьский | "Весёлые нотки" | Федореева О.В. | 2003 | 1 | 10 - 15 | очная | МОУ "Средняя общеобразовательная школа №138 с углубленным изучением отдельных предметов (математика, литература)" | МОУ "Средняя общеобразовательная школа №138 с углубленным изучением отдельных предметов (математика, литература)" | |
| 834 | Красноярск, Октябрьский | "Литературная гостиная" | Максимихина В.Т. | 2004 | 1 | 12 - 14 | очная | МОУ "Средняя общеобразовательная школа №138 с углубленным изучением отдельных предметов (математика, литература)" | МОУ "Средняя общеобразовательная школа №138 с углубленным изучением отдельных предметов (математика, литература)" | |
| 835 | Красноярск, Октябрьский | "Декоративно-прикладное творчество" | Егорова Е.В. | 2005 | 1 | 10 - 12 | очная | МОУ "Средняя общеобразовательная школа №138 с углубленным изучением отдельных предметов (математика, литература)" | МОУ "Средняя общеобразовательная школа №138 с углубленным изучением отдельных предметов (математика, литература)" | |
| 836 | Красноярск, Октябрьский | "Бисероплетение. Вышивка бисером" | Грошева О.М. | 2005 | 1 | 9 - 12 | дистанционная | МОУ "Средняя общеобразовательная школа №138 с углубленным изучением отдельных предметов (математика, литература)" | МОУ "Средняя общеобразовательная школа №138 с углубленным изучением отдельных предметов (математика, литература)" | |
| 837 | Красноярск, Октябрьский | "Анфея" | Васильева М.Л. | 2004 | 1 | 12 - 16 | очная | МОУ "Средняя общеобразовательная школа №138 с углубленным изучением отдельных предметов (математика, литература)" | МОУ "Средняя общеобразовательная школа №138 с углубленным изучением отдельных предметов (математика, литература)" | |
| 838 | Красноярск, Октябрьский | "Изонить" | Чурилова Т.В. | 2004 | 1 | 10 - 17 | очная | МОУ "Средняя общеобразовательная школа №138 с углубленным изучением отдельных предметов (математика, литература)" | МОУ "Средняя общеобразовательная школа №138 с углубленным изучением отдельных предметов (математика, литература)" | |
| 839 | Красноярск, Октябрьский | Образовательная программа младшего хора ОУ № 99 | Горенко Е.А. | 2004 | 3 | 7 - 10 | очная | МОУ СОШ № 99 | МОУ СОШ № 99 | Прочное овладение вокально-певческими навыками, воспитание эстетического вкуса, исполнительской и слушательской культуры, развитие эмоциональной отзывчивости на музыку. |
| 840 | Красноярск, Октябрьский | Дополнительная образовательная программа по вокалу | Модифицированная программа по вокалу на основе учебной программы "Эстрадное пение" Палашкиной Г.В., Министерства культуры РФ, научно-методический центр по художественному образованию, Москва 2002год. | 2004 | 2 | 7 - 17 | очная | МОУ СОШ № 99 | МОУ СОШ № 99 | Приобщение детей к основам мировой музыкальной культуры, формирование детской вокальной культуры, как неотъемлемой части духовной культуры учащихся |
| 841 | Красноярск, Октябрьский | "Умелые руки" | Другова С.П. | 2004 | 1 | 6 - 8 | очная | МОУ "Средняя общеобразовательная школа №138 с углубленным изучением отдельных предметов (математика, литература)" | МОУ "Средняя общеобразовательная школа №138 с углубленным изучением отдельных предметов (математика, литература)" | |
| 842 | Красноярск, Октябрьский | "Студия современного танца" | Серебренникова П.С. | 2004 | 1 | 11 - 14 | очная | МОУ "Средняя общеобразовательная школа №138 с углубленным изучением отдельных предметов (математика, литература)" | МОУ "Средняя общеобразовательная школа №138 с углубленным изучением отдельных предметов (математика, литература)" | |
| 843 | Красноярск, Октябрьский | "Изобразительное искусство и я" | Терешкова М.П. | 2004 | 2 | 8 - 14 | очная | МОУ "Средняя общеобразовательная школа №138 с углубленным изучением отдельных предметов (математика, литература)" | МОУ "Средняя общеобразовательная школа №138 с углубленным изучением отдельных предметов (математика, литература)" | |
| 844 | Красноярск, Октябрьский | "Основы моделирования одежды" | Долгина Т.Г. | 2002 | 2 | 12 - 16 | очная | МОУ "Средняя общеобразовательная школа №138 с углубленным изучением отдельных предметов (математика, литература)" | МОУ "Средняя общеобразовательная школа №138 с углубленным изучением отдельных предметов (математика, литература)" | |
| 845 | Красноярск, Октябрьский | студия классического вокала "Гармония" | Моисеенко Г.Н., Шалабай Л.П. | 2002 | 3 | 8 - 16 | очная | МОУ "Средняя общеобразовательная школа №138 с углубленным изучением отдельных предметов (математика, литература)" | МОУ "Средняя общеобразовательная школа №138 с углубленным изучением отдельных предметов (математика, литература)" | |
| 846 | Красноярск, Октябрьский | Образовательная программа Школьная театральная лаборатория "Дети" | Модифицированная программа на основе программы "Театральное обучение школьников 1-11 классов", А.П. Ершова, канд. пед. наук, ст.н/сотр. НИИ худ. воспитания АПН РФ, М.,1990г. | 2000 | 4 | 7 - 17 | очная | МОУ СОШ № 99 | МОУ СОШ № 99 | Формирование раскованного, общительного человека, владеющего и телом, и словом, умеющего слушать, а главное - понимать своего партнера. Развитие фантазии, памяти, внимания; это развитие чувства ритма, чувства пространства и времени, чувства слова и других психологических составляющих личности. |
| 847 | Красноярск, Октябрьский | Образовательная программа среднего хора | Горенко Е.А. | 2004 | 3 | 11 - 13 | очная | МОУ СОШ № 99 | МОУ СОШ № 99 | Прочное овладение вокально-певческими навыками, воспитание эстетического вкуса, исполнительской и слушательской культуры, развитие эмоциональной отзывчивости на музыку. |
| 848 | Красноярск, Октябрьский | Школьный театр | модифицированная | 2007 | 2 | 12 - 16 | очная | МОУ СОШ № 95 | МОУ СОШ № 95 | Программа ориентирована на развитие творческих способностей учащихся в области театрального искусства, на организацию полноценного досуга учащихся, на поддержку и развитие талантов и раннюю профессиональную ориентацию. Воспитание у детей интереса к постоянному совершенствованию в театральной исполн |
| 849 | Красноярск, Октябрьский | Сценическое воплощение литературных образов | модифицированная | 2007 | 2 | 12 - 15 | очная | МОУ СОШ № 95 | МОУ СОШ № 95 | Познавательная и развивающая программа состоит из двух разделов: актерское мастерство и сценическая речь. В течение всего периода обучения дети открывают для себя, что проведение на сцене является результатом актерского мастерства, учащиеся приходят к пониманию значения выразительности поведения н |
| 850 | Красноярск, Октябрьский | Танцевальное искусство | модифицированная | 2007 | 4 | 6 - 13 | очная | МОУ СОШ № 95 | МОУ СОШ № 95 | Развивающая программа эстрадно-хореографического ансамбля «Радость» сочетает тренировочные упражнения и танцевальные движения классического, русского, народно-сценического, современного эстрадного танцев, что способствует развитию танцевальности учащихся. |
| 851 | Красноярск, Октябрьский | Изобразительное искусство | модифицированная | 2007 | 2 | 11 - 15 | очная | МОУ СОШ № 95 | МОУ СОШ № 95 | Программа предусматривает доступные для детей и достаточно разнообразные виды занятий: - рисование с натуры (игрушки, посуда, цветы, деревья, люди и т.д.); - рисование на заданные темы по представлению, по памяти; - показ репродукций картин известных художников с беседами. |
| 852 | Красноярск, Октябрьский | Аппликация соломкой | модифицированная | 2007 | 1 | 11 - 13 | очная | МОУ СОШ № 95 | МОУ СОШ № 95 | Новизна технологии программы заключается в том, что через освоение ремесла учащимися постигается суть культуры. Учащиеся приобретают навыки в: художественном проектировании, изготовлении работ из соломки; изготовлении композиций из соломки. |
| 853 | Красноярск, Октябрьский | Флористический дизайн в зеленой архитектуре и цветочной аранжировке | модифицированная | 2007 | 2 | 12 - 16 | очная | МОУ СОШ № 95 | МОУ СОШ № 95 | В программе выделены три способа художественного освоения действительности: изобразительный, декоративный и конструктивный, которые выступают в таких видах деятельности как: изображение, украшение, конструирование. |
| 854 | Красноярск, Октябрьский | Конструирование из бумаги | модифицированная | 2007 | 1 | 10 - 14 | очная | МОУ СОШ № 95 | МОУ СОШ № 95 | Дети постигают поистине универсальный характер бумаги, открывая ее поразительные качества, знакомятся с самыми простыми поделками из бумаги и с приготовлениями более сложных, трудоемких и, вместе с тем, интересных изделий. Кроме того, дети приобретают навыки конструкторской, учебно-исследовательской |
| 855 | Красноярск, Октябрьский | Вокально-хоровая студия | модифицированная | 2007 | 3 | 7 - 15 | очная | МОУ СОШ № 95 | МОУ СОШ № 95 | Групповые музыкальные занятия сформируют навыки ансамблевого пения, коллективного способа действия, а творческие игры и ролевые тренинги решат проблему дефицита общения. |
| 856 | Красноярск, Октябрьский | Плетение макраме | модифицированная | 2007 | 3 | 10 - 15 | очная | МОУ СОШ № 95 | МОУ СОШ № 95 | Программа не имеет аналогов, т.к. не только прививает умения и навыки плетения в технике макраме, но и способствует формированию национальной и экологической культуры, развивает творческие возможности и нравственную ориентацию каждого ребенка. Отличительной особенностью ее является использование не |
| 857 | Красноярск, Октябрьский | Лепка из соленого теста | модифицированная | 2007 | 1 | 11 - 14 | очная | МОУ СОШ № 95 | МОУ СОШ № 95 | В результате обучения в кружке, обучающиеся получают следующие основные знания и умения: познакомятся со свойствами и возможностями солёного теста как материала для художественного творчества; познакомятся с основами знаний в области композиции, формообразования; овладеют основными приемами работы с |
| 858 | Красноярск, Октябрьский | Школьный духовой оркестр | Перфильев Геннадий Петрович | 2005 | 1 | 13 - 16 | очная | Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 21 | Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 21 | Наш духовой оркестр – единственный школьный оркестр в крае,в нем занимаются ученики не только нашей школы, но и учащиеся других школ. Его деятельность неоднократно отмечалась главой города П.И. Пимашковым. Финалист Городского конкурса игры на духовых инструментах, участник Зональных и Междунаро |
| 859 | Красноярск, Октябрьский | "Младший хор" | Баранова Инна Анатольевна | 2005 | 1 | 7 - 16 | очная | Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 21 | Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 21 | Программа является важным компонентом эстетического воспитания как элемента системы образования. Групповые музыкальные занятия сформируют навыки ансамблевого пения, коллективного способа действия, а творческие игры и ролевые тренинги решат проблему дефицита общения. |
| 860 | Красноярск, Октябрьский | "ИЗО-студия" | Сударенко Галина Александровна | 2007 | 1 | 7 - 13 | очная | Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 21 | Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 21 | |
| 861 | Красноярск, Октябрьский | "Резьба по дереву" | Антонов Виктор Леонтьевич | 2005 | 1 | 12 - 16 | очная | Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 21 | Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 21 | Основной целью работы ставлю развитие творческих способностей у детей, приобщение их к художественному восприятию мира, формирование эстетического вкуса, воспитание трудолюбия и уважения к профессиональному мастерству.Задачи: развивать навыки резьбы и художественной обработки древесины, научить |
| 862 | Красноярск, Октябрьский | Модифицированная программа "Хоровой класс" | Полищук Н.Ю. | 2004 | 7 | 7 - 14 | очная | Гимназия № 13 | Гимназия № 13 | Развитие вокально-хоровых навыков и обучение музыкальной грамоте учащихся. |
| 863 | Красноярск, Октябрьский | Модифицированная программа "Курс общего фортепиано для ДМШ" | Ларионова Т.С. | 2001 | 7 | 7 - 14 | очная | Гимназия № 13 | Гимназия № 13 | Развитие творческих способностей учащихся, воспитание подготовленного слушателя, владеющего навыками самостаятельного музицирования. |
| 864 | Красноярск, Октябрьский | Модифицированная программа для хоровых классов "Сольфеджио" | Полищук Н.Ю. Безруких Т.В. | 2007 | 7 | 7 - 14 | очная | Гимназия №13 | Гимназия № 13 | Развитие музыкальных данных(слух,память,ритм) у учащихся.Знакомство с теоретическими основами музыкального искусства. |
| 865 | Красноярск, Октябрьский | Сольфеджио | Ю.Фролова | 2002 | 7 | 7 - 14 | очная | Гимназия №13 | Развитие слуха, творческих навыков: импровизация, сочинение. | |
| 866 | Красноярск, Октябрьский | Музыкальная литература | Е.Б.Лисянская | 2000 | 7 | 7 - 14 | очная | Гимназия №13 | Данная методика носит не столько информативный характер, сколько учит детей общению с музыкой, учит анализировать и запоминать музыкальное произведение. | |
| 867 | Красноярск, Октябрьский | Модифицированная программа "Вокальный класс" | Полищук Н.Ю. Михеева В.В. | 2004 | 7 | 7 - 14 | очная | Гимназия №13 | Гимназия №13 | Средствами вокального искусства осуществлять идейно-эстетическое воспитание учащихся ,развивать художественно-творческие способности. |
| 868 | Красноярск, Октябрьский | Модифицированная программа по хору (за основу взята программа "Хоровой класс") | Михеева В.В.,Коновалова М.Г.,Демьяненко Г.В. | 2004 | 7 | 7 - 14 | очная | МОУ Гимназия №13 | МОУ Гимназия №13 | =) |
| 869 | Красноярск, Октябрьский | Эстрадное пение (Учебная программа для ДМШ "ДШИ", Москва 2002г.) | Коновалова М.Г. , Михеева В.В. | 2006 | 5 | 7 - 15 | очная | МОУ Гимназия №13 | МОУ Гимназия №13 | :-) |
| 870 | Красноярск, Октябрьский | Модифицированная программа по фольклору "Моя Русь" | Филиппова Е.И. | 2004 | 6 | 7 - 12 | очная | Гимназия №13 | Гимназия №13 | Формирование личности школьника,нравственной направленности его сознания в отношении к национальной культуре страны. |
| 871 | Красноярск, Октябрьский | Модифицированная программа "Хореографическое искусство" | Колегов А.Л. | 2004 | 5 | 6 - 12 | очная | Гимназия №13 | Гимназия №13 | Освоение музыкально-танцевальной природы искусства, развитие исполнительных способностей учащихся, творческой инициативы, воображения. |
| 872 | Красноярск, Октябрьский | Модифицированная программа "Творческая студия, ВИА, основы звукозаписи" | Штоль А.А. | 2004 | 5 | 12 - 15 | очная | Гимназия №13 | Гимназия №13 | Раскрытие творческих способностей игры на различных электромузыкальных инструментах. |
| 873 | Красноярск, Октябрьский | Модифицированная программа " Эстетика деревянного зодчества" | Забелинский А.Д. | 2006 | 2 | 10 - 15 | очная | Гимназия №13 | Гимназия №13 | Привить любовь и уважение к традициям Русской национальной архитектуры. |
| 874 | Красноярск, Октябрьский | Модифицированная программа "Юный художник" | Корнейчук В.М. | 2006 | 7 | 6 - 13 | очная | Гимназия №13 | Гимназия №13 | Развитие у детей изобразительных способностей, художественного вкуса,творческого воображения,эстетического чувства и понимания прекрасного. |
| 875 | Красноярск, Октябрьский | Модифицированная программа "Искусство батика" | Корнейчук В.М. | 2006 | 7 | 6 - 13 | очная | Гимназия №13 | Гимназия №13 | Обучение теоретическим основам цветоведения и колористики, истории ручной художественной росписи тканей. |
| 876 | Красноярск, Октябрьский | "Основы дизайна" | Мышак Лидия Ивановна | 2005 | 1 | 12 - 16 | очная | Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 21 | Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 21 | Программа этого курса даёт основные правила и способы благоустройства нашего жилища. В программе курса большое внимание уделяется таким темам, как планировка, объём, освещение, декор, цвет и т. д. |
| 877 | Красноярск, Октябрьский | Лоскутное искусство | Сенькина Мария Дмитриевна | 2006 | 3 | 7 - 12 | очная | Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №39 | Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №39 | |
| 878 | Красноярск, Октябрьский | Мягкая игрушка | Елена Викторовна Семенова, Марина Владимировна Истомина | 2006 | 1 | 7 - 12 | очная | Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №39 | Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №39 | |
| 879 | Красноярск, Октябрьский | Литературная гостиная «В гостях у сказки» | Лейла Александровна Нуриева | 2006 | 1 | 7 - 12 | очная | Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №39 | Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №39 | |
| 880 | Красноярск, Октябрьский | Танцевальная студия «Каблучок» | Светлана Марковна Котова | 2006 | 3 | 7 - 11 | очная | Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №39 | Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №39 | |
| 881 | Красноярск, Октябрьский | Фольклорная студия «Дубравушка» | Людмила Владимировна. Орехова | 2006 | 3 | 7 - 12 | очная | Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №39 | Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №39 | |
| 882 | Красноярск, Октябрьский | Уроки любования | Е.И. Коротеева | 2005 | 1 | 6 - 12 | очная | МОУ "Общеобразовательное учреждение лицей№ 8" | МОУ "Общеобразовательное учреждение лицей№ 8" | Цель:обращение детей к духовному единению с природой, формирование творческого отношения к окружающей жизни, развитие наблюдательности, воображения и творческой активности детей... |
| 883 | Красноярск, Октябрьский | "Искусство, познание природного материала", модифицированная | Гришанова Наталья Юрьевна | 2007 | 3 | 7 - 16 | очная | МОУ "Общеобразовательное учреждение лицей№ 8" | МОУ "Общеобразовательное учреждение лицей№ 8" | Задачи программы: Развить наблюдательность, эстетический вкус, художественное воображение, фантазию, умение видеть и любить природу, понимать прекрасное... |
| 884 | Красноярск, Октябрьский | "Фольклор для детей" | Г.Н. Науменко | 2003 | 3 | 7 - 10 | очная | МОУ "Общеобразовательное учреждение лицей№ 8" | МОУ "Общеобразовательное учреждение лицей№ 8" | Цель: Приобщение детей к фольклору, к русской песне и русским традициям, развитие певческих навыков, слуха, чувства ритма, хорошей дикции, музыкальной пампяти, умению петь интонационно чисто на два и более голосов. |
| 885 | Красноярск, Октябрьский | "Основы классического танца" | Н. Тарасова | 2000 | 3 | 6 - 16 | очная | МОУ "Общеобразовательное учреждение лицей№ 8" | МОУ "Общеобразовательное учреждение лицей№ 8" | Цель программы: художественное развитие личности, как части духовной культуры, развитие способностей творческого самовыражения... |
| 886 | Красноярск, Октябрьский | Эстетика быта | Черемнова В.К. | 2005 | 1 | 14 - 15 | очная | МОУ СОШ № 72 | МОУ СОШ № 72 | Программа направлена на изучение различных видов декоративно-прикладного искусства, основ традиционной русской культуры. |
| 887 | Красноярск, Октябрьский | Высокие нотки | Терскова Е.Ю. | 2005 | 1 | 10 - 14 | очная | МОУ СОШ № 72 | МОУ СОШ № 72 | Привитие навыков правильного и художественного пения в коллективе. |
| 888 | Красноярск, Октябрьский | Программа хореографического ансамбля "Подсолнухи" | А.В. Астафьева | 2005 | 3 | 7 - 11 | очная | гимназия "Универс" №1 | Проограмма обучения хореографии на базе общеобразовательной школы, без отбора детей по способностям. Способствует развитию эмоциональной сферы ребенка, пространственной и двигательной координации,чувства ритма,исполнительского мастерства,артистичности. | |
| 889 | Красноярск, Октябрьский | Театральная студия "Золотой ключик" | Майорова Г. Г., Белоброва О.Н., Павлова М.Г. | 2007 | 4 | 7 - 11 | очная | гимназия "Универс" №1 | Программа предусматривает изучение истории театра, костюма, традиций народов мира,творчества известных режиссеров, драматургов, композитиоров. Ребенок обучается актерскому мастерству,познает традиции сценического искусства, изучает и осмысливает литературные произведения, знакомится с разнообразными | |
| 890 | Красноярск, Октябрьский | Программа фольклорного студии "Калинушка" | Модифицирована на основе программы М.Т. Картавцевой "Русский фольклор" | 2005 | 4 | 7 - 11 | очная | гимназия "Универс" №1 | Программа предусматривает художественно - эстетическое развитие школьников средствами традиционной русской народной культуры.Занимаясь в студии, дети изучают народное творчество, традиции и обычаи родного края, особенности русского костюма и вокального исполнения. | |
| 891 | Красноярск, Октябрьский | Программа изостудии "Цветик семицветик" | Кучербаева Е.Д. | 2007 | 1 | 7 - 10 | очная | гимназия "Универс" №1 | Программа направлена на получение умений и навыков,позволяющих всесторонне раскрыть творческие и изобразительные способности ребенка. Приобретение навыков работы выразительными средствами и художественными материалами, знание законов изобразительного искусства и умения анализировать произведения иск | |
| 892 | Красноярск, Октябрьский | Керамика | Грабченко И.И. | 2003 | 1 | 7 - 14 | очная | гимназия "Универс" №1 | Программа представляет возможность изучать пластику культур народов мира, придумывать собственные формы опираясь на шедевры декаративно - прикладного искусства различных эпох, овладеть техниками и приемами лепки. | |
| 893 | Красноярск, Октябрьский | "Введение в мир музыки,поэзии и балетного театра" | Коннова А.А. | 2007 | 1 | 10 - 11 | очная | гимназия "Универс" №1 | Программа дает детям общие понятия об основах музыкального,поэтического и хореографического искусства, музыкальных формах и жанрах, средствах музыкальной выразительности,творчестве композиторов классиков. | |
| 894 | Красноярск, Октябрьский | Хоровой класс. Коллективное музицирование | Попов В.С., Тихеева Л.В., Иодко М.Р., Халабузарь П.В. | 1988 | 4 | 7 - 14 | очная | гимназия "Универс" №1 | Программа прививает детям любовь к хоровому пению, формирует и развивает вокально - хоровые навыки (дыхание,звуковедение,интонирование, дикция и пр.), вырабатывает потребность в систематическом коллективном музицировании, расширяет музыкально - художественный кругозор детей. | |
| 895 | Красноярск, Октябрьский | "Очумелые ручки" | Парунова О.И. | 2007 | 1 | 7 - 10 | очная | гимназия "Универс" №1 | Программа предусматривает освоение детьми навыков и умений как в изобразительной деятельности, так и в освоении различного рода материалов ручного труда, создание поделок и творческих работ по принципу функционального дизайна.Развивает умение видеть материал, фантазировать, создавать интересные обра | |
| 896 | Красноярск, Октябрьский | "Модница" | Модифицированная на основе "Костюм и орнамент. Аранжировка цветов" , Бинякова Н.М. | 2007 | 1 | 11 - 13 | очная | гимназия "Универс" №1 | Программа обучает различным техникам декорирования, знакомит с принципами художественной композиции,основами цветоведения, особенностями различных материалов и способами их обработки. Дает краткие сведения по истории народных художественных ремесел и использованию их в современном декоративно - прик | |
| 897 | Красноярск, Октябрьский | Театр танца "Калипсо" | Качимова Я.В., Хвостова В.Н. | 2003 | 10 | 6 - 17 | очная | гимназия "Универс" №1 | Программа направлена на социализацию личности в условиях коллективного самопознания, адаптацию ребенка в творчестве и реализации его творческого таланта в области хореографического искусства.На поддержание физического развития ребенка, творческого самовыражения.Освоение техники классического танца,с | |
| 898 | Красноярск, Октябрьский | "Школьный театр" | Ковалюк Н.А., Мезина Т.Л., модифицирована "Уроки театра в школе", Ершов А.П.,1990 | 2007 | 1 | 11 - 17 | очная | гимназия "Универс" №1 | Программа представляет собой курс актерского мастерства. В нее включены элементы социально - психологического тренинга, развивающего коммуникативные навыки, помогающего преодолеть чувство неуверенности, развивающего навыки саморегуляции и коллективного взаимодействия. | |
| 899 | Красноярск, Октябрьский | Клуб гитаристов | Бароноев А.С. | 2007 | 1 | 15 - 17 | очная | гимназия "Универс" №1 | В клуб входят ученики, умеющие играть на гитаре и желающие творчески развиваться, участвовать в концертных программах. Клуб адресован школьникам, которые хотят обучиться игре на этом широко востребованном музыкальном инструменте. - чтобы исполнять любимую музыку; - петь песни под аккомпанемент; |
|
| 900 | Красноярск, Октябрьский | Молодежный хор гимназии "Универс" | Лисюткин А.В. | 2007 | 1 | 14 - 18 | очная | гимназия "Универс" №1 | Цель – создать условия для развития подростков средствами системы музыкального образования и профессионального концертирования, знакомства с классическими произведениями русских и зарубежных композиторов, духовной хоровой музыкой. Основная задача хора – создание концертных программ для выступлен |
|
| 901 | Красноярск, Октябрьский | Эстрадная студия "Планета детства" | Семенова И.И. | 2007 | 1 | 11 - 15 | дистанционная | гимназия "Универс" №1 | • обновление и совершенствование программ студии • овладение техникой исполнения эстрадной песни. |
|
| 902 | Красноярск, Октябрьский | "Умелые руки" | Огрызков А.М. | 2007 | 1 | 8 - 11 | очная | гимназия "Универс" №1 | Программа предполагает освоение азов столярного дела, изготовлениеь забавных и занимательных поделок из дерева. | |
| 903 | Кежемский | Мир глиняной игрушки | Нечупей Галина Михайловна | 2005 | 1 | 8 - 11 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Центр дополнительного образования для детей" | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Центр дополнительного образования для детей" | Ребята знакомятся с древними и современными художественными промыслами. Мастерят игрушки из бумаги, глины, ткани, бросового материала, подарки. |
| 904 | Кежемский | Светлячок | Евменчикова Галина Георгиевна | 2007 | 2 | 9 - 12 | очно-заочная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Центр дополнительного образования для детей" | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Центр дополнительного образования для детей" | |
| 905 | Кежемский | Умелец | Захарченко Юрий Георгиевич | 2005 | 2 | 13 - 16 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Центр дополнительного образования для детей" | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Центр дополнительного образования для детей" | Обучение основам мастерства декоративно-прикладного искусства, накопление и закрепление практических умений и навыков художественной резьбы по дереву. |
| 906 | Кежемский | Мои музыкальные файлы | Миронова Марина Николаевна | 2007 | 3 | 10 - 14 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Центр дополнительного образования для детей" | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Центр дополнительного образования для детей" | |
| 907 | Кежемский | Образовательная программа "Цветочный дизайн" | Нетесова Виктория Георгиевна | 2001 | 3 | 8 - 16 | очная | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей центр детского творчества "Кежемский районный центр детского творчества" | МОУ ДОД ЦДТ "Кежемский районный центр детского творчества" | Программа "Флористика и фитодизайн"опирается на законы и опыт, существующие в изобразительном искусстве. Но вместо кисти и красок создавая композиции используются цветы, трава, кора деревьев и др природные материалы. |